QC小組活動(dòng)表格

1、QC小組注冊(cè)及課題登記表單位（部門(mén)） 編號(hào)：QC小組名稱(chēng)：彩虹小組小組最早成立： 年 月 日本次注冊(cè)日期： 年 月 日注冊(cè)號(hào)：小組格言、理想奮斗目標(biāo)：小組受到表彰記錄：1、2、3、4、5、小組成員概況序號(hào)姓名性別年齡文 化 程 度職 稱(chēng)職 務(wù)組內(nèi)分工QC 教 育、培 訓(xùn) 情 況12345678910111213制表人： 年 月 日本年度第一個(gè)課題名稱(chēng)：課題登記、計(jì)劃完成日期： 年 月 日 月 日課題編號(hào)：課題類(lèi)型：請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)協(xié)助完成本課題：1、2、協(xié)助部門(mén)意見(jiàn)（簽字、蓋章）1、2、主管部門(mén)意見(jiàn)： 部門(mén)（蓋章）領(lǐng)導(dǎo)（簽字） 年 月 日本年度第二個(gè)課題名稱(chēng)：課題登記、計(jì)劃完成日期： 年 月 日

2、月 日課題編號(hào)：課題類(lèi)型：請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)協(xié)助完成本課題：1、2、協(xié)助部門(mén)意見(jiàn)（簽字、蓋章）1、2、主管部門(mén)意見(jiàn)：部門(mén)（蓋章）領(lǐng)導(dǎo)（簽字） 年 月 日QC小組活動(dòng)出席統(tǒng)計(jì)表序號(hào) 活動(dòng)次數(shù)編號(hào) 月/日姓名1234567891011121314151617181920212223242512345678910111213注：小組每次活動(dòng)都要做好出席統(tǒng)計(jì)。小組成員出席情況 出席 / 缺席 事假 病假 QC小組活動(dòng)出席統(tǒng)計(jì)表 （問(wèn)題解決型課題）月份內(nèi)容1234567891011121234567891011121選擇課題2現(xiàn)狀調(diào)查3設(shè)定目標(biāo)4分析原因5確定主要原因6制定對(duì)策7實(shí)施對(duì)策8檢查效果9鞏固措施1

3、0總結(jié)和下一步打算參考醫(yī)學(xué)QC小組活動(dòng)記錄第 次活動(dòng)主持人記錄人參加人數(shù)活動(dòng)日期年 月 日本次活動(dòng)研究主題相關(guān)記錄保存在活動(dòng)內(nèi)容：QC小組活動(dòng)記錄（要因確認(rèn)表）第 次活動(dòng)主持人記錄人參加人數(shù)活 動(dòng)日 期 年 月 日本次活動(dòng)研究主題：要因確認(rèn)相關(guān)記錄存在：要因確認(rèn)表序號(hào)末端因素確認(rèn)方法確認(rèn)分析負(fù)責(zé)人是否要因QC小組活動(dòng)記錄（對(duì)策表）第 次活動(dòng)主持人記錄人參加人數(shù)活 動(dòng)日 期年 月 日本次活動(dòng)研究主題：制定對(duì)策措施 對(duì)策表序號(hào)主要原因?qū)Σ吣繕?biāo)措施負(fù)責(zé)人實(shí) 施 地 點(diǎn)完 成 日 期QC小組活動(dòng)記錄（實(shí)施階段效果檢查）第 次活動(dòng)主持人記錄人參加人數(shù)活 動(dòng)日 期年 月 日原始記錄保存在（附證實(shí)性資料、圖

4、表）序號(hào)對(duì)策目標(biāo)實(shí) 施 情 況目標(biāo)完成情況QC小組活動(dòng)記錄（效果檢查）第 次活動(dòng)主持人記錄人參加人數(shù)活 動(dòng)日 期年 月 日原始記錄保存在（附證實(shí)性資料、圖表）活動(dòng)效果與活動(dòng)前比較：活動(dòng)效果與小組制定的目標(biāo)值比較：經(jīng)濟(jì)效益計(jì)算（減去本課題中的消耗）：公式社會(huì)效益：QC小組活動(dòng)記錄（制定鞏固措施）第 次活動(dòng)主持人記錄人參加人數(shù)活 動(dòng)日 期年 月 日原始記錄保存在（附證實(shí)性資料、圖表）效果的鞏固情況：標(biāo)準(zhǔn)化：QC小組活動(dòng)記錄（總結(jié)和下一步打算）第 次活動(dòng)主持人記錄人參加人數(shù)活 動(dòng)日 期年 月 日原始記錄保存在（附證實(shí)性資料、圖表）小組解決了除課題以外的其他問(wèn)題：小組活動(dòng)程序、采集和利用數(shù)據(jù)、工具運(yùn)用

5、等方面的得失：小組成員通過(guò)活動(dòng)在個(gè)人能力、意識(shí)等方面取得的收獲：下一次活動(dòng)要解決的課題：QC小組成果報(bào)告書(shū)（一）（問(wèn)題解決型課題）單位： 編號(hào)：課題名稱(chēng)：課題類(lèi)型：小組名稱(chēng)：小組簡(jiǎn)介（成員數(shù)、活動(dòng)次數(shù)、培訓(xùn)次數(shù)、小組受獎(jiǎng)情況表）1、選擇課題2、現(xiàn)狀調(diào)查3、設(shè)定目標(biāo)4、分析原因5確定主要原因QC小組成果報(bào)告書(shū)（一）（問(wèn)題解決型課題）6、制定對(duì)策7、實(shí)施對(duì)策8、檢查效果9、制定鞏固措施10、總結(jié)和下一步打算QC小組成果報(bào)告書(shū)（二）（創(chuàng)新型課題）單位： 編號(hào)：課題名稱(chēng)：課題類(lèi)型：創(chuàng)新型小組名稱(chēng)：小組簡(jiǎn)介（成員數(shù)、活動(dòng)次數(shù)、培訓(xùn)時(shí)數(shù)、小組受獎(jiǎng)情況表）1、選擇課題2、設(shè)定目標(biāo)3、提出各種方案并確定最佳方

6、案QC小組成果報(bào)告書(shū)（一）（問(wèn)題解決型課題）4、制定對(duì)策5、實(shí)施對(duì)策6、確認(rèn)效果7、制定鞏固措施8、總結(jié)和下一步打算注：如形成書(shū)面完整的QC小組成果報(bào)告，可以不再填寫(xiě)本表問(wèn)題解決型QC小組活動(dòng)程序圖1 選擇課題2 現(xiàn)狀調(diào)查3 設(shè)定目標(biāo)P4 分析原因5 確定主要原因6 制訂對(duì)策D7 實(shí)施對(duì)策 8 檢查效果是否達(dá)到目標(biāo)是C否9 制訂鞏固措施A10 總結(jié)和下一步打算創(chuàng)新型QC小組活動(dòng)程序圖 1 選擇課題2 設(shè)定目標(biāo)3 提出各種方案并確定最佳方案P4 制訂對(duì)策表 D5 按對(duì)策表實(shí)施 6 確認(rèn)效果是否達(dá)到目標(biāo)是C否7 標(biāo)準(zhǔn)化A8 總結(jié)與今后打算QC小組活動(dòng)成果現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審表小組名稱(chēng)： 課題名稱(chēng)： 序號(hào)評(píng)審項(xiàng)

7、目評(píng)審內(nèi)容配分得分1QC小組的組織（1） 要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行小組登記和課題登記（2） 小組活動(dòng)時(shí)，小組成員的出勤情況（3） 小組成員參與分擔(dān)組內(nèi)工作情況7-15分2活動(dòng)情況與活動(dòng)記錄（1） 活動(dòng)過(guò)程需按QC小組活動(dòng)程序進(jìn)行（2） 取得數(shù)據(jù)的各項(xiàng)原始記錄要妥善保存（3） 活動(dòng)記錄要完整、真實(shí)，并能反映活動(dòng)的全過(guò)程（4） 每一個(gè)階段的活動(dòng)都能否按計(jì)劃完成（5） 活動(dòng)記錄的內(nèi)容與發(fā)表資料的一致性20-40分3活動(dòng)成果及成果的維持、鞏固（1） 對(duì)成果內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)和確認(rèn)，并以達(dá)到所制定的目標(biāo)（2） 取得的經(jīng)濟(jì)效益已得到財(cái)務(wù)部門(mén)的認(rèn)可（3） 改進(jìn)的有效措施已納入有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（4） 現(xiàn)場(chǎng)已按新的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，并把成果

8、鞏固在較好的水準(zhǔn)上15-30分4QC小組教育（1） QC小組成員對(duì)QC小組活動(dòng)程序的了解情況（2） QC小組成員對(duì)方法、工具的了解情況7-15分總體評(píng)價(jià)總得分 評(píng)委： 問(wèn)題解決型QC小組活動(dòng)成果發(fā)表評(píng)審表小組名稱(chēng)： 課題名稱(chēng)： 序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目評(píng)審內(nèi)容配分得分1選題（1） 所選課題應(yīng)與上級(jí)方針目標(biāo)結(jié)合，或是本小組現(xiàn)場(chǎng)急需解決的問(wèn)題（2） 課題名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔明確的直接針對(duì)所存在的問(wèn)題（3） 現(xiàn)狀已清楚掌握，數(shù)據(jù)充分，并通過(guò)分析已明確問(wèn)題的癥結(jié)所在（4） 現(xiàn)狀已為制定目標(biāo)提供了依據(jù)（5） 目標(biāo)設(shè)定不要過(guò)多，并有量化的目標(biāo)值和有一定依據(jù)（6） 工具運(yùn)用正確、適宜8-15分2原因分析（1） 應(yīng)針對(duì)問(wèn)題的癥結(jié)來(lái)

9、分析原因，因果關(guān)系要明確、清楚（2） 原因要分析透徹，一直分析到可直接采取對(duì)策的程度（3） 主要原因從末端因素中選取（4） 應(yīng)對(duì)所有末端因素都進(jìn)行要因確認(rèn)，并且用數(shù)據(jù)、事實(shí)客觀地證明確是主要原因（5） 工具運(yùn)用正確、適宜13-20分3對(duì)策與實(shí)施（1） 應(yīng)針對(duì)所確定的主要原因，逐條制定對(duì)策（2） 對(duì)策應(yīng)按照5W1E的原則制定，每條對(duì)策在實(shí)施后都能檢查是否已完成（達(dá)到目標(biāo)）及有無(wú)效果（3） 要按對(duì)策表逐條實(shí)施，且實(shí)施后的結(jié)果都有所交待（4） 大部分的對(duì)策是由本組成員來(lái)實(shí)施的，遇到困難能努力克服（5） 工具運(yùn)用正確、適宜13-20分4效果（1） 取得效果后與原有狀況比較，確認(rèn)其改進(jìn)的有效性，與所制定

10、的目標(biāo)比較，看其是否達(dá)到（2） 取得經(jīng)濟(jì)效益的計(jì)算實(shí)事求是、無(wú)夸大（3） 已注意到了對(duì)無(wú)形效果的評(píng)價(jià)（4） 改進(jìn)后的有效方法和措施已納入有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并按新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施（5） 改進(jìn)后的效益能維持、鞏固在良好的水準(zhǔn)，并用圖表表示出鞏固期的數(shù)據(jù)（6） 工具運(yùn)用正確、適宜13-20分5發(fā)表（1） 發(fā)表資料要系統(tǒng)分明，前后連貫，邏輯性好（2） 發(fā)表資料要通俗易懂，應(yīng)以圖、表、數(shù)據(jù)為主，避免通篇文字、照本宣讀5-10分6特點(diǎn)統(tǒng)計(jì)方法運(yùn)用突出，有特色，具有啟發(fā)性8-15分總體評(píng)價(jià)總得分 評(píng)委： “創(chuàng)新型”課題QC小組活動(dòng)成果發(fā)表評(píng)審表小組名稱(chēng)： 課題名稱(chēng)： 序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目評(píng)審內(nèi)容配分得分1選題（1） 題目選定是否有

11、創(chuàng)新的含義（2） 選題的理由、必要性要具體充分（3） 目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性，并要有量化的目標(biāo)和分析13-20分2原因分析（1） 應(yīng)充分、廣泛的提出方案（2） 確定最佳方案要分析透徹，事先評(píng)價(jià)，科學(xué)決策，必要時(shí)要作模擬試驗(yàn)（3） 工具運(yùn)用正確、適宜20-30分3對(duì)策與實(shí)施（1） 按照5W1E的原則制定對(duì)策表（2） 要按對(duì)策表逐條實(shí)施，且實(shí)施后的結(jié)果都有交待（3） 工具運(yùn)用正確、適宜13-20分4效果（1） 確認(rèn)效果并與目標(biāo)比較（2） 經(jīng)濟(jì)效益的計(jì)算實(shí)事求是、無(wú)夸大（3） 注意了活動(dòng)過(guò)程及對(duì)無(wú)形效果的評(píng)價(jià)（4） 成果已發(fā)揮作用并納入有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及管理規(guī)范7-15分5發(fā)表（1） 發(fā)表資料要系統(tǒng)分明，前后連貫，邏輯性好（2