2021年教導(dǎo)主任的個人述職報告范文集錦8篇

1、death comes to all, but great achievements raise a monument which shall endure until the sun grows old.通用參考模板（頁眉可刪）教導(dǎo)主任的個人述職報告范文集錦8篇 教導(dǎo)主任的個人述職報告 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各位同仁：大家好!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一年來的指導(dǎo)和幫助，感謝全體老師的支持與配合，用我對教育事業(yè)的無限忠誠和我一生中最旺盛的精力和體力，全身心地投入教育工作中，詮釋了我對“負(fù)責(zé)”的真正理解。一年來，根據(jù)學(xué)校行政安排，我分管學(xué)校教導(dǎo)處工作，具體負(fù)責(zé)教學(xué)管理、學(xué)籍師訓(xùn)等工作。教學(xué)管理是學(xué)校教育管

2、理的一項核心內(nèi)容，是維持正常教學(xué)秩序，實施基本教學(xué)運行，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的根本保證。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，教學(xué)改革的逐步深入，時代的不斷變化，教學(xué)管理內(nèi)涵不斷加深，要求日益提高，教學(xué)管理如何達(dá)到“科學(xué)、和諧、高效”，我們教學(xué)管理者面臨巨大的挑戰(zhàn)。借此機(jī)會我就如何立足教學(xué)管理崗位，抓教學(xué)質(zhì)量的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報。1、用科學(xué)管理規(guī)范教學(xué)(1)、教學(xué)管理需要制定一套完善可操作的常規(guī)管理制度，是管理的標(biāo)準(zhǔn)，是考核的依據(jù)。比如：備課常規(guī)、批改常規(guī)、學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)、考試常規(guī)、畢業(yè)班工作常規(guī)等。在批改常規(guī)中，我要求將學(xué)生的作業(yè)本當(dāng)作師生交流的平臺，批改不僅僅停留在錯了一把叉的基礎(chǔ)上，錯了要指出錯在

3、那里，為什么錯，將學(xué)生的錯誤與學(xué)生平時上課情況相結(jié)合寫上一些交流評語等等，并要求學(xué)生答復(fù)。即是“作業(yè)即書信，批改即交流”。(我想這應(yīng)該是我校的一大亮點。這一點我校肖斌老師、楊正軍老師、做得很好。)(2)、常規(guī)管理工作檢查做到公平、公正、公開?！皺z查不是領(lǐng)導(dǎo)的專權(quán)”這是我一貫奉行的原則，在我擔(dān)任教導(dǎo)主任并分管教學(xué)的八年里，我一直堅持領(lǐng)導(dǎo)檢查與教研組檢查、教師相互檢查相結(jié)合。教導(dǎo)處對教師三六常規(guī)的檢查只是抽查，我要求不同的月份不同的檢查方式。如：本期一學(xué)月教研組檢查，二學(xué)月教研組長相互交叉檢查，三學(xué)月教師辦公室內(nèi)相互交叉檢查。教導(dǎo)處隨機(jī)抽樣：每個辦公室抽5名教師，每個年級10名學(xué)生作業(yè)(一個學(xué)生所

4、有科目)檢查前提出總體要求：1、實事求是2、一個辦公室檢查的分?jǐn)?shù)不能雷同3、檢查結(jié)果要與抽查結(jié)果相符合。(3)、常規(guī)管理工作檢查要科學(xué)而富有實效。實行“免檢”與“重點檢查”相結(jié)合;根據(jù)教師的敬業(yè)程度我設(shè)置了常規(guī)免檢制度，比如我校的楊正軍老師、李正軍老師、賈華老師、陳永輝老師、文仁孝老師、杜華英老師、謝大軍老師等，雖然教學(xué)經(jīng)驗十分豐富且常年戰(zhàn)斗在初三第一線，但他們依然自覺的備詳案，作業(yè)批改十分精細(xì)，(楊正軍老師的作文批改：行批、眉批、尾批三批齊全，三批詳細(xì)。)同時他們還要求學(xué)生每周、沒人必須向教師詢問一個問題，教師做好記載并納入對學(xué)生的評價，這些老師就可以免檢。相反的人員就屬于重點檢查，每月的教

5、導(dǎo)處抽樣檢查這些人就是重點對象。檢查標(biāo)準(zhǔn)“嚴(yán)中有活，活中求新”。所謂“嚴(yán)中有活”就是對待不同的教師不同的標(biāo)準(zhǔn)，不同的科目不同的尺度，例如：作文批改向來是語文教師最傷腦筋的事情但它又是語文教學(xué)中的重點，于是我制定了“精改略閱”制度，即是將一個班的學(xué)生分成abc三個組，精改a組、批閱b組、略閱c組，每個作文相互輪流。“活中有新”即是教師的工作要求要有創(chuàng)新，用心思考，凡是有效的工作都認(rèn)可，凡是有利于提高教學(xué)質(zhì)量的措施都認(rèn)同。例如初三的輔導(dǎo)方式教師自己制定的“學(xué)生每日一問”，納入對學(xué)生的考評，這些教導(dǎo)處都認(rèn)可。2、用課堂督導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)建立教學(xué)督導(dǎo)制度是改進(jìn)教學(xué)的有效手段，學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)組，由學(xué)科帶頭人

6、、骨干教師、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為督導(dǎo)組成員、教導(dǎo)處制定教學(xué)督導(dǎo)方案。督導(dǎo)的重點是畢業(yè)年級的課堂，主要形式是聽課、講課、交流、抽查備課和學(xué)生作業(yè)批改，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，重在交流，督導(dǎo)工作每月進(jìn)行。督導(dǎo)結(jié)束要形成督導(dǎo)工作報告，將課堂教學(xué)納入了教學(xué)管理的可控的視野之內(nèi)。我校的教學(xué)督導(dǎo)組根據(jù)學(xué)科的不同確立不同的組長和組員，以做到揚長避短(杜絕了領(lǐng)導(dǎo)聽課不懂的現(xiàn)象)。例如語文組：_老師任組長、主評(初三年級組長，常年從事初三語文教學(xué))。數(shù)學(xué)組：_老師任組長、主評(工會主席，常年從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)。)外語組：_老師任組長、主評(教導(dǎo)主任，曾從事六年初三英語教學(xué)。)物理組：_老師任組長、主評(副校長，常年從事

7、初三物理教學(xué)。)對于教學(xué)督導(dǎo)組的工作，我只確定每月一次，不定時間，采取推門課的形式，目的是“不允許荒廢一堂課”。每月月底出教學(xué)督導(dǎo)簡報。3、用目標(biāo)責(zé)任鎖定教學(xué)教學(xué)工作目標(biāo)分為階段性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)。階段目標(biāo)為每學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，發(fā)展性目標(biāo)為畢業(yè)時應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。將目標(biāo)責(zé)任制落實到每個年級、每個班、每個任課教師。比如：教學(xué)成績階段目標(biāo)為：每期期末統(tǒng)考成績各項指標(biāo)(單科)，必須名列學(xué)區(qū)前三分之一。年級內(nèi)單科成績班級間差距不超過58分;發(fā)展性目標(biāo)從學(xué)生入校時制定到年級，如：初一入校目標(biāo)為學(xué)區(qū)第四位，之后每期都要有所發(fā)展。畢業(yè)班的發(fā)展性目標(biāo)更為詳實，制定到班、科優(yōu)生率，優(yōu)生人數(shù)，有效優(yōu)生率，有效優(yōu)生人數(shù)

8、，目標(biāo)達(dá)成情況每月考核，與教學(xué)過程和期末考核掛鉤。目標(biāo)是責(zé)任、是壓力、更是動力，目標(biāo)與責(zé)任明確了，也就鎖定了教學(xué)的具體任務(wù)與努力方向。4、用命題研究、考試質(zhì)量分析反思教學(xué)質(zhì)量檢測是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要部分，教學(xué)質(zhì)量管理要重視階段性質(zhì)量檢測，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。檢測的有效性關(guān)鍵在于命題要科學(xué)合理，符合教學(xué)實際，符合學(xué)生的實際。檢測的作用關(guān)鍵在于有效的質(zhì)量分析。我校以年級學(xué)科組為命題組，年級學(xué)科組長為命題組長，命題組長的任務(wù)是對每次命題結(jié)構(gòu)的把握，如英語中：聽力占?%，其中多少為聽單詞，多少為聽短語，多少為聽句子，多少為聽語篇其余的命題組成員則按照組長的結(jié)構(gòu)，根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行命題，最后組長

9、審閱通過。檢測結(jié)果人人做分析，書面交教導(dǎo)處，要求分析到題，分析到人頭。多年來，我們一直堅持對命題和質(zhì)量分析的的研究，在提升成績過程中，老師們看到了成果。5、用效果評價促進(jìn)教學(xué)每月的教學(xué)效果檢測過程中，我校都評出abc三優(yōu)學(xué)生，每月對三優(yōu)學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的表彰，同時以家長的一封信的方式通告家長，同時制成abc三優(yōu)紅榜，在校內(nèi)張貼一份，在場鎮(zhèn)張貼一份，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳，這樣家、校、社會三位一體的激勵機(jī)制促進(jìn)了學(xué)校教育學(xué)校管理的順利開展。6、利用校本教研哺育教學(xué)校本教研是提高課堂教學(xué)效率的催化劑，忌諱教學(xué)教研兩張皮的現(xiàn)象。我校教本教研反對大課題，以教師為主體，以學(xué)生為對象，以課堂教學(xué)為陣地，

10、以研究教學(xué)中的困惑為主題，以改進(jìn)教學(xué)和提高教師專業(yè)能力為目的。我們每一期都有一個研究主題。例如本期，我們秉承“問題即課題，教學(xué)即研究”的精神，語文組的“如何開展戲劇鑒賞”(戲劇在初三中考中考分極少，歷來的初中語文教研中從不涉及，但我們不拋棄、不放棄，依舊作為研究的對象);數(shù)學(xué)組的“克服粗心，提高習(xí)題的準(zhǔn)確度”;外語組的“英語閱讀教學(xué)研究”等等，研究的都是亟待解決的難點，哪怕是取得一丁點的效果，也是校本教研不可磨滅的功績。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，教學(xué)管理工作是一項十分復(fù)雜和富有智慧的工作，管理是一門藝術(shù)，需要進(jìn)行不斷的雕琢，才會更加絢爛奪目。當(dāng)然，我的管理藝術(shù)還存在許多問題，管理能力與學(xué)校的發(fā)展需要

11、還有一定距離，需要繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同仁的包容。謝謝大家!教導(dǎo)主任的個人述職報告 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭。可是我真切地感受到一學(xué)年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首，往事歷歷在目。記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持?！眡x年的我是幸福的，因為有著愛我的親人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；xx年的我工作是無愧的，因為我堅持著“認(rèn)真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績。下面我從四個方面向大家作個匯報：一、好學(xué)樂教，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年

12、級的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座、教研活動，并認(rèn)真做好讀書筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí)、互相交流。在教學(xué)中，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認(rèn)真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項高難度的工作，要做好

13、它，十分不易。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。二、推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，對教師負(fù)責(zé)教育現(xiàn)代化的核心是“人的.素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項重要內(nèi)容。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，還先后派出許多教師參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩課活動，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研

14、討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課學(xué)習(xí)園地一上得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評。通過“互相聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動，重點闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個問題。這些活動的開展，使本學(xué)期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。三、抓好管理，促學(xué)生發(fā)展，對學(xué)校負(fù)責(zé)1、抓教

15、育教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅持對學(xué)校工作進(jìn)行長期、有效的管理，定期檢查、督促。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時調(diào)整和指導(dǎo)。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展了扎實有效地健康教育工作。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進(jìn)行抽班檢測。這樣就大大保證了學(xué)校

16、教育教學(xué)工作的順利開展。2、抓班級常規(guī)管理班級是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進(jìn)行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。3、以活動引領(lǐng)，促學(xué)生全面發(fā)展學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。本

17、學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學(xué)生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文、繪畫比賽活動，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國、市、縣參賽，取得了可喜的成績，其中有三位學(xué)生獲國家級二等獎、三等獎；三位學(xué)生獲縣一等獎、二等獎；四位學(xué)生獲縣三等獎、優(yōu)秀獎。另外我還負(fù)責(zé)編輯了校刊心里的歌，有57篇優(yōu)秀_被刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也

18、為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動學(xué)科廣，形式多樣，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認(rèn)真輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。教導(dǎo)主任的個人述職報告 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同志們：20xx年悄然失去，回顧一年來的工作，我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圍繞教學(xué)改革，具體做了以下幾方面的工作：一、教學(xué)日常管理工作我系在20xx年度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事，以教學(xué)改革為抓手，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件，嚴(yán)格按照學(xué)校文件精神進(jìn)行管理，教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。全年沒有發(fā)生一起教學(xué)事故，所

19、有因公、因私調(diào)課，都進(jìn)行了及時、全面的補課，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。全系完成9740學(xué)時的教學(xué)任務(wù)，教師每學(xué)期平均任課時數(shù)為140，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上；完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級16個班級32周的綜合實習(xí)；完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽。我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作，聽課、教學(xué)檢查定期進(jìn)行，教研室活動每兩周一次，并都有書面記錄。二、教學(xué)改革上半年，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導(dǎo)思想、定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進(jìn)行了充分的討論，依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了整合和重

20、構(gòu)。制訂了08級教學(xué)計劃，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上，增設(shè)3個培養(yǎng)方向，“野生動植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”，進(jìn)一步明確實踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能。下半年在學(xué)校組織的課程聽證會上，我系12門課程參加了聽證，系里做了充分準(zhǔn)備，多次聽取課程組的試講，反復(fù)修改內(nèi)容，再加上老師們的精彩匯報，12門課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的高度評價，“課程定位準(zhǔn)確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、改革思路清晰”。當(dāng)然，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見，特別是有些課程的定位、目標(biāo)、知識點的構(gòu)成，有不妥或不明確的地方，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學(xué)計劃，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路。20xx年主要

21、對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進(jìn)行了大量的改革、整合、重構(gòu)工作，現(xiàn)主體工程基本完成，剩下的就是補缺、完善的問題。三、實驗室建設(shè)20xx年上半年為搞好實驗室建設(shè)，大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū)、項目進(jìn)行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃，對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進(jìn)行了摸索，提出了可行性方案。下半年在學(xué)校的大力支持下，投入盡兩百萬，新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室，對心理測試室、動物室、植物室進(jìn)行了改造，整體新增十多個新的實驗項目，大大改善了學(xué)生實驗條件，提高了實驗效果，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。四、教師隊伍建設(shè)教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心

22、。為提高教師的素質(zhì)，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓(xùn)班、研討班、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷，以及社會見習(xí)實踐。系部對進(jìn)修調(diào)研非常重視，能做到出去有計劃，學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報和交流，信息共享，共同提高。各個教師按照知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好，由系部統(tǒng)一規(guī)劃，確定研究方向，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師，逐漸形成技術(shù)、偵查兩個教學(xué)團(tuán)隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團(tuán)隊，使系教學(xué)、科研實力有所提升。為使教師充分了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況，及時得到教學(xué)反饋信息，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學(xué)生導(dǎo)師制度，給每個行政班級配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師，中青年教師每人跨年級承擔(dān)三個班級的學(xué)習(xí)

23、輔導(dǎo)。教師適當(dāng)承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作，有利于因材施教。實行一年多，教師積極性很高，學(xué)生普遍反應(yīng)也較好，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是檢查、經(jīng)費不到位，亟待完善。以上是偵查系一年來的教學(xué)管理工作情況，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù)，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)，一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調(diào)、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu)，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。在此，謝謝大家對我工作的理解和支持！教導(dǎo)主任的個人述職報告 篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師你們好!轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示

24、衷心的感謝!總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。從執(zhí)教的第一日起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今

25、以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只要當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科

26、學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好他，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。二、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，

27、同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料(material)的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。三、加強(qiáng)服務(wù)意識，

28、對學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、師培計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，

29、組織好學(xué)生的競賽活動。5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。6、組織人員完成“普九”資料(material)的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復(fù)查驗收。7、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。四、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。2、師

30、資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料(material)，提供給教師，形成良好的教育導(dǎo)向。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。

31、我也期待著明年，我們合作得更愉快。教導(dǎo)主任的個人述職報告 篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！本年度即將告一段落，回顧這一學(xué)年的工作，心中滿懷喜悅與感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)、長輩對我工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo)；感謝各位同仁在工作中給予的配合和信任，謝謝大家！本年度，我主要分管繼續(xù)教育、住校生管理、幼兒園管理等工作，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力協(xié)同下，我能夠嚴(yán)格要求自己，履行好自己的職責(zé),較好的完成工作任務(wù)，現(xiàn)就這年度的工作小結(jié)如下：一、政治思想方面：我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)

32、、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到身正不令則行、自覺遵守學(xué)校制度，要求教師做到的，自己先做到。 始終堅持以學(xué)校整體利益為重，視學(xué)校各項工作為一盤棋，將自己工作與其他同志的工作協(xié)調(diào)一致，做好配合，共同推進(jìn)。二、教導(dǎo)處工作方面：1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了科研工作計劃，突出可操作性和實用性。做到早安排，早落實。在相關(guān)各位老師的大力配合下，本期四個校本課題全部結(jié)題，在督導(dǎo)評估檢查中得到了認(rèn)可。2、積極配合、組織開展校本教研活動。組織、配合安排語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)英語教師上公開課、示范課，同時自己也積極參與。3、組織本校老師積極參加繼續(xù)教

33、育活動，參加各級各類培訓(xùn)，安排、指導(dǎo)完成各項培訓(xùn)學(xué)時任務(wù)，樹立服務(wù)意識，確保每位教師繼續(xù)教育合格。4、加強(qiáng)和完善住校生管理，制定并經(jīng)學(xué)校行政會通過了住校生管理制度、夜間值班制度及相關(guān)考核辦法，主持召開了多次住校生安全教育集會，深入了解夜間晚睡紀(jì)律情況，積極配合學(xué)校對其違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育。5、積極參與幼兒園管理，利用幼兒園家長會、幼兒運動會宣傳我校辦園特色，安排組織幼兒園完成各項幼教任務(wù)，配合學(xué)校對幼兒教師進(jìn)行管理。6、配合做好教學(xué)常規(guī)工作，狠抓常規(guī)檢查與落實，認(rèn)真總結(jié)并提出改進(jìn)目標(biāo)。7、根據(jù)教育局要求，建立教師讀書制度。強(qiáng)化了教師自身的理論學(xué)習(xí)，每月對教師讀書活動資料進(jìn)行一次檢查，讀書

34、活動的開展得到了督導(dǎo)評估的肯定。一年來的工作經(jīng)驗使我認(rèn)識到：不論做哪項工作，都要講究效率，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，上交的工作在時間結(jié)點前完成；二是在平時的工作中要細(xì)致觀察，仔細(xì)思考，細(xì)心去做，才能做好；三是對待同事要真誠，辦事要公平，要尊重領(lǐng)導(dǎo)、相信同事，廣大教師的理解支持以及積極參與配合，是完成好各項工作的基礎(chǔ)。三、不足之處及改進(jìn)措施1、教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。3、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作深入、創(chuàng)新力度還需加強(qiáng)。4、繼續(xù)深入課堂、深入班級，不斷提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)

35、質(zhì)量。5、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定部分措施，提高教師參與學(xué)習(xí)的廣度和深度，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊，尤其強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練和指導(dǎo)。在今后的工作中，我將更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺，將不斷總結(jié)，不斷反思，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷完善自己。相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同志們的大力支持配合下，通過自己不斷的努力，一定能取得新的成績。最后，再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝同事們！教導(dǎo)主任的個人述職報告 篇6本人現(xiàn)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的各項工作，同時擔(dān)任高三（1）班的英語教學(xué)任務(wù)及高三（1）班的行政聯(lián)系人。一年來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇工作?，F(xiàn)對過去的一年做如下述職。

36、一、師德表現(xiàn)傾心教育，為人師表積極參加政治學(xué)習(xí)和各項活動。學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識。貫徹黨的教育方針，政策，忠誠教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，寬以待人，愛崗敬業(yè)，為人師表，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為骨干教師，積極帶教青年教師，使他們成為教學(xué)后起之秀。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。二、行政工作努力實踐，提升品質(zhì)1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實提高課堂教學(xué)有效性。倡導(dǎo)教師精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各個環(huán)節(jié)要求，鼓勵教師從學(xué)

37、生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問題，課后及時記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。2、抓好教學(xué)督查。加強(qiáng)集體備課；定期進(jìn)行作業(yè)檢查，還對部分教師的備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查，針對學(xué)生反映集中的問題，教導(dǎo)處及時幫助老師發(fā)現(xiàn)問題，一起尋找解決問題的對策，每次檢查做到有針對性，有記載，有反饋。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩研討活動。積極籌備、組織上海市xx中學(xué)“第九屆青年教師百花獎”活動，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動，積極開展互相聽課、評課活動，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。通過聽課、評課活動，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進(jìn)措施，提高課堂教學(xué)的有效性

38、。4、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理。重視教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動，指導(dǎo)教研組及任課教師認(rèn)真做好月考質(zhì)量分析，針對存在的問題，制定出切實可行的措施并及時得到整改。5、進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理工作。要求教師制訂各階段的目標(biāo)與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，同時加強(qiáng)研究高考命題特點的變化，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對性和有效性。三、教學(xué)方面精心施教，形成特色教學(xué)上本人一絲不茍，十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、

39、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。對學(xué)生嚴(yán)愛有加。我每天在學(xué)校認(rèn)真勤勉工作，早來晚走，始終如一。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開會時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。由于任教高三年級，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎，有許多事情

40、是不可預(yù)測的。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè)、試卷回家，批改作業(yè)、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課。我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于英語學(xué)困生，我上完課從不匆匆離開，而是耐心認(rèn)真解答學(xué)生疑難問題，直到學(xué)生搞懂、弄通為止。學(xué)生有問題有想法，思想上有波動都愿意向我傾訴。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié)，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話，每當(dāng)此時，我感覺教師是最適合我的職業(yè)。四、窗口形象維護(hù)學(xué)校，加強(qiáng)溝通作為行政聯(lián)系人，我及時和家長聯(lián)系、溝通，使家長詳細(xì)了解孩子在校的情況。我不僅善于做學(xué)生的思想工作，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨，不管我自己多么累、多么忙，我都會放下手邊的

41、事物，耐心細(xì)致地與他們溝通，積極開導(dǎo)家長，使家長惆悵而來，滿意而歸。五、努力方向由于處在教導(dǎo)處這樣一個部門，要與其他部門，各個年級，每位老師打交道，每年新高一招生時，高三高考報名時我們還要與家長打交道，這時我們部門代表的是學(xué)校，我今后開展工作要多方位思考，多角度思維，勤交流，多協(xié)調(diào)，爭取把工作做得更好。教導(dǎo)主任的個人述職報告 篇7首先，非常感謝市區(qū)教育局為我們教導(dǎo)主任創(chuàng)造這樣一個機(jī)會。我是做了十四年班主任工作后提升為教導(dǎo)主任的。幾年來，在雙語實驗小學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會，使我逐漸成長，成熟。我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研

42、究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。一、 甘于奉獻(xiàn)：愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律是對我自己一貫的要求，到了我們學(xué)校，我更是以身作責(zé)做好表率?！耙簧碚龤狻笔俏易约核枷氲赖滦摒B(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云：“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無過也?！彼?，我時時反省、解剖自己，常服“清醒劑”，增強(qiáng)自我控制的能力，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，扎扎實實干事業(yè)，容人容言，提高心理承受能力。正所謂：“海納百川”。因此，我努力做到以事業(yè)為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，積極主動地

43、落實好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見。我認(rèn)為這樣做才是對同事負(fù)責(zé)，才是對自己負(fù)責(zé)。最初我所帶的是五六團(tuán)隊，繼而帶的是一二年和微機(jī)團(tuán)隊，對待我負(fù)責(zé)的每個團(tuán)隊的教師，我做到“一碗水”端平，在處理工作時不摻入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動教師的積極性、能動性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐，當(dāng)成是好朋友，這是我最大的欣慰。有教師參加教學(xué)活動，無論是學(xué)年內(nèi)的，校內(nèi)的，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿，聽語速，看表情，也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案，答問題

44、，提質(zhì)疑，也曾有過一回回聽高建慧校長的試講，掐時間，抓細(xì)節(jié)多少次，因為研討，室外暮色降臨，多少回，因為批卷腰酸背疼，多少個休息日，因為工作帶著女兒往返于家與學(xué)校為了讓學(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好，有特色，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討，為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。雖然有苦，但也有樂。我堅信一點，當(dāng)你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。二、勤于學(xué)習(xí)：一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了，復(fù)雜了的情況下，我依然沒有改變愛_讀書學(xué)習(xí)的興趣

45、和習(xí)慣，無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動，我都爭取參加，并認(rèn)真做好筆記，回來后細(xì)心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。自己給自己制定了練三功的計劃，督促自己勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，爭取在實踐中增長才干，并經(jīng)常總結(jié)積累經(jīng)驗。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的中國教師報課堂教學(xué)100個怎么辦？和我自己訂閱的青年教師，把離我們的教育教學(xué)實際較近的好_收集起來，細(xì)讀、精讀，并把這些好的_推薦給別的老師。同時，我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，無論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn)，我都會記下厚厚的筆記，有了博客之后，我及時的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn)，每天無論多累，我

46、都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上。三、做好助手作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作：在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教研工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。大家都知道，我校的自主團(tuán)隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧。為了使學(xué)校教研活動扎實、有效的開展。我以六團(tuán)隊為試點，在學(xué)期初擬定了語文和數(shù)學(xué)的教研活動主題，每周開展團(tuán)隊的教研活動。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。在活動中，教師們互相

47、學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。有一個學(xué)期，我就組織團(tuán)隊教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課，校級的研討課還不算在內(nèi)。這樣做，落實校本教研的步伐，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展。可喜的是在教研活動中教師的合作意識更強(qiáng)了，形成了濃厚的教研氛圍。同時，我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進(jìn)行了語文略讀課文教學(xué)的教研活動，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課，成績顯著，受到區(qū)教研員的好評。四、務(wù)實創(chuàng)優(yōu)在教師的全員培訓(xùn)方面：組織教師進(jìn)行了新一輪中小學(xué)教師非學(xué)歷全員培訓(xùn)，我校共有57人參加了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，今年是64人，從注冊到上網(wǎng)學(xué)習(xí)到網(wǎng)上作業(yè)到網(wǎng)上考試到文本考試，我都能組織教師全部按時完成。無論哪位教師在學(xué)習(xí)方面

48、有了疑難，找到我的，不管我多忙，我都會耐心指導(dǎo)，沒有找到我的，我也主動詢問有什么困難。在參加區(qū)全員教師練“三功”活動中，我校申報考核工作做得全面，考核驗收做得扎實，所以成績特別突出。結(jié)合我區(qū)開展的教師“練三功”活動，我們學(xué)校還探索實施“二級”培訓(xùn)。在教師網(wǎng)頁制作功的培訓(xùn)中，我校教師有60人在全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)上建立了博客。在全國教師博客大賽中，我區(qū)有17人獲獎，其中我校就有人獲獎。xx年三月和電教室的叢老師一起出臺校團(tuán)隊博客雙語的天空，形成學(xué)校特色。到現(xiàn)在為止，共發(fā)表日志百余篇。參加三功考核的教師大多數(shù)“三功”全部達(dá)到中級以上，在20xx年五六月份區(qū)“考核驗收中，我校教師成績尤為突出。課堂教學(xué)

49、功優(yōu)秀級考核，我校申報教師36人，全部合格。網(wǎng)頁制作功初、高級考核，申報初級的我校有18人，成績合格；申報高級的全區(qū)不足20人，我校就有6人，全部達(dá)標(biāo)。申報課堂教學(xué)功高級的8人，也全7部合格。到現(xiàn)在為止，我校練三功考核驗收成績在全區(qū)處于領(lǐng)先地位，這充分的顯示了我們雙語實驗教師的風(fēng)彩。最后繼續(xù)抓好計算機(jī)的培訓(xùn)，在暑期組織教師參加信息技術(shù)高級培訓(xùn)，56人以優(yōu)異的成績通過培訓(xùn)。參加人數(shù)之多，學(xué)習(xí)質(zhì)量之高得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。組織教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)，共54人完成了英特爾未來教育，上交作品全部合格，黃瑩的培訓(xùn)心得發(fā)表在船營通訊上，劉勝梅的論文獲省唯一獎項，我在市內(nèi)做培訓(xùn)交流。0_年十月我校代表

50、吉林市迎接了省教師英特爾培訓(xùn)檢查，陳老師、閆老師的課以及參訓(xùn)教師的座談給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。（我校是吉林市唯一一個推薦參加省英特爾優(yōu)秀單位的參評單位）為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，提高任課教師的綜合素質(zhì)。從_年開始，協(xié)助高校長開展了“牽師徒之手，交合作之伴”的活動，這項活動設(shè)想創(chuàng)新，效果顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今年三月，在高校長的帶領(lǐng)下，我們又將這項活動延伸為交“教研合作伙伴”，共有30對教師自愿結(jié)成伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也在上學(xué)期，在高校長的指導(dǎo)下，把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來，實現(xiàn)研訓(xùn)一體，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案，成了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定

51、分為自愿申報、隨機(jī)授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié)。整個過程中，教師們心態(tài)很端正，注重的是過程中自身的提高。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，組織教師進(jìn)行了“同看兩本書”活動，經(jīng)過了兩個月的閱讀，全校所有教師分團(tuán)隊開展了讀書交流會。在會上，教師們的結(jié)合自己的工作和生活實際，把書中的所得融入到思想當(dāng)中，感動時，全場熱淚盈眶；贊同時，各位頻頻點頭；達(dá)到共識時，大家你言我語這場面，真正達(dá)到了交流的目的。鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試，數(shù)學(xué)學(xué)科測試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一，為學(xué)校爭光。語文教師的測試剛剛結(jié)束不久，相信成績一定很好。到現(xiàn)在為止，我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測試，

52、有近20名教師參加了語數(shù)雙科的測試。這些年，我本人也獲得的成績：區(qū)優(yōu)秀任課教師，區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎，中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀獎，區(qū)練三功活動中，行動研究功高級、課堂教學(xué)功優(yōu)秀，網(wǎng)頁制作功高級，中國教育學(xué)會“十五”重點課題通過成果鑒定，全國青少年五好小公民征文活動輔導(dǎo)二等獎，全國首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎，論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會優(yōu)秀論文論文獎，_中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)中被評為先進(jìn)工作者，?！靶⑿墓こ獭敝蝎@“孝心教師”稱號。榮譽屬于過去，未來依然任重而道遠(yuǎn)。

53、泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標(biāo)邁進(jìn)，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。教導(dǎo)主任的個人述職報告 篇8尊敬的教代會各位代表：回顧20xx20xx學(xué)年的教導(dǎo)處工作用“負(fù)重前行”四個字一點不假，一則由于20xx20xx學(xué)年的教育局質(zhì)量評估學(xué)校出現(xiàn)了歷史性滑坡；二則由于教師隊伍逐漸老化，完小部分老年教師尤其是民轉(zhuǎn)公部分嚴(yán)重不適應(yīng)課程要求，完小教師不足由代課教師添位，師資隊伍良莠不齊，眾多因素給教學(xué)質(zhì)量的提升帶來嚴(yán)重制肘；再則教導(dǎo)處人手緊張，教導(dǎo)處兩位工作人員被雜務(wù)性工作糾纏也給教學(xué)指導(dǎo)與管理帶來極大不便。沉重的思想壓

54、力與工作負(fù)擔(dān)讓有時我們應(yīng)接不暇，調(diào)課及工作安排難免有不盡人意的地方敬請大家諒解。今年六月的畢業(yè)考試后，我們一直處于非常緊張的狀態(tài)，我們幾乎是每天一個電話，關(guān)心每個學(xué)科的成績情況，關(guān)心學(xué)校各項指標(biāo)評定情況，有時甚至一天幾個詢問電話到教研室，怕只怕學(xué)校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)下滑讓學(xué)校的社會聲譽一蹶不振，非常欣慰的是這一年有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，有全體教職員工的體諒與共同努力，學(xué)校又重回教育局表彰單位的行列。這一年對我來個人來說，學(xué)生思政工作從教導(dǎo)處中剝離，使得我有更多的時間和精力思考學(xué)校教學(xué)和加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，現(xiàn)將我這一年的思想和工作向教代會報告如下：一、努力學(xué)習(xí)，讓知識不 斷充實自己。在這一年里，我在認(rèn)真參加教

55、育局教研室、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還堅持了其他多種形式的學(xué)習(xí)活動。1、自主學(xué)習(xí)每天1小時，每天中午和下班后的空余時間我堅持讀書1小時，內(nèi)容涉獵學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)生心理健康以及義務(wù)教育法律法規(guī)等；2、重視外出學(xué)習(xí)實效，在今年4月，我參加了四川省組織的有效教學(xué)培訓(xùn)，為期3天，回校后我依據(jù)自己學(xué)習(xí)所得和自身的工作實際，撰寫了學(xué)習(xí)6000字左右的交流材料讓我們的教學(xué)回歸本位一文，發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)交流。3、每天晚上堅持網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，這一年我基本做到每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，堅持瀏覽北京景山小學(xué)、成都市泡桐樹小學(xué)、成都市實驗小學(xué)等學(xué)校網(wǎng)頁，認(rèn)真學(xué)習(xí)名校的教學(xué)管理經(jīng)驗，感受名校文化氣息。我還利用空余時間自建個人博客，將自己多年的教育教學(xué)感受和感悟整理成文，曬在博上，一是督促自己反思自己的工作，二是便于在博友的幫助下改進(jìn)自己的工作。二、反思改進(jìn)，讓教學(xué)管理更加符合學(xué)校辦學(xué)理念和當(dāng)今課改理念。在這一年中，我重點研究和修訂學(xué)校教育質(zhì)量考核方案即教師發(fā)展性評價方案。依據(jù)學(xué)?！耙匀藶楸荆瑒?chuàng)新為魂，諧動發(fā)展”的辦學(xué)理念，我們把標(biāo)志學(xué)校教學(xué)質(zhì)量生命線的四大指標(biāo)：鞏固率、合格率、優(yōu)生率、平均分確定為基本目標(biāo)