[人教新課標(biāo)]語文五上月考試卷月考

1、精品資源人教新課標(biāo)五年級語文上冊月考試卷班級姓名 分?jǐn)?shù)歡迎下載一、看拼音寫詞語。（10分）b u r u tu( )(d do qi e xin d a w &()g w tg j in l)p mg r a( )i hu d p)(n y i z) (n du n t)(do y n y) (d sh g)(n zh i)、選一選，填一填。（6分）強(qiáng)烈 猛烈 激烈1 .（）的陽光刺得孩子們睜不開眼睛。2 .時(shí)間一到，戰(zhàn)士們便向敵人發(fā)起了（）的進(jìn)攻，殺喊聲驚天動地。3 .經(jīng)過（）的辯論，長洛明德小學(xué)代表隊(duì)勝出。嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格1 .袁校長是一個(gè)很（）的人，從來不茍言笑。2 .我們應(yīng)該（）遵守學(xué)

2、校紀(jì)律。3 .國家司法部門（）打擊犯罪分子。二、按詞語不同意思寫句子。（4分）“驕傲”有兩種意思：自以為了不起，看不起別人；自豪。你能用“驕傲”這兩種意思各寫一個(gè)句子嗎？ 四、按要求改寫句子。（6分）（1）松鼠是一種漂亮的小動物。（改成反問句。）（2）我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。（改成反問句。）（3）媽媽慢條斯理地為我講解這道難以理解的題目。（縮寫句子。）五、用修改符號修改病句。（6分）（1）十五的月亮像一把鐮刀掛在天空中。（2）下課鈴響了，校園里一下子頓時(shí)熱鬧起來了。（3）是我的良師益友。六、根據(jù)課文內(nèi)容完成下列練習(xí)。（10分）1 . “我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大

3、肥豬那么重?！边@句話運(yùn)用了（）（）等說明方法。（2分）2 .假如沒有灰塵這篇課文揭示了這樣一個(gè)深刻的哲理： （2 分）3 .在新型玻璃這一課，我們學(xué)習(xí)了這樣一個(gè)并列句型“可以可以可以也可以請你用這個(gè)句型寫一句話。（3分）4 .請你寫一句關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。（2 分）5 .夏風(fēng)草木熏， （1分）七、快樂閱讀（一）森林是綠色的寶庫地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是制造氧氣的 工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足 65個(gè)人一天的需要。森林能吸收有 害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫 60千克。森林能防止水土 流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57

4、.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（lu（5）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹 冠就像一把張開的傘，可以截留10豚20%勺雨量，5萬畝森林的儲水量，相 當(dāng)于一個(gè)100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球?qū)?450萬個(gè)物 種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境也會大大惡化，因 此保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。1 .請用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞把下面兩句話變成一句話。（3分）森林能吸收有害物質(zhì)森林能防止水土流失2 .根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對的畫錯(cuò)的畫“x”。（6）（1）這段話主要運(yùn)用了比較說明的方法。（） （2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說明的方法。（） （3）這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說明的方法。（）

5、3 .短文是圍繞哪句話寫的？用 畫出來。（2分）4 .森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（4分）（二）挑戰(zhàn)“不可能”如果有人告訴你：“水聲可以賣錢?！蹦愦蟾艜f：“那不可能?！比欢?，美國有位名叫費(fèi)涅克的人就突破了這“不可能”。他用錄音機(jī)錄 下許多潺潺的水聲，復(fù)制后貼上“大自然美妙樂章”的標(biāo)簽高價(jià)出售，大賺 其錢。其實(shí)，整個(gè)人類的進(jìn)步史，就是一部從不可能到可能，再從可能到現(xiàn)實(shí) 的不斷創(chuàng)新的歷史。6000年前，沒有人認(rèn)為手中的石器會被更為堅(jiān)利的鐵器 所取代；1000年前，沒有人認(rèn)為火藥會造就一個(gè)新時(shí)代； 500年前，沒有人 認(rèn)為水蒸氣會推動生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；200年前，沒有人認(rèn)為人類會實(shí)現(xiàn)“飛 天”的夢想；100年前，沒有人認(rèn)為計(jì)算機(jī)會極大拓展大腦的功能如今， 這些先人眼中的許多“不可能”，已經(jīng)成為后人眼中的尋常之事。那么，今 天在我們眼中的許多“不可能”，也必將成為后人眼中的尋常之事。在人類的歷史上，真正推動社會進(jìn)步的人，正是那些奮力沖破常規(guī)思維 的束縛，勇敢挑戰(zhàn)“不可能”的人。1 .文中的“不可能”指的是 （3分）2 .文章第三自然段是按 順序來舉例說明的。（3分）3 . “今天在我們眼中的許多不可能，也必將成為后人眼中的尋常 之事?！闭堄靡粋€(gè)例子來說說這句話的意思。（4分）4 .作者寫這篇短文，是