學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理情況匯報(bào)材料_精選范文

1、 精編范文 學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理情況匯報(bào)材料溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！歡迎到我校指導(dǎo)工作, 下面就我校常規(guī)教學(xué)管理情況向各位作以簡(jiǎn)要匯報(bào), 敬請(qǐng)指導(dǎo)！一、學(xué)校概況我校占地面積8980, 建筑面積2440, 在校生208名, 三、四、五、六4個(gè)年級(jí), 教學(xué)班4個(gè), 教師8名。我校以“立德樹人”為辦學(xué)理念, 恪守“德行天下、技贏未來(lái)”的校訓(xùn), 保持“探索、求實(shí)、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng), “厚德、博學(xué)、高效、創(chuàng)新”的教風(fēng), “樂(lè)學(xué)、靜思、自主、合作”的學(xué)風(fēng)。二、學(xué)校管理學(xué)校制定教師管理制度、

2、學(xué)生管理制度等各項(xiàng)管理制度。并通過(guò)班主任根據(jù)本班實(shí)際情況制定不同的班級(jí)管理制度, 將制度細(xì)化至每個(gè)班級(jí)。通過(guò)政教主任、教務(wù)主任、班主任、值周教師落實(shí)各項(xiàng)管理制度, 做到有制度、有落實(shí)。三、常規(guī)教學(xué)管理1、學(xué)期初制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃, 教學(xué)工作計(jì)劃是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù), 是全面完成教學(xué)任務(wù)的基本保證。2、認(rèn)真提前備課。認(rèn)真編寫教案, 無(wú)教案不得上講臺(tái), 杜絕課后補(bǔ)教案。認(rèn)真研究教材。了解和分析學(xué)生實(shí)際。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課必須有教案, 做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性。做好上課前準(zhǔn)備。3、嚴(yán)格按課表上課。課堂是教與學(xué)的主陣地, 上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師在預(yù)備鈴響時(shí)站在教室門口, 督促

3、學(xué)生做好上課準(zhǔn)備, 同時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù), 弄清學(xué)生缺席情況, 對(duì)非正常缺席學(xué)生及時(shí)報(bào)告班主任。上課開始和結(jié)束, 師生相互問(wèn)好。教師按時(shí)上下課, 上課期間不會(huì)客, 不接打電話, 不隨意離開課堂。要求教師站立講課。教師要講普通話, 吐字清晰, 語(yǔ)言規(guī)范, 準(zhǔn)確精煉, 適合學(xué)生年齡特點(diǎn)。教學(xué)方法得當(dāng), 能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā), 選擇最佳的教學(xué)方法, 在喚醒、激發(fā)、點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫。充分體現(xiàn)精講多練, 力爭(zhēng)學(xué)生當(dāng)堂掌握。充分利用白板等輔助教學(xué)。當(dāng)堂反饋關(guān)注中等生、后進(jìn)生。布置課后作業(yè)前, 教師講清難點(diǎn), 幫助學(xué)生掃除障礙。4、輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分, 也是加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)施分類指導(dǎo)的重要方法。5、學(xué)校為學(xué)生定有不同學(xué)習(xí)階段的檢測(cè)試卷, 以便考察學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī), 不斷改進(jìn)教學(xué)工作。6、聽課評(píng)課、校本教研是學(xué)校管理的重要工作, 也是教學(xué)活動(dòng)的一種形式。7、月末最后一周學(xué)校對(duì)每位教師的工作情況進(jìn)行一次常規(guī)檢查, 對(duì)存在的問(wèn)題限期整改。8、學(xué)期結(jié)束, 對(duì)完成教學(xué)工作的情況進(jìn)行總結(jié)。四、取得的成績(jī)我校先后被評(píng)為“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“課堂改革先進(jìn)單位”、“課改先進(jìn)單位”、“質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“質(zhì)量檢測(cè)先進(jìn)單位”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二名”、“學(xué)校綜合目標(biāo)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)已成往事, 我