粘貼畫教學設(shè)計

1、粘貼畫教學設(shè)計第一課時教學內(nèi)容：學習動員，收集材料教學目標：本節(jié)課里，引導學生了解本學期的學習內(nèi)容，并了解學習要求，收集材料，為后面的學習做好準備。教學過程：一、引入課題：愉快的暑假結(jié)束了， 我們又迎來了新的一學期， 很高興我們又見面了。 本學期里，我們將走進生活中去尋找粘貼畫的快樂。 （板書 粘貼畫）二、介紹學期主題：本學期我們圍繞粘貼畫選擇了這四個方面的主題進行學習：1 . 樹葉粘貼畫。孩子們可以利用周末外出游玩的時候去樹林、田野收集一些不同顏色不同形狀的樹葉，拿回家風干備用。2 .瓜子粘貼畫3 .彩紙粘貼畫。第二三課時教學內(nèi)容：瓜子粘貼畫教學目的：1 培養(yǎng)學生對肌理美的感受力和平面造型設(shè)

2、計能力。2學習選擇顆粒材料進行貼畫造型的方法。教學重點：培養(yǎng)學生動手動腦能力，進行文明禮貌教育。教學難點：養(yǎng)成認真細致、有條不紊的學習習慣。教具：瓜子、剪刀、膠水等一、組織課堂紀律。二、談話導入。1 談話：瓜子貼畫的主要材料是瓜子。西瓜子、南瓜子、葵花子等均是做瓜子貼畫的好材料，而紅豆、綠豆、玉米等粒狀材料也有與瓜子相近的肌理效果。因此課題雖為瓜子貼畫，材料并不局限于瓜子，可以因地制宜選擇本地區(qū)常見的材料。 利用它們不同的顏色與基本形狀加以組織、 拼貼， 可以制作出豐富多彩的圖案和畫面。2讀畫：展示多種動物、風景圖案造型例圖供學生欣賞，特別要指導學生觀察體會畫面的肌理美感，從中了解顆粒狀材料貼

3、畫的藝術(shù)特點。3制作步驟：通過瓜子貼畫的制作，不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的學習興趣， 也有助于養(yǎng)成兒童耐心細致的好習慣。 粘貼材料可用糨糊、 白乳膠、雙面膠等，要選用較厚的紙或紙板做底板，可以粘貼底色背景，也可以不貼。也可用其他材料，如碗、盤子等。三、巡回輔導。要由計劃， 有步驟地進行， 既要照顧全班同學， 又要注意對個別同學的幫助。四、進行小結(jié)第四五課時教學內(nèi)容：制作樹葉粘貼畫教學目的：1 激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計制作能力。2掌握樹葉貼畫的方法技巧。教學準備：（ 1 ）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。（2） 16 開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠） 。教學重點：

4、 讓學生認識不同樹葉不同造型的設(shè)計及制作培養(yǎng)動手動腦能力。教學難點：在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學生畫面的設(shè)計及創(chuàng)新能力。教學過程：（）組織教學（檢查學具情況） 。（二）導人新課：1 樹葉的形狀，老師帶你們到秋天的小樹林里找樹葉，比一比，看誰找到的樹葉形狀最多。 （讓學生暢所欲言，活躍課堂氣氛）2認識樹葉的不同形狀。教師：我們把常見的樹葉概括成幾種基本形體。同學們也動手找一找自己帶來的樹葉的不同形狀。3教師小結(jié)，出示課題。教師：自然界中，樹木的種類繁多，樹葉的形狀各異：有心形、卵形、掌形、針形、扇形等，真是多彩多姿。這節(jié)課我們就利用自然界各種各樣的樹葉為材料，拼制、粘貼成一幅漂亮的工藝美術(shù)作品。出示

5、課題：樹葉貼畫。4展示圖片，欣賞樹葉貼畫：首先讓學生說說畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的合理性。（三）樹葉貼畫的制作方法！1 構(gòu)思設(shè)汁畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當剪裁，讓落葉變成有生命的小動物。從兩條思路啟發(fā)、引導學生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。2把構(gòu)思設(shè)計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應注意均衡、大小適中、畫面合理。3 選擇與主題相應的樹葉， 有的還可以進行修剪加工。 根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。4拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。（四）學生制作，

6、教師巡視指導。選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動物的畫，啟發(fā)其他學生的思路。（五）展評作品，欣賞小結(jié)。1 將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議。2 總結(jié)并提出要求： 今天我們學會了樹葉貼畫的制作方法， 以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。第六課時教學內(nèi)容：鞏固樹葉粘貼畫的制作技巧教學目的：1 在上節(jié)課學習的基礎(chǔ)上，利用樹葉粘貼各種精美的圖畫。2 培養(yǎng)孩子們的靈活運用能力，培養(yǎng)他們的合作創(chuàng)新能力。教學準備：1 收集的各種形狀顏色的樹葉多張。2還可以帶一些以前自己喜歡的制作粘貼畫的材料。3 膠水、卡紙。教學過程：一、師生問好。

7、二、檢查材料準備情況三、回憶前面制作樹葉粘貼畫的方法。1 根據(jù)所準備的材料進行構(gòu)思所要創(chuàng)作的作品。2 進行簡單的構(gòu)圖。3進行材料組合粘貼。4 作品的最后修飾定稿。四、小組內(nèi)進行交流設(shè)計。五、以小組為單位進行制作，教師巡視指導。六、學生匯報制作感受。七、進行作品展示評比。第七八課時教學內(nèi)容：制作紙貼畫教學目標：在以后制作粘貼畫的基礎(chǔ)上， 利用各種紙質(zhì)材料進行粘貼畫的創(chuàng)作， 既精品資料達到鞏固粘貼畫的制作方法，又能變廢為寶，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力。教學重點：設(shè)計制作一幅漂亮的圖畫。教學準備：各種各樣的紙、剪刀、膠水或者雙面膠教學過程：一、師生問好，揭示課題二、欣賞范作，講解紙貼畫的制作方法：1 . 打底稿。將自己設(shè)計的畫面構(gòu)思用鉛筆畫在白紙上。2 .剪裁。根據(jù)材料進行剪裁或者折疊。3 .拼貼畫面。將裁剪好的紙按照剛開始的設(shè)計進行拼貼。4 .局部示范制作，讓學生注意其中的操作過程，尤其是在剪裁時造型的把握。另外，在拼貼畫面時，要注意到紙的色彩差異，在個別地方可留出適當?shù)目障?，使畫面看上去疏密得當，更富生機。5 .啟發(fā)學生進行畫面構(gòu)圖設(shè)計，可相互討論一下，確定自己制作的內(nèi)容和布局安排。三、布置作業(yè)：創(chuàng)作一幅有新意的裝飾畫四、巡回指導。第九十課時教學內(nèi)容：繼續(xù)進行紙粘貼畫的創(chuàng)作。教學目標：對上一節(jié)課的作品進行完善或者再創(chuàng)作一幅教學過程：一、師生問好。精品資