2021年活動(dòng)計(jì)劃7篇

1、there is no desperate situation in the world, only people who are desperate.勤學(xué)樂觀天天向上（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）活動(dòng)計(jì)劃7篇 活動(dòng)計(jì)劃 篇1一、活動(dòng)目的為慶祝三八婦女節(jié)到來，活躍婦女工作積極性，增強(qiáng)婦女體質(zhì)，制定本計(jì)劃。二、活動(dòng)內(nèi)容慕田峪長城、紅螺寺登山觀光，領(lǐng)略祖國大好河山。早上8：00自單位出發(fā)，約9：00鐘到達(dá)慕田峪，開始登山，11：00點(diǎn)在長城腳下集合，集體乘車到飯店用餐。下午1：00到達(dá)紅螺寺參觀，3：00停車場集合返回單位。三、參加人員全廠婦女職工共計(jì)36人，司機(jī)1人，共計(jì)37人。四

2、、費(fèi)用合計(jì)長城門票35元/人，紅螺寺門票30元/人門票費(fèi)37_(35 30)=2405元中午餐費(fèi)：9人一桌，共四桌，每桌費(fèi)用計(jì)劃300元，共計(jì)1200元。整體活動(dòng)費(fèi)用3605元。五、注意事項(xiàng)(一)廠內(nèi)工作注意事項(xiàng)1、食堂：由于食堂4名女職工參加活動(dòng)，3月8日廠內(nèi)提供午餐將相對簡約。2、庫房：領(lǐng)用料由_負(fù)責(zé)，各車間請于3月7日加油完畢。3、化驗(yàn)室：生產(chǎn)部安排解決。4、盡量全體職工參加，確因工作原因不能參加的單位不再提供休息和加班補(bǔ)償。(二)外出人員注意事項(xiàng)1、嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)時(shí)間，不得單獨(dú)行動(dòng)，有事必須向領(lǐng)隊(duì)請假。2、長城必須爬上爬下，有體力不支想乘坐纜車者，費(fèi)用自付。無力繼續(xù)攀登者，可原路返回。3

3、、有暈車癥者，請?zhí)崆皽?zhǔn)備暈車藥。4、游覽紅螺寺時(shí)不可大聲喧嘩，指點(diǎn)議論或隨便亂走亂動(dòng)寺廟之物，禁止撫摸亂刻神像。5、燒香禮佛和購物避免上當(dāng)受騙，隨身不要攜帶貴重物品。活動(dòng)計(jì)劃 篇2第一板塊：感受父母之愛。a：同學(xué)們，當(dāng)我呱呱落地時(shí)，b：迎來了父母燦爛的微笑！a：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！b：他們的微笑，是暖流涌進(jìn)了我們的心田！合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們愿用自己的一生去愛我們，甚至用自己的生命去保護(hù)我們。a：請聽故事地震中的母女由我們班的金嗓子楊新蕊講述活動(dòng)一：地震中的母女。（一個(gè)同學(xué)配音樂講述）a：同學(xué)們聽得這么認(rèn)真，這個(gè)故事感動(dòng)你了嗎？你想對這位媽媽說點(diǎn)什么呢？（學(xué)生討論：

4、）b：這就是母愛，母愛是深沉的。a：母愛是無私而偉大的！合：母愛又是細(xì)膩的，她無處不在。b：老師，聽了這個(gè)故事，你有什么想說的呢？（老師：a：那就讓我們暢所欲言，說一說自己感受到的父母之愛吧?。ㄖ该涣鳎海゜：老師，你聽了我們的交流，您能談?wù)勀南敕▎幔拷處熜〗Y(jié)：第二板塊：回報(bào)父母之愛a：謝謝老師，同學(xué)們，有一個(gè)詞語最親切，b：有一聲呼喚最動(dòng)聽，a：有一個(gè)人最要感謝，b：有一個(gè)人最應(yīng)感恩，合：它就是（全班同學(xué)回答）“媽媽”a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：（全班同學(xué)）媽媽b：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，讓我們感激的叫一聲：（全班同學(xué)）媽媽a：媽媽的腰彎了，她

5、把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：（全班同學(xué)）媽媽b：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：（全班同學(xué)）媽媽誰言寸草心，報(bào)得三春暉，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？請欣賞快板孝敬父母10要求由范鶴等同學(xué)表演、a：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，感恩父母，要從小事做起。b：請欣賞斷片洗腳（出示視頻）a：同學(xué)們，看了這個(gè)短片，你想到什么呢？學(xué)生討論、馬騫的詩朗誦a：馬騫同學(xué)朗誦的真好，同學(xué)們讓我們一起來說拍手歌謠孝敬父母人人夸大家愿意嗎？（全班愿意）（出示拍手歌）a：我相信我們每個(gè)同學(xué)都愿意做有孝心的孩子，你打算怎樣來回報(bào)父母親呢，把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧（學(xué)生寫，

6、然后指34名學(xué)生交流）b：同學(xué)們我們說到就要做到，從小事做起，從現(xiàn)在做起。a：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。b：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心田！a：感恩父母伴隨著我們的生活，b：感恩父母伴隨我們快樂成長a：讓我們懷著一顆感恩的心去報(bào)答我們的父母吧，現(xiàn)在讓我們一起唱響感恩的心，去感恩所有關(guān)心我們的人，由徐玉嬌等同學(xué)表演手語。（幻燈片及歌曲）a：不知不覺我們的班會(huì)已接近了尾聲，下面請班主任老師講話a：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)。詩朗誦感恩的心我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來常懷感恩之心的人

7、是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激感激我的父母。因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激感激我的老師。因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激感激我的朋友。因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激感激我周圍的一切。因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽有一個(gè)人最要感謝有一個(gè)人最應(yīng)感恩它就是“媽媽”媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！感恩父母的愛有一個(gè)詞語最親切有一聲呼喚最動(dòng)聽有一個(gè)人最要感謝有一種人最應(yīng)感恩她就是母親他

8、就是父親是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船您就是燈塔是港灣您用愛心澆灌，您在精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這就是母親的愛這就是父親的情她柔柔如水輕輕如煙他深沉如海恩重如山鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼蹍s永遠(yuǎn)留在我們的心間附4：唱給媽媽的搖籃曲月兒當(dāng)頭照，夜深了，媽媽屋里靜悄悄。親愛的媽媽呀，伏在桌上睡著了，伏在桌上睡著了。我把燈熄了，心里想，桌子變

9、成搖籃搖。我來搖媽媽，一直搖到太陽照，一直搖到太陽照。輕輕走上前，給媽媽，披上我的小花襖。親愛的媽媽呀，夢中正在微微笑，夢中正在微微笑。嗚嗚嗚嗚活動(dòng)三快板孝敬父母10要求打竹板，響連天，孝敬父母好習(xí)慣。自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多給父母減負(fù)擔(dān)。對待父母有禮貌，早晚起居要問安。探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)。批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)。為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先，最當(dāng)先！活動(dòng)計(jì)劃 篇3一、主題說明飛向天空是人類一直以來的愿望。在這一愿望的

10、驅(qū)使下，人類不斷探索、不斷實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的愿望_于人類擺脫自身的局限、達(dá)到自由自在境界的渴求。細(xì)兒因?yàn)樽陨硇袆?dòng)能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，并進(jìn)行順勢引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展，正是“我想飛”這一主題活動(dòng)需要實(shí)現(xiàn)的意圖。主題脈絡(luò)中的第一個(gè)集體活動(dòng)借助“小紙人”這一象征性的童話形象，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽、月亮和星星的愿望是那么吸引人；為了這一愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”，但小紙人卻始終義無反顧。在小紙人形象為幼兒所認(rèn)同喜愛之際，飛天理想及其為

11、實(shí)現(xiàn)理想而努力的堅(jiān)定態(tài)度、勇敢精神、鍥而不舍的行動(dòng)也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡(luò)的主旋律在此基調(diào)上豐富生動(dòng)地演繹著、展現(xiàn)著?！拔矣幸粚Τ岚颉薄ⅰ帮w飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動(dòng)，通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng)，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行為?！霸铝料袷裁础薄ⅰ昂托切翘琛眲t把到達(dá)天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng)?！俺嘶鸺咸臁薄ⅰ巴庑侨?，你好”、“太空幻想派對”，巧妙地將創(chuàng)造想像與科技發(fā)展現(xiàn)實(shí)融為一體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒飛向浩渺太空，探究宇宙奧秘的愿望，使他們體驗(yàn)到主題活動(dòng)即將結(jié)束，而為了理想不斷努力的心靈激蕩仍然回旋不息“我想飛”是一個(gè)從“飛行”切入的主題，其更深層的內(nèi)涵卻

12、是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實(shí)現(xiàn)理想而努力。二、主題目標(biāo)1、萌生飛向天空的愿望，感受“小紙人”為實(shí)現(xiàn)心愿不懈追求的態(tài)度以及行為。2、嘗試獨(dú)立制作，學(xué)會(huì)解決困難。初步感受飛飛蟲“飛行”的原理，體驗(yàn)合作游戲的快樂。3、能控制身體動(dòng)作的速度、強(qiáng)度來表現(xiàn)不同的飛行狀態(tài)。4、學(xué)唱歌曲，根據(jù)樂曲創(chuàng)編簡單的動(dòng)作，感受向往星空，飛向天空的快樂情緒。5、通過知識(shí)小品，了解乘飛機(jī)的感受。進(jìn)行情景表演，表現(xiàn)乘飛機(jī)的情形。6、通過三種角色實(shí)現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。7、觀察小鳥并畫出鳥的不同姿態(tài)。三、家園互動(dòng)1、乘坐過飛機(jī)的家長可與孩子交流坐飛機(jī)的感受，幫助孩子獲得間接經(jīng)驗(yàn)。2、與孩子

13、一起學(xué)折不同的紙飛機(jī)，鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。3、家長與孩子一同玩“開飛機(jī)”的親子游戲。4、家長與孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式手機(jī)有關(guān)飛行、飛行器、太空、外星人的資料。四、主要學(xué)習(xí)活動(dòng)語言：想飛的矮房子餡餅里包了一塊天美術(shù)：月亮像什么社會(huì)：我想飛音樂：和星星跳舞粉刷匠數(shù)學(xué)：會(huì)飛和不會(huì)飛美工：飛飛蟲科學(xué)：小燕子和它的朋友健康：飛飛城語言：青蛙飛行員雞婆婆找牙美術(shù)：飛翔的鳥社會(huì)：第一次坐飛機(jī)音樂：乘火箭上天 上學(xué)歌數(shù)學(xué)：飛行玩具美工：怎樣讓紙飛起來科學(xué)：飛機(jī)比武大會(huì) 健康：太空幻想排隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃 篇4一、基本概況：我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了，越來越多的小學(xué)生不會(huì)使用

14、毛筆，殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，以點(diǎn)帶面，使少年兒童在進(jìn)行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校開展該興趣小組活動(dòng)，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。二、指導(dǎo)思想：中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在活動(dòng)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、在書法學(xué)

15、習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、有著深遠(yuǎn)的影響。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。四、活動(dòng)要求：1、利用每周二下午課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。五、活動(dòng)措施：1、精選學(xué)習(xí)內(nèi)

16、容：首先，選好教材教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動(dòng)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。2、正確指導(dǎo)方法：在書法活動(dòng)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的.寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。3、加強(qiáng)書法訓(xùn)練：漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，

17、均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”?；顒?dòng)計(jì)劃 篇5主 題：文明迎奧運(yùn) 安全伴我行活動(dòng)目的：以迎接20_年奧運(yùn)為契機(jī)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以“文明迎奧運(yùn) 安全伴我行”為主題，利用班中隊(duì)會(huì)的時(shí)間，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，全面深入地推動(dòng)學(xué)生安全教育工作,切實(shí)做好學(xué)生的安全防護(hù)，增強(qiáng)師生的安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)的能力?；顒?dòng)內(nèi)容：一、 系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。時(shí)間：3月24日星期一第一節(jié)地點(diǎn)：階梯室(一(3)班，三(1)班，三(3)班，六(1)班，其他班級(jí)在課室里收看現(xiàn)場直播。)活動(dòng)安排：1、五(8) 李孟澤演講安全記我心。2、何校長向全體師生提出具體要求。3、大

18、隊(duì)輔導(dǎo)員與全體師生一起宣讀承諾書。4、簽名活動(dòng)。二、 文明校園安全大討論。時(shí)間：3月25日星期二午讀時(shí)間地點(diǎn)：各班課室?；顒?dòng)安排：由各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行討論，討論內(nèi)容可以是以下幾點(diǎn)：1、 尋找不文明行為。在校園里，我們的同學(xué)有哪些不文明的行為，如何改正。2、 尋找不安全地方。組織同學(xué)們發(fā)現(xiàn)校園哪些地方，哪些角落存在著安全隱患。3、 為學(xué)校文明安全獻(xiàn)一策。針對同學(xué)們的不文明行為，以及安全隱患，向?qū)W校獻(xiàn)上一策。注：下午上交班級(jí)討論記錄表。三、 “警示標(biāo)語”征集評比活動(dòng)。時(shí)間：3月25-28日地點(diǎn)：各班級(jí)評比對象：三、四、五、六年級(jí)的全體同學(xué)活動(dòng)安排：1、每班挑選五條優(yōu)秀的警示標(biāo)語，以級(jí)組為單位進(jìn)

19、行評比。評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。2、特別優(yōu)秀的警示標(biāo)語，將用作學(xué)校的標(biāo)語橫幅。3、給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。四、 觀看文明安全錄像。時(shí)間：3月27日，星期三午讀時(shí)間。地點(diǎn)：各班班級(jí)。(其中一(3)班，三(1)班，三(3)班，六(1)班，在階梯室觀看)五、 “安全伴我行”中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。主題：安全伴我行時(shí)間：4月初中隊(duì)：四年級(jí)中隊(duì)觀摩人員：中隊(duì)輔導(dǎo)員 中隊(duì)長六、 雛鷹之聲廣播站宣傳活動(dòng)。時(shí)間：3月22日4月中旬活動(dòng)安排：每天的廣播時(shí)間，增設(shè)“安全小知識(shí)”欄目?；顒?dòng)計(jì)劃 篇6主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了一年級(jí)的學(xué)生。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主

20、持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”一（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。主持甲：不如，我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。主持乙：這個(gè)建議好啊。請聽新三字經(jīng)主持甲：古老的神州向世界展示了文明

21、古國的風(fēng)采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。合：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請聽三句半：校園禮儀甲：文明是風(fēng)，文明是雨，文明滋潤我們心田。乙：只有大家齊來做文明小紳士，小淑女。我們才會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中！合：現(xiàn)在我們就來個(gè)知識(shí)競賽：第一環(huán)節(jié)：判斷題1、在樓道或進(jìn)出門上下樓梯時(shí)與老師相遇應(yīng)主動(dòng)打招呼，但不必讓其先行。2、與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜，理智面對。如果解決不了

22、應(yīng)及時(shí)找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。3、乘坐電梯時(shí)，一般應(yīng)先出后進(jìn)。4、儀表儀容在人際交往的最初階段并不是重要的，語言才最重要。5、無論什么場合，當(dāng)升各國的國旗奏國歌時(shí)，都應(yīng)肅立站好，雙手不可插兜接打電話吃食物等。6、乘公交車時(shí)要注意禮讓，按順序上下車，不要擁擠。7、保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)該做到不在墻上亂寫亂畫不在課桌椅上亂寫亂畫用腳踹門。8、禮貌待人是領(lǐng)導(dǎo)接待人員及家長的事，與我們學(xué)生無關(guān)。第二環(huán)節(jié)：搶答題中文禮儀甲：世界上有些字萬分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會(huì)變得更加美好，下面請第1小隊(duì)的隊(duì)員帶我們猜一些禮儀用語。乙：假如你到街上碰摔了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。但只要你

23、在她的耳邊說出那些神奇的字，小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來。你說了什么？甲：假如你在公共場合擠撞了人，你試試把那些神奇的字說出來，叔叔們會(huì)立即回答：哦，不要緊，不要緊！你說了什么？乙：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字說出來，客人會(huì)微笑著向你說再見。你說了什么？甲：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我！”你說了什么？英文禮儀乙：我們都知道在北京舉辦了奧運(yùn)會(huì)，有更多的外國朋友來到我們這里做客。我想我們要學(xué)好英語，在見到外國老師的時(shí)候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會(huì)使用中文的禮貌用語，還要會(huì)使用常用的英文禮貌用語?，F(xiàn)在，我說中文，請你們說出英

24、文。早上好！good morning下午好！good afternoon對不起（sorry）謝謝（than kyou）您好！（how do you do）再見（good bye）小結(jié)：希望同學(xué)們會(huì)說這些禮貌用語，爭做文明小學(xué)生。主持甲：馬路上，影院里，校園內(nèi)，班級(jí)中，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。主持乙：是啊，我朝夕相處的同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，請聽歌曲拉勾勾好朋友主持甲：文明禮儀無處不在，主持乙：文明需要我們大家的參與。主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧?。ǜ餍￡?duì)賽唱校園童謠）主持甲：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；主持乙：生活有

25、了規(guī)則，才能安全來回。合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。輔導(dǎo)員講話輔導(dǎo)員講話老師：社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮

26、儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！呼號(hào)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”退旗（全體隊(duì)員敬禮）宣布活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)計(jì)劃 篇7課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的：通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好

27、的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。二、活動(dòng)時(shí)間：每星期二、四的課外活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室三、活動(dòng)步驟：美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。(一)、組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約10人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是