黨員領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)聯(lián)系群眾工作實(shí)施方案

1、富寧縣第二小學(xué)黨支部“四群”教育暨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)聯(lián)系群眾工作實(shí)施方案深入開展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作 “四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，是云南省第九次黨代會(huì)提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。按照縣教育局張局長(zhǎng)在全縣教育系統(tǒng)開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度動(dòng)員大會(huì)及省委切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作的具體要求，現(xiàn)根據(jù)我校具體情況，特制定以下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹秦光榮書記在省第九次黨代會(huì)上的重要講話精神為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子不斷增強(qiáng)

2、責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，自覺做到秉公用權(quán)、勤政廉政，情系民生、維護(hù)民利、凝聚民心，充分認(rèn)識(shí)開展“四群”教育、 實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重大意義，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、局黨委的決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的責(zé)任感和緊迫感。把“以人為本、執(zhí)政為民”理念落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，為全面促進(jìn)我校教育教學(xué)健康發(fā)展提供有力保證。二、總體要求開展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“六個(gè)一”為抓手，以建立干部直接聯(lián)系群眾制度為突破口，組織各級(jí)干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，感知、感受、感覺和感想群眾所思

3、、所盼，踐行以人為本、執(zhí)政為民理念，切實(shí)解決好人民群眾的根本利益和現(xiàn)實(shí)利益，達(dá)到干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧的目標(biāo)，為推動(dòng)全縣教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展跨、跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治和組織保證。通過開展“四群”教育，使我校全體教師樹立辦學(xué)為民，育人為本的理念，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的意識(shí)和提高教育發(fā)展的活力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。三、主要內(nèi)容加強(qiáng)黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育，是提高各級(jí)干部做好新形勢(shì)下群眾工作的能力和本領(lǐng)的重要基礎(chǔ)。我校將結(jié)合創(chuàng)新載體、采取務(wù)實(shí)管用的方式方法，在黨員干部尤其是班子成員中深入開展“四群”教育。主要內(nèi)容有

4、：1、加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問題。開展“四群”教育，要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾感情等方面存在的差距，切實(shí)解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識(shí)問題，自覺擺正與群眾的位置，端正與群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)生教室、食堂及活動(dòng)場(chǎng)所，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和思想心理狀況，幫助學(xué)生解惑釋疑。2、加強(qiáng)群眾路線教育，切實(shí)解決好實(shí)踐問題。開展“四群”教育，要深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線，通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗(yàn)，認(rèn)真查找深入實(shí)際、深入

5、基層、深入群眾等方面的差距，切實(shí)解決好作風(fēng)漂浮、脫離實(shí)際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民、問需于民，使各項(xiàng)決策和實(shí)施項(xiàng)目更加符合群眾意愿，更加贏得群眾信賴和擁護(hù)。加強(qiáng)群眾路線教育在于推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。以教育為主線，落實(shí)各項(xiàng)制度，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生家訪和與家長(zhǎng)聯(lián)系的制度。開展愛讀書、教好書“活動(dòng)，增強(qiáng)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，創(chuàng)建文明學(xué)校，培育教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)”三位一體“的優(yōu)良校風(fēng)。3、加強(qiáng)群眾利益教育，切實(shí)解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問題。開展“四群”教育，要牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，

6、全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，認(rèn)真查找貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實(shí)解決政策不落實(shí)、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭(zhēng)利等現(xiàn)實(shí)存在問題，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的切身利益，讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。認(rèn)真聽取師生的呼聲，及時(shí)反映師生的意愿，主動(dòng)關(guān)心師生疾苦，多為師生辦好事、辦實(shí)事、解難事。要全面實(shí)施辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)管理績(jī)效化、德育工作實(shí)效化、質(zhì)量管理全面化、教學(xué)手段信息化、“三名“工程過程化、校園環(huán)境人文化、安全管理精細(xì)化等”八化“建設(shè)工程，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平。4、加強(qiáng)群眾工作教育，

7、切實(shí)解決好方式方法問題。開展“四群”教育，要深入分析新形勢(shì)下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點(diǎn)和新要求，總結(jié)推廣做好群眾工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找工作思路、措施、機(jī)制等方面存在的差距，切實(shí)解決好不會(huì)干、不能干、干不好等能力水平問題，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機(jī)制，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)群眾工作教育，在于深化教育教學(xué)改革，健全完善學(xué)校育人長(zhǎng)效機(jī)制，抓好全員育人，全程育人、全方位育人的各項(xiàng)工作。要廣泛動(dòng)員家庭和社會(huì)的關(guān)心、支持、參與教育，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育

8、的教育合力，要促進(jìn)教育公平、激發(fā)教育活力、推進(jìn)有序競(jìng)爭(zhēng)、形成辦學(xué)特色。改變不合時(shí)宜的教學(xué)觀念，改革創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)完善教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)效果。深入推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”工程，努力建設(shè)高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。要健全維穩(wěn)機(jī)制，完善校園安防體系，深入開展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，維護(hù)和諧穩(wěn)定。五、開展方式 （一）開展“四群”教育專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。為確?！八娜骸苯逃涞綄?shí)處、取得實(shí)效，組織開展一次集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容諸如：云南省“四群”教育學(xué)習(xí)讀本；學(xué)習(xí)省第九次黨代會(huì)精神；學(xué)習(xí)省、州、縣主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重要講話精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每名黨員干部至少撰寫1篇理論

9、文章或心得體會(huì)。（二）開展“四群”教育主題實(shí)踐教育活動(dòng)。在廣大黨員干部中開展“我把群眾當(dāng)親人，我聽群眾煩心事，我為群眾辦實(shí)事”的“群眾在我心中”“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，即開展一次“我把群眾當(dāng)親人”大討論活動(dòng)；開展一次“我聽群眾煩心事”大走訪活動(dòng)和開展一次“我為群眾辦實(shí)事”大行動(dòng)；在全體教職員工中開展一次“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng)和開展一次“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”為主要內(nèi)容的師德主題教育活動(dòng)。要集中時(shí)間，開展“學(xué)、查、思、改”活動(dòng)；組織開展“群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作”專題培訓(xùn)；召開一次學(xué)習(xí)生活會(huì)；領(lǐng)導(dǎo)班子每年組織召開一次“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活

10、會(huì)，進(jìn)一步健全完善群眾工作機(jī)制。每位領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫1篇“四群”教育分析檢查報(bào)告。（三）建立和推行黨員干部直接聯(lián)系群眾活動(dòng)。開展“四群”教育，重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。我們要采取有效措施，大力推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部經(jīng)常性深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，建立干部直接聯(lián)系群眾制度，促進(jìn)干部作 風(fēng)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。 1、蹲點(diǎn)聯(lián)系 縣二小每位行政班子成員每人掛鉤教育局所規(guī)定的其中一所完小，定期深入校點(diǎn)，每年蹲點(diǎn)不少于5天，主要任務(wù)有三項(xiàng)：一是指導(dǎo)工作。指導(dǎo)學(xué)校做好發(fā)展規(guī)劃及完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，提高學(xué)校管理水平；指導(dǎo)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量；指導(dǎo)學(xué)校依法治教，加強(qiáng)安全管理，規(guī)范收費(fèi)行為；

11、指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明行業(yè)。二是調(diào)查研究。深入學(xué)校，前面了解學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r，深入調(diào)查研究，總結(jié)聯(lián)系學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三是解決問題。切實(shí)為聯(lián)系學(xué)校辦實(shí)事，排憂解難，幫助解決辦學(xué)過程中的實(shí)際困難。同時(shí)每學(xué)期給該校點(diǎn)送課下鄉(xiāng)一次，并力所能及地解決學(xué)校硬件設(shè)備、辦公用品及學(xué)生學(xué)具困難問題。（領(lǐng)導(dǎo)班子掛鉤校點(diǎn)見附表一）。2、結(jié)對(duì)聯(lián)系學(xué)校班子成員掛鉤聯(lián)系各教研組。學(xué)校行政班子成員結(jié)對(duì)聯(lián)系本校5個(gè)教研組、后勤組及幼兒園，每學(xué)期深入聯(lián)系該組不少于20次，主要工作有四項(xiàng)：一是指導(dǎo)、督促該組的教育教學(xué)管理工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高；二是掌握學(xué)校教職工思想動(dòng)態(tài)，做好相關(guān)政策的

12、宣傳解釋工作；三是從政治思想、師德風(fēng)范、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面認(rèn)真發(fā)揮傳、幫、帶作用，做到每月與教師談一次心，聽一節(jié)課，改一個(gè)教案；四是深入課堂，指導(dǎo)該組教師進(jìn)行有效課堂教學(xué)并做好聽課記錄，提出改進(jìn)意見，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。（領(lǐng)導(dǎo)班子掛鉤教研組見附表一）。黨員教師結(jié)對(duì)聯(lián)系班級(jí)和學(xué)生。學(xué)校每位黨員教師結(jié)對(duì)聯(lián)系一個(gè)薄弱班級(jí)和5名后進(jìn)生。一是黨員教師參加聯(lián)系班級(jí)質(zhì)量分析及其他活動(dòng)，熟悉、掌握結(jié)對(duì)聯(lián)系班級(jí)學(xué)生的基本狀況，重點(diǎn)關(guān)注問題學(xué)生的思想行為，指導(dǎo)班主任搞好問題學(xué)生的教育活動(dòng)和思想疏導(dǎo)工作；二是重點(diǎn)聯(lián)系孤兒、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難等情況的學(xué)生，即注重對(duì)聯(lián)系學(xué)生生活上的關(guān)心和學(xué)業(yè)上的關(guān)注，更注重情感上

13、的關(guān)愛和心理上的疏導(dǎo)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)；三是每學(xué)期對(duì)聯(lián)系學(xué)生至少家訪一次，平時(shí)通過電話、走訪等方式，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)引導(dǎo)和解決；四是經(jīng)常與結(jié)對(duì)聯(lián)系學(xué)生所在班級(jí)的班主任、任課教師交流，前面了解學(xué)生情況，一起關(guān)注結(jié)對(duì)聯(lián)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)；五是經(jīng)常性地與結(jié)對(duì)學(xué)生聯(lián)系，開展談心活動(dòng)，每月不少于1次，幫助結(jié)對(duì)聯(lián)系學(xué)生樹立積極健康向上的人生觀。（教師掛鉤班級(jí)及學(xué)生見附表三，掛鉤學(xué)生名單由各班主任提供）。六、活動(dòng)時(shí)間：從2012年9月至“四群”教育結(jié)束止。七、參加范圍 此次“四群”教育活動(dòng) ，在我校全體黨員教師中開展。八、組織領(lǐng)導(dǎo) 為使“四群”教育順利、有效、按時(shí)開展，特成立了

14、富寧縣第二小學(xué)“四群”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：賈光銀（黨支部書記、校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：隆其宇（副校長(zhǎng)），吳世蓮（黨支部副書記、教導(dǎo)主任）組員：陸玉忠（紀(jì)檢委員，辦公室主任），楊正斌（德育主任），方朝崗（總務(wù)主任），沈靈（附屬幼兒園長(zhǎng)）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校辦公室， 由陸玉忠同志擔(dān)任辦公室主任，盤永兵，梁佩春同志為成員，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。 九、工作要求 （一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員同志要把思想統(tǒng)一到縣委、局黨委的決策部署上來，扎實(shí)開展好群眾工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員既要分工負(fù)責(zé)又要相互配合，及時(shí)開展好工作。 （二）明確責(zé)任。所有聯(lián)系群眾的干部職工結(jié)合自身工作實(shí)際和聯(lián)系家長(zhǎng)特點(diǎn)，在不耽誤

15、本職工作的基礎(chǔ)上，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真開展家訪懇談活動(dòng)。 （三）嚴(yán)格要求，強(qiáng)化考核。領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部聯(lián)系群眾，要輕車簡(jiǎn)從，直接到校，不打招呼，不擾民，不搞層層陪同，堅(jiān)決防止和克服形式主義，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象；要嚴(yán)格自律，不奢侈浪費(fèi)，不收受禮品。要把開展“四群”教育、實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度納入年度干部考核內(nèi)容，重點(diǎn)考核駐完小掛點(diǎn)、幫助教研組解決實(shí)際問題、幫助班級(jí)或?qū)W生解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題情況，考評(píng)結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)。辦公室要利用網(wǎng)絡(luò)、信息的形式進(jìn)行有效宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，努力營造濃厚的輿論氛圍。 深入開展“四群”教育、實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、復(fù)雜性的系

16、統(tǒng)工程。全體領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員教師要妥善處理好教學(xué)業(yè)務(wù)工作與“四群”教育的關(guān)系，要以認(rèn)真開展好“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度為抓手，使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為推動(dòng)全縣教育科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。 附表一：領(lǐng)導(dǎo)班子掛鉤校點(diǎn)及教研組名單序號(hào)姓名職務(wù)掛鉤校點(diǎn)1賈光銀支部書記、校長(zhǎng)待添加的隱藏文字內(nèi)容2洞波鄉(xiāng)安那小學(xué) 數(shù)高組2隆其宇副校長(zhǎng)洞波鄉(xiāng)石才小學(xué) 語低組3吳世蓮支部副書記、教導(dǎo)主任洞波鄉(xiāng)洞洪小學(xué) 語高組4陸玉忠辦公室主任、紀(jì)檢委員那能鄉(xiāng)登合小學(xué) 數(shù)低組5楊正斌德育主任那能鄉(xiāng)那拉小學(xué) 藝術(shù)組6方朝崗總務(wù)主任那能鄉(xiāng)弄亭小學(xué) 后勤組7沈琳附屬幼兒園園長(zhǎng)洞波鄉(xiāng)

17、洞塘小學(xué) 幼兒園附表二：黨員教師掛鉤班級(jí)及學(xué)生名單序號(hào)姓名班級(jí)學(xué)生數(shù)備注1農(nóng)世業(yè)一（3）班5該班美術(shù)老師2杜紹祥六（2）班5該班語文教師3肖鈺六（3）班 54黃林四（2）班5該班三生教師5謝永軍一（6）班5該班品生教師6黃明忠六（1）班 5該班品社老師7盤永兵三（2）班5該班語文教師8梁佩春四（3）班 5該班音樂教師9馮含鳳一（2）班5該班班主任10李宗慶四（1）班5該班品社教師11朱關(guān)陸 六（1）班 5該班語文教師12婁方慧一（4）班5該班班主任13李珊四（4）班5該班美術(shù)老師14肖艷杰五（4）班 5該班班主任15黃海萍二（2）班5該班班主任16羅玲六（4）班5該班班主任17王怡歡五（3）班

18、 5該班體育教師18謝愛興三（4）班5該班信息教師19王秦二（1）班5校醫(yī)20李赟杰一（1）班 5該班輔導(dǎo)員21陳麗春五（1）班 5該班信息教師22盧學(xué)紅三（3）班5該班體育教師23吳仕亮五（2）班5該班輔導(dǎo)員24譚玉娟一（5）班 5該班音樂教師25黃勇浪三（1）班5該班英語教師26黃杜梅二（3）班5該班數(shù)學(xué)教師27趙大參一（3）班 5該班數(shù)學(xué)教師附表三：黨員教師掛鉤學(xué)生名單序號(hào)姓名班級(jí)學(xué)生名單1農(nóng)世業(yè)一（3）班趙日曜、劉國棋、鄢一然、林陽、楊樹敏2杜紹祥六（2）班韋能光、夏秀宇、黃國輝、隆金貴、韋送德3肖鈺六（3）班 楊清遠(yuǎn)、鐘毛毛、田維沖、劉定生、宋文時(shí) 4黃林四（2）班鄧文英、鄧進(jìn)師、盧光尚、譚秋宇、黃有焱5謝永軍一（6）班黃青優(yōu)、郭一凡、代先銳、農(nóng)靜嬡、陳俊6黃明忠二（4）班羅 旺、王鐘禹、李元艷、莫尚陽、代玉軍7盤永兵三（2）班王科美、方子梅、賴貴芬、