2021年6月計(jì)算機(jī)、弟子規(guī)、酒店管理教學(xué)工作總結(jié)

1、201*年6月計(jì)算機(jī)、弟子規(guī)、酒店管理教學(xué)工作總結(jié)計(jì)算機(jī)、弟子規(guī)、酒店管理教學(xué)工作總結(jié)王東（201*年6月）“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。本學(xué)期以來，我擔(dān)任13酒計(jì)班計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、13級(jí)新生班弟子規(guī)教學(xué)及12酒管專業(yè)飯店管理，在教學(xué)過程中始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為

2、人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門公共基礎(chǔ)課。開設(shè)該課程的主要目的是培養(yǎng)大學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)；提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)分析和解決實(shí)際問題的能力。所以學(xué)生掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)可以滿足其日后工作的需要。而把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。教師，光有一桶水是不夠

3、的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以學(xué)生還是比較喜歡上我課的。弟子規(guī)是一門對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，在教學(xué)過程中通過上網(wǎng)查找資料，大量列舉古時(shí)、近代、現(xiàn)代的大量具體事例，教育學(xué)生好習(xí)慣好人生。在日常學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)，從細(xì)小入手，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從教學(xué)效果看，大部分學(xué)生能接受教育內(nèi)容，但具體實(shí)踐方面欠缺。飯店管理是一門純理論性的課程，加上是中途接手，實(shí)際上該課學(xué)生已經(jīng)上過，不過前面教師只是照本宣科讀了一下，學(xué)生印象不深。如果上課僅講教材枯燥乏味，為增加學(xué)生的興趣，我采取多媒體教學(xué)和理論教學(xué)相結(jié)合的形式，這樣

4、既豐富了教學(xué)方式，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從學(xué)生掌握程度看，理論知識(shí)能理解，但由于學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，不能識(shí)記。在總之，在這一學(xué)期教學(xué)中中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。擴(kuò)展閱讀弟子規(guī)教學(xué)總結(jié)教學(xué)總結(jié)弟子規(guī)一書就是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，是我們傳統(tǒng)美德培養(yǎng)的守則，只要按照書中的要求去規(guī)范自己，就可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。弟子規(guī)一共1080個(gè)字，三字一句，兩句一韻，讀起來朗朗上口，全書以深入淺出的方式，先后有序地向?qū)W生講解了孝敬父母，關(guān)愛兄弟，尊敬長(zhǎng)輩，修身修性，為人處世，讀書求學(xué)等方面的基本規(guī)范，對(duì)

5、每個(gè)學(xué)生都有著重要的意義。我班在全班范圍內(nèi)深入開展了弟子規(guī)誦讀活動(dòng)，使得弟子規(guī)誦讀在全班學(xué)生中逐步掀起高潮。一學(xué)期下來，學(xué)生都大有收獲，我要求全體學(xué)生參與，全情投入，現(xiàn)在我班的誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)美德的教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下一、學(xué)生們明白了我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?。我向同學(xué)們講述母親十月懷胎，在撕心裂肺的痛苦中把我們生下來，又用乳汁把我們喂大，并無微不至的呵護(hù)培養(yǎng)我們成長(zhǎng)，母愛無疆，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子催人淚下。汶川大地震，一位母親臨死時(shí)還用乳汁喂孩子；一位母親看到自己的孩子不小心從二樓掉下來，她的腳比劉翔還快，從十幾米遠(yuǎn)的地方跑過去把他接住了同學(xué)們被

6、這些故事感動(dòng)著，感染著，他們明白了我們?yōu)槭裁匆⒕锤改噶恕６?、同學(xué)們知道了我們應(yīng)怎樣孝敬父母?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽?！睋?jù)家長(zhǎng)反映自開展弟子規(guī)誦讀后，孩子聽話了，有禮貌了，能夠在上學(xué)和放學(xué)回家時(shí)和家長(zhǎng)打招呼，說是“出必告，返必面”；當(dāng)父母工作一天很累的時(shí)候，就會(huì)給大人捶背揉肩的，有時(shí)還會(huì)幫助媽媽洗腳或做飯做家務(wù)了，懂得孝敬父母了。三、同學(xué)們知道了怎樣為人處世。自開展弟子規(guī)誦讀后，同學(xué)們和睦多了，更團(tuán)結(jié)友愛了，打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，就連老大難的衛(wèi)生問題也明顯好轉(zhuǎn)了。據(jù)科任老師反映以前班里經(jīng)常發(fā)生丟東西的現(xiàn)象，可自從學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，學(xué)生明白了“用人物，須明求，倘不

7、問，既為偷?！钡牡览硪院?，班上失竊的行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看。四、有效進(jìn)行了課前組織教學(xué)。據(jù)教師反映自開展弟子規(guī)誦讀后，課前紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生上課專心了。五、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的誦讀能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也為了豐富學(xué)生校園文化生活。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)對(duì)提高學(xué)生的自身素質(zhì)和修養(yǎng)起了很大作用，有效幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣使學(xué)生終身受益。教學(xué)總結(jié)素質(zhì)教育即全面發(fā)展素質(zhì)，因此，我們以往所提倡的發(fā)展德、智、體、美、勞就可以成為發(fā)展素質(zhì)教育的核心與途徑。我

8、校地處任民鎮(zhèn)西北，周邊環(huán)境相對(duì)較亂，居住人群教復(fù)雜，加之我校學(xué)生一部分是農(nóng)村家庭的子女，父母文化水平較低，平時(shí)為生計(jì)忙碌，根本無暇照顧孩子，因此，我校將德育教育放在首位。中國(guó)傳統(tǒng)文化弟子規(guī)，它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。本學(xué)期，我校將弟子規(guī)作為學(xué)校的校本課程，也可稱為特色教學(xué)。在古時(shí)候，古人非常重視兒童教育。為什么他們這么重視？因?yàn)樾『⒁簧鰜恚麤]有受到社會(huì)的污染，他很純潔。在這個(gè)時(shí)候你好好的教他，你教他善，他就是善；你教他惡，他就變成惡。你教他讀書，他就會(huì)瑯瑯上口；你教他跟兄弟姊妹友愛，他會(huì)友愛，你講故事給他聽，他能牢牢的記住，所以如果錯(cuò)過小孩這一段學(xué)習(xí)的這個(gè)時(shí)段，就非常的可惜。首

9、先，弟子規(guī)的編寫。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，既然決定將弟子規(guī)作為本校的校本課程，就必須將此課程落到實(shí)處。因此，我們?nèi)＝處煼e極努力鉆研弟子規(guī)，為學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、規(guī)范自己行為的平臺(tái)，使其成為一個(gè)德育、智育全面發(fā)展的學(xué)生。其次，合理安排授課時(shí)間。德育教育重在點(diǎn)滴滲透，同時(shí)，又為了不耽誤原有的教學(xué)進(jìn)度，因此，我校將弟子規(guī)的教學(xué)安排在校本課時(shí)間，既保證了學(xué)生早到校后的安全，又進(jìn)行了德育教育。走進(jìn)任民中心小學(xué)，沒有追逐打鬧的同學(xué)，聽到的是各班吟誦弟子規(guī)的朗朗讀書聲。第三，言傳身教?！皩W(xué)為人師，行為示范。”作為教師自己都沒學(xué)好和做好，怎么要求學(xué)生學(xué)好呢？怎么批評(píng)學(xué)生這里不好那里不足呢？因此我們做老師的一定

10、要身教。要用弟子規(guī)中的內(nèi)容來要求自己的言行，處處為學(xué)生做表率。“凡是人，皆須愛?！敝灰錆M愛，哪個(gè)孩子不可愛。所以我們教育學(xué)生要有耐心，愛心和細(xì)心。對(duì)待學(xué)生要少諷刺和輕視，多一份尊重和寬容，少傷害的話，多說關(guān)懷的話，少說命令和批評(píng)的話，多說商量和鼓勵(lì)的話。最后，貴在力行。中國(guó)傳統(tǒng)文化“貴在力行”，弟子規(guī)不是背出來的，是做出來的。我們要在生活學(xué)習(xí)的小事中落實(shí)弟子規(guī)。教好弟子規(guī)就要善于抓住機(jī)會(huì)教育。尤其是在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)更是機(jī)會(huì)的教育點(diǎn)。比如見到學(xué)生在讀書時(shí)心神恍惚，到處張望時(shí)，我會(huì)提醒學(xué)生“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”；當(dāng)學(xué)生講粗口時(shí)，我也會(huì)教育他們“奸巧語(yǔ)，穢污詞，市井氣，切戒之”；當(dāng)學(xué)生有不

11、良行為習(xí)慣，不如坐姿站姿和走姿不文雅時(shí)，我會(huì)教他們要有禮節(jié)，做到“步從容，立端正”弟子規(guī)貴也在“學(xué)以致用”，我們不要照搬，要活學(xué)活用，唯我所用。弟子規(guī)教學(xué)在我校已開展二個(gè)來月，作為教師，我不是在教授弟子規(guī)，而是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)。這是一個(gè)從感性到理性的過程，也是一個(gè)不斷提高個(gè)人修養(yǎng)和思想升華的過程，在這個(gè)過程中，我充分感受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，我將和學(xué)生一起不斷提高思想修養(yǎng)好道德修養(yǎng)。臨西縣職教中心教學(xué)總結(jié)任課教師譚建林任教科目弟子規(guī)任教班級(jí)職業(yè)中專時(shí)間201*年6月7日弟子規(guī)一書就是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，是我們傳統(tǒng)美德培養(yǎng)的守則，只要按照書中的要求去規(guī)范自己，就可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。弟子規(guī)

12、一共1080個(gè)字，三字一句，兩句一韻，讀起來朗朗上口，全書以深入淺出的方式，先后有序地向?qū)W生講解了孝敬父母，關(guān)愛兄弟，尊敬長(zhǎng)輩，修身修性，為人處世，讀書求學(xué)等方面的基本規(guī)范，對(duì)每個(gè)學(xué)生都有著重要的意義。我班在全班范圍內(nèi)深入開展了弟子規(guī)誦讀活動(dòng)，使得弟子規(guī)誦讀在全班學(xué)生中逐步掀起高潮。一學(xué)期下來，學(xué)生都大有收獲，我要求全體學(xué)生參與，全情投入，現(xiàn)在我班的誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)美德的教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下一、學(xué)生們明白了我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?。我向同學(xué)們講述母親十月懷胎，在撕心裂肺的痛苦中把我們生下來，又用乳汁把我們喂大，并無微不至的呵護(hù)培養(yǎng)我們成長(zhǎng)，母

13、愛無疆，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子催人淚下。汶川大地震，一位母親臨死時(shí)還用乳汁喂孩子；一位母親看到自己的孩子不小心從二樓掉下來，她的腳比劉翔還快，從十幾米遠(yuǎn)的地方跑過去把他接住了同學(xué)們被這些故事感動(dòng)著，感染著，他們明白了我們?yōu)槭裁匆⒕锤改噶?。二、同學(xué)們知道了我們應(yīng)怎樣孝敬父母?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽?！睋?jù)家長(zhǎng)反映自開展弟子規(guī)誦讀后，孩子聽話了，有禮貌了，能夠在上學(xué)和放學(xué)回家時(shí)和家長(zhǎng)打招呼，說是“出必告，返必面”；當(dāng)父母工作一天很累的時(shí)候，就會(huì)給大人捶背揉肩的，有時(shí)還會(huì)幫助媽媽洗腳或做飯做家務(wù)了，懂得孝敬父母了。三、同學(xué)們知道了怎樣為人處世。自開展弟子規(guī)誦讀后，同學(xué)們和睦多了，

14、更團(tuán)結(jié)友愛了，打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，就連老大難的衛(wèi)生問題也明顯好轉(zhuǎn)了。據(jù)科任老師反映以前班里經(jīng)常發(fā)生丟東西的現(xiàn)象，可自從學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，學(xué)生明白了“用人物，須明求，倘不問，既為偷。”的道理以后，班上失竊的行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看。四、有效進(jìn)行了課前組織教學(xué)。據(jù)教師反映自開展弟子規(guī)誦讀后，課前紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生上課專心了。五、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的誦讀能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也為了豐富學(xué)生校園文化生活。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)對(duì)提高學(xué)生的自身素質(zhì)和修養(yǎng)起了很大作用，有效幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和

15、價(jià)值觀，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣使學(xué)生終身受益。臨西縣職教中心教學(xué)總結(jié)任課教師譚建林任教科目弟子規(guī)任教班級(jí)職業(yè)中專時(shí)間201*年2月1日素質(zhì)教育即全面發(fā)展素質(zhì)，因此，我們以往所提倡的發(fā)展德、智、體、美、勞就可以成為發(fā)展素質(zhì)教育的核心與途徑。我校地處任民鎮(zhèn)西北，周邊環(huán)境相對(duì)較亂，居住人群教復(fù)雜，加之我校學(xué)生一部分是農(nóng)村家庭的子女，父母文化水平較低，平時(shí)為生計(jì)忙碌，根本無暇照顧孩子，因此，我校將德育教育放在首位。中國(guó)傳統(tǒng)文化弟子規(guī)，它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。本學(xué)期，我校將弟子規(guī)作為學(xué)校的校本課程，也可稱為特色教學(xué)。在古時(shí)候，古人非常重視兒童教育。為什么他們這么重視？因?yàn)樾?/p>

16、孩一生出來，他沒有受到社會(huì)的污染，他很純潔。在這個(gè)時(shí)候你好好的教他，你教他善，他就是善；你教他惡，他就變成惡。你教他讀書，他就會(huì)瑯瑯上口；你教他跟兄弟姊妹友愛，他會(huì)友愛，你講故事給他聽，他能牢牢的記住，所以如果錯(cuò)過小孩這一段學(xué)習(xí)的這個(gè)時(shí)段，就非常的可惜。首先，弟子規(guī)的編寫。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，既然決定將弟子規(guī)作為本校的校本課程，就必須將此課程落到實(shí)處。因此，我們?nèi)＝處煼e極努力鉆研弟子規(guī)，為學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、規(guī)范自己行為的平臺(tái)，使其成為一個(gè)德育、智育全面發(fā)展的學(xué)生。其次，合理安排授課時(shí)間。德育教育重在點(diǎn)滴滲透，同時(shí)，又為了不耽誤原有的教學(xué)進(jìn)度，因此，我校將弟子規(guī)的教學(xué)安排在校本課時(shí)間，既保

17、證了學(xué)生早到校后的安全，又進(jìn)行了德育教育。走進(jìn)任民中心小學(xué)，沒有追逐打鬧的同學(xué)，聽到的是各班吟誦弟子規(guī)的朗朗讀書聲。第三，言傳身教?！皩W(xué)為人師，行為示范?！弊鳛榻處熥约憾紱]學(xué)好和做好，怎么要求學(xué)生學(xué)好呢？怎么批評(píng)學(xué)生這里不好那里不足呢？因此我們做老師的一定要身教。要用弟子規(guī)中的內(nèi)容來要求自己的言行，處處為學(xué)生做表率?！胺彩侨?，皆須愛?！敝灰錆M愛，哪個(gè)孩子不可愛。所以我們教育學(xué)生要有耐心，愛心和細(xì)心。對(duì)待學(xué)生要少諷刺和輕視，多一份尊重和寬容，少傷害的話，多說關(guān)懷的話，少說命令和批評(píng)的話，多說商量和鼓勵(lì)的話。最后，貴在力行。中國(guó)傳統(tǒng)文化“貴在力行”，弟子規(guī)不是背出來的，是做出來的。我們要在生活學(xué)習(xí)的小事中落實(shí)弟子規(guī)。教好弟子規(guī)就要善于抓住機(jī)會(huì)教育。尤其是在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)更是機(jī)會(huì)的教育點(diǎn)。比如見到學(xué)生在讀書時(shí)心神恍惚，到處張望時(shí)，我會(huì)提醒學(xué)生“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”；當(dāng)學(xué)生講粗口時(shí)，我也會(huì)教育他們“奸巧語(yǔ)，穢污詞，市井氣，切戒之”；當(dāng)學(xué)生有不良行為習(xí)慣，不如