校園文化藝術節(jié)策劃書（趙金龍）

1、 小組成員：趙金龍 鄭小軍校園文化藝術節(jié)策劃書目錄一、校園文化藝術節(jié)的緣由二、活動主題三、指導思想四、文化藝術節(jié)的主題 口號五、活動原則六、活動目標七、主題闡釋八、活動地點九、活動時間十、參與對象十一、活動要求：十二、活動總流程十三、活動介紹十四、活動經費預算十五、效果預測與評估校園文化藝術節(jié)策劃書一、校園文化藝術節(jié)的緣由陽光普照，清風吹拂，在這個繽紛的季節(jié)，青春在這里唱響，我們在這里盡情揮灑激情。學生課外活動也是反映學生精神境界和校風校貌的重要體現(xiàn)。校園文化體現(xiàn)同學的個人修養(yǎng)，更體現(xiàn)同學之間的團結精神。為了營造良好的文化氛圍，提高我院大學生的文化素質，體現(xiàn)我院大學生的團結精神，我班將承辦藝術

2、系校園文化節(jié)的一個節(jié)目，旨在為校園創(chuàng)建一個體現(xiàn)團結、和諧、文明的平臺。二、活動主題行(心）動的交流三、指導思想 為進一步豐富校園文化生活，努力營造奮發(fā)向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校師生的青春風采和精神風貌，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富師生精神生活，發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，培養(yǎng)團隊精神，深入推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。四、文化藝術節(jié)的主題：綠色 和諧 奮進 口號：群策群力 攜手共進五、活動原則：堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現(xiàn)校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現(xiàn)文化娛

3、樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現(xiàn)校園文化與教學活動相結合。六、活動目標校園文化是一個學校以自身物質因素為基礎，在特定的環(huán)境中，通過長期積累而形成的較為穩(wěn)定的精神生活的整體。校園文化建設是一項長期而艱巨的任務，不能急功近利，要循環(huán)漸進，將校園文化建設與社會主義精神文明建設有機統(tǒng)一起來，使之互相促進，真正發(fā)揮校園文化的育人功能。1、體現(xiàn)發(fā)展的理念，建立創(chuàng)新、競爭為理念的校園文化建設校園文化，要以學生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實踐”的學校精神為指導進行。以人為本的校園文化建設承載著精神文明建設的使命，必將體現(xiàn)一定的時代特征，從而培養(yǎng)并輸送出能適應時代發(fā)展，能參與社會競爭與合作，能積極

4、推進、引導社會發(fā)展的學生個體。這些學生走上社會，將會用他們的品質影響社會風尚，用他們的人格影響未來的社會道德，使他們成為知識經濟時代生產力發(fā)展的中堅力量，成為先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。2、堅持創(chuàng)新的觀點，創(chuàng)建新型一流的校園文化要以全新的觀念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，樹立終身教育、創(chuàng)新教育理念，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應試教育”，推行“素質教育”，提供創(chuàng)新思維平臺，引導學生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，激發(fā)熱情，張揚個性，啟發(fā)創(chuàng)造，讓每一位學生經過多種實踐活動，展示特長，體現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)他們的自信心，調動他們的積極性。實踐活動的開展，成為校園文化建設的重要

5、組成部分，培養(yǎng)和提升學生創(chuàng)新思維、學習能力、搜集和處理信息等多方面的素質和能力。 3、建立健全文化政策，突出文化建設整體性原則突出文化建設整體性原則，在教學中，既要傳授學生知識、又要教會學生如何學習、更要教導學生如何做人；在管理和服務上提倡“博愛”，為學生的學習和生活提供有效保障，在嚴謹規(guī)范的運行軌道中，充分鍛煉學生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學習創(chuàng)新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境。 七、主題闡釋課外文化活動就是一種藝術，活動之中又充滿了無窮的樂趣，與同學的日常生活密切相關。使同學們

6、在平時的生活之中能夠保持一種，熱情、樂趣，提高同學們的生活熱情加強同學們的感情，促進了與其他班級的交流，又宣傳了我們學校的藝術氛圍。 八、活動地點學校東區(qū)操場九、活動時間2010年11月25日十、參與對象學校全體學生十一、活動要求： 1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。 2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。 3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化節(jié)為契機，提高各班級的管理水平。 4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化節(jié)增添光彩。 5、各班級

7、要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。 6、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備及展示活動，并及時上報活動資料（包括點電子文檔、文字資料和圖片資料）。十二、活動總流程1. 活動初期（1）以海報的形式對外宣傳，告知本次活動的主要流程以及時間地點。要求：醒目、新穎、有氣勢。（2）以通知、會議的形式對內宣傳，調動同學們參與活動的積極性。（3）選購獎品以及布置活動場地的材料。2活動中期（主體活動的開展）負責人：團支書、生活委員、組織委員、心理委員等。第一環(huán)節(jié)：蒙眼作畫； 第二環(huán)節(jié)：二人三足； 第三環(huán)節(jié)：決賽

8、； 第四環(huán)節(jié)：頒獎儀式：獎品設置：優(yōu)盤、情侶杯、套裝杯、硬皮筆記本、奶茶、護腕等。3活動后期負責人：團支書、生活委員、組織委員、心理委員等。活動場地的清理工作。十三、活動介紹蒙眼作畫：比賽規(guī)則：所有參賽者用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將主持人指定東西畫在紙上。完成后，將參賽者作品混亂在一起，在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓參賽者摘下眼罩先挑出自己的為勝。二人三足：比賽規(guī)則：倆個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始后，2人從起點向終點走去或跑去，以各隊四組總用時計算成績，用時最少的參賽對就是獲勝隊。十四、活動經費預算海報制作:20元人民幣橫幅制作:20元人民幣宣傳單制作五百份:50元人民幣獎品部分:200元人民幣合計:290元人民幣 十五、效果預測