絕句 杜甫 PPT[實(shí)用課資]

1、1課堂教育 2課堂教育 3課堂教育 4課堂教育 5課堂教育 6課堂教育 7課堂教育 8課堂教育 9課堂教育 10課堂教育 11課堂教育 12課堂教育 13課堂教育 14課堂教育 15課堂教育 16課堂教育 17課堂教育 18課堂教育 19課堂教育 絕絕 句句 唐唐 杜甫 杜甫 20課堂教育 杜甫：杜甫：字字子美子美，唐代唐代偉大的偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人現(xiàn)實(shí)主義詩人， 一生寫詩一生寫詩14001400多首，被譽(yù)為多首，被譽(yù)為“詩圣詩圣”。他。他 和和李白李白齊名，世稱齊名，世稱“李杜李杜”。 21課堂教育 絕句絕句： 也叫絕詩、截句或也叫絕詩、截句或 斷句，是我國古詩的一斷句，是我國古詩的一 種體裁

2、。種體裁。 它的特點(diǎn)是每首詩它的特點(diǎn)是每首詩 共四句，每句一般有五共四句，每句一般有五 個(gè)字或七個(gè)字，分別稱個(gè)字或七個(gè)字，分別稱 為五言絕句或七言絕句。為五言絕句或七言絕句。 22課堂教育 絕絕 句句 唐唐杜甫杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。門泊東吳萬里船。 23課堂教育 兩個(gè)兩個(gè)/ /黃鸝黃鸝/鳴鳴/ /翠柳，翠柳， 一行一行/ /白鷺白鷺/上上/ /青天。青天。 窗含窗含/ /西嶺西嶺/千秋雪，千秋雪， 門泊門泊/ /東吳東吳/萬里船。萬里船。 絕絕 句句 唐唐杜甫杜甫 24課堂教育 同學(xué)們好，我叫

3、黃鸝，也有同學(xué)們好，我叫黃鸝，也有 人稱我們?yōu)槿朔Q我們?yōu)?黃鶯黃鶯 、 黃鳥黃鳥 。 我們是一些中等體型的鳴禽，我們是一些中等體型的鳴禽， 羽毛一般是全黃色，很是好看，羽毛一般是全黃色，很是好看， 我們的歌聲也很清脆動(dòng)聽哦。我們的歌聲也很清脆動(dòng)聽哦。 25課堂教育 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 新綠的柳樹上有一對黃新綠的柳樹上有一對黃 鸝在歡唱。鸝在歡唱。 26課堂教育 同學(xué)們好，我叫白鷺，你們也可以同學(xué)們好，我叫白鷺，你們也可以 叫我鷺鷥。我們天生麗質(zhì)，身體修長，叫我鷺鷥。我們天生麗質(zhì)，身體修長， 有很細(xì)長的腿和脖子，嘴也很長，腳趾有很細(xì)長的腿和脖子，嘴也很長，腳趾 也是如此。我們?nèi)砼鴿嵃兹缪┑挠鹨彩?/p>

4、如此。我們?nèi)砼鴿嵃兹缪┑挠?毛，大家看我像不像一位高貴的白雪公毛，大家看我像不像一位高貴的白雪公 主呢？主呢？ 27課堂教育 一行白鷺上青天 一行白鷺向著蔚藍(lán)的一行白鷺向著蔚藍(lán)的 天空自由自在地飛翔天空自由自在地飛翔。 28課堂教育 西嶺西嶺：指岷山，位于成都西南。指岷山，位于成都西南。 29課堂教育 借景，借景，中國園林的傳統(tǒng)手中國園林的傳統(tǒng)手 法。有意識(shí)地把園外的景物法。有意識(shí)地把園外的景物 “借借”到園內(nèi)視線范圍中來。到園內(nèi)視線范圍中來。 園林中的借景有收無限于有園林中的借景有收無限于有 限之中的妙用。限之中的妙用。 30課堂教育 窗含西嶺千秋雪 從窗口可以看見西嶺從窗口可以看見西嶺 上覆蓋著終年不化的上覆蓋著終年不化的 積雪積雪。 31課堂教育 東吳東吳：長江下游，現(xiàn)在的江蘇一帶。：長江下游，現(xiàn)在的江蘇一帶。 32課堂教育 門泊東吳萬里船 門外停泊著從遙遠(yuǎn)的門外停泊著從遙遠(yuǎn)的 東吳開來的船只東吳開來的船只。 33課堂教育 絕絕 句句 黃鸝鳴翠柳，黃鸝鳴翠柳， 白鷺上青天。白鷺上青天。 窗含西嶺窗含西嶺 雪，雪， 門泊東吳門泊東吳 船。船。 兩個(gè)兩個(gè) 一行一行 千秋千秋 萬里萬里 實(shí)指實(shí)指 虛指虛指 唐唐杜甫杜甫 34課堂教育 絕絕 句句 唐唐杜甫杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪， 門泊東