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文檔簡介
1.認(rèn)識時間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系,知道大2.通過年歷卡自主探索,發(fā)現(xiàn)一年中有幾個大月、幾個小月,在合作交流中發(fā)現(xiàn)二月份的特殊性。初步學(xué)會判斷平年和閏年。認(rèn)識時間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系。大月、小月的記憶,平年、閏年判斷方法。每小組準(zhǔn)備好不同的年歷。過生活情境導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。小黑板出示,指名口答。 指導(dǎo)學(xué)法:1、自主學(xué)習(xí),教師下組了解學(xué)情。1、我們小組觀察的年份是 年。先整體研究,比較自學(xué)中的正月份比較特殊,它只有誤;再引導(dǎo)每組重點研究并匯報相應(yīng)的問題。4、通過計算,我知道一年共有1、口訣及拳頭記憶法。1、一個月有多少天?不同的月份的天數(shù)是怎樣的? 2、判斷平年有沒有快速記憶每一個月天數(shù)的方法?(二月份的3、年月日的關(guān)系。(用板書引導(dǎo)歸納) 1、比一比,看誰記得牢。下組輔導(dǎo),當(dāng)場面批,幫助后進(jìn)生掌握理解知識?;A(chǔ)題部分采用小組長批閱檢查的方式。2、你會對照今年的年歷,完成下列習(xí)題嗎?一、二、三月一共有(六一兒童節(jié)是星期()個星期零(反饋,引導(dǎo)學(xué)生說出辨別的方法與正誤的原因。凡單數(shù)的月都是大月。)二月份只有28天?;氐綄?dǎo)入部分的習(xí)題,引導(dǎo)解決。冬冬滿12歲的時候,只過了3個生日,
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