




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、骨干教師培訓(xùn)記錄表時(shí)間9月5日地點(diǎn)二樓會(huì)議室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題強(qiáng)化師德育素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力-可編輯修改-校本研修的目標(biāo)、條件和重點(diǎn)1、目標(biāo):強(qiáng)化校本研修全面提升教師素質(zhì)2、重點(diǎn):培訓(xùn)內(nèi)容(1)(2)(3) 升新教師常規(guī)教學(xué)能力的提升骨干教師引領(lǐng)示范作用能力的提升全體教師師德修養(yǎng);業(yè)務(wù)素養(yǎng);教育教學(xué)能力的提骨干培訓(xùn)記錄表時(shí)間9月12日地點(diǎn)一樓辦公室培訓(xùn)人員全體教師校本培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)專題公布培訓(xùn)任務(wù):培訓(xùn)內(nèi)容(1)師德專題培訓(xùn);(2)讀書專題培訓(xùn);(3)教學(xué) 內(nèi)容專題培訓(xùn);(4)教育科研專題培訓(xùn);(5)心理健 康教育專題培訓(xùn);(6)新教師專題培訓(xùn);(7)骨干教 師專題培訓(xùn);(8)有關(guān)教育(培訓(xùn))
2、主管部門適時(shí)下達(dá) 的培訓(xùn)任務(wù)等。骨干培訓(xùn)記錄表時(shí)間9月19日地點(diǎn)一樓辦公室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題校本培訓(xùn)形式培訓(xùn)內(nèi)容充分利用本校資源,引領(lǐng)與自主研修相結(jié)合(總)。具體為:(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)式一根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 做專題講座的形式,就某一方面教師存在的具有普遍性 的問題進(jìn)行專題培訓(xùn)。(2)骨干教師引領(lǐng)式一根據(jù)教師在教育教學(xué)中存在的問 題,有骨干教師就某 方面的問題進(jìn)行專題培訓(xùn)。(3)教師自主研修式一根據(jù)教育發(fā)展需要,就某一專題 進(jìn)行自主研修。(4)專家引領(lǐng)式一邀請(qǐng)有關(guān)專家,進(jìn)行。題培訓(xùn)。骨干培訓(xùn)記錄表時(shí)間9月26日地點(diǎn)一樓辦公室培訓(xùn)人員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組培訓(xùn)專題校本研修的管理措施和考核辦法
3、培訓(xùn)內(nèi)容1、校本研修由校長總負(fù)責(zé),由分管領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施。2、規(guī)范校本培訓(xùn)點(diǎn)名制度,每次培訓(xùn)要簽到并由專人紀(jì) 錄出勤情況。3、及時(shí)收繳校本教研的書面作業(yè),作業(yè)上交情況及質(zhì)量 及時(shí)紀(jì)錄及反饋;加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的過程管理,把培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處。并與 年度考核掛鉤。骨干培訓(xùn)記錄表時(shí)間地點(diǎn)培訓(xùn)人員培訓(xùn)專題小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)課堂教學(xué)模式研討會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容1、李鳳云老師上百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)一課。2、教研組長進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)課堂教學(xué)模式培訓(xùn)。3、教研組長進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教案書寫格式培訓(xùn)。4、互動(dòng)式評(píng)課。5、周校長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。-可編輯修改-時(shí)間地點(diǎn)二樓會(huì)議室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題低年級(jí)閱讀課研討課1、第一節(jié)課馬軍鋒老師講授影子一課2、授課教師進(jìn)行課后反思3、聽課教師評(píng)課培訓(xùn)內(nèi)容4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課5、周校長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)-可編輯修改-骨干教師培訓(xùn)記錄表時(shí)間10月17日地點(diǎn)二樓會(huì)議室培訓(xùn)人員全體語文老師培訓(xùn)專題小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂教學(xué)模式研討會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容1、喬鑫老師上陶罐與鐵罐一課。2、互動(dòng)式評(píng)課。3、李老師評(píng)課。4、吳曉敏老師進(jìn)行小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂教學(xué)模式培訓(xùn)。5、吳曉敏老師進(jìn)行小學(xué)語文教案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試題(原卷版+解析版)
- 4.3 探究熔化和凝固的特點(diǎn) 說課稿 2025年初中物理八年級(jí)上學(xué)期
- 年計(jì)生工作計(jì)劃
- 園長學(xué)期工作計(jì)劃
- 《深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目案例開發(fā)》課件-任務(wù)三 使用數(shù)據(jù)增強(qiáng)抑制卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)過擬合
- 浙江省臺(tái)州市溫嶺中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期3月考試數(shù)學(xué)試題(原卷版+解析版)
- 《跨境電商》課件-8.產(chǎn)品優(yōu)化操作
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯與物流一體化解決方案
- 建設(shè)工程施工分包委托協(xié)議書
- 2025年聚焦全國兩會(huì)知識(shí)競賽題庫及答案(共100題)
- 2024智能網(wǎng)聯(lián)汽車零部件行業(yè)研究報(bào)告-2025-01-智能網(wǎng)聯(lián)
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展
- 2025年中國融通資產(chǎn)管理集團(tuán)限公司春季招聘(511人)高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 急性心肌梗死的急救與護(hù)理
- GB/T 9755-2024合成樹脂乳液墻面涂料
- T-CAMET 05002-2020 城市軌道交通隧道抗風(fēng)壓防火門工程技術(shù)規(guī)范
- 2024年人力資源和社會(huì)保障部公開招聘工作人員歷年管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 文化地理學(xué)前沿理論-洞察分析
- 中國算力中心服務(wù)商分析報(bào)告(2024年)
- DB36T 1452-2021 城鎮(zhèn)地理實(shí)體空間數(shù)據(jù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論