山東教育出版社小學(xué)品德與社會五年級上冊《重負(fù)的大地》教學(xué)設(shè)計

1、重負(fù)的大地教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識到地球?yàn)槿祟愄峁┝松媾c發(fā)展的基本條件，培養(yǎng)熱愛地球、關(guān)愛地球、感激地球的情感，體會“只有一個地球”的含義。2、在初步了解環(huán)境惡化、人口劇增、資源匱乏是當(dāng)前地球所面臨的重大問題的基礎(chǔ)上。理解人與自然和諧共存的重要性，初步樹立環(huán)境憂患意識。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識到只有一個地球的含義。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生樹立環(huán)境憂患意識。教具準(zhǔn)備：視頻、收集資料。教學(xué)過程： 第一課時一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們有一個共同的家園，它孕育了億萬個生靈，并且為我們無私的奉獻(xiàn)著，你知道她是誰嗎？對它就是地球。出示地球圖片貼黑板上。請看屏幕。1、 欣賞地球資料的視頻。2、 看了視頻，你有什么感受。小結(jié)：是啊

2、，我們生存的地球?qū)嵲谑翘蓯哿?，它無私地為我們提供生存和發(fā)展的空間，它就是一位偉大的母親，為我們這些兒女奉獻(xiàn)了自己的一切?！驹O(shè)計理念：用視頻引入就是想讓學(xué)生感受地球的魅力，知道地球是我們賴以生存的家園，地球孕育了億萬生命。認(rèn)識到地球?yàn)槿祟愄峁┝松媾c發(fā)展的基本條件?！慷?、活動體驗(yàn)活動一：感悟地球的奉獻(xiàn)1、地球母親到底為我們奉獻(xiàn)了什么，提供了什么。課前老師讓同學(xué)們以組為單位，分別從不同的角度（水、森林、礦產(chǎn)、土地、大氣）進(jìn)行調(diào)查，下面我們就分組交流。2、分組匯報。小結(jié)：總而言之一句話，人類的生活離不開地球。我們要感激地球母親，是她，無私的養(yǎng)育著我們，是她，精心的保護(hù)著我們。【設(shè)計理念：知道地球?yàn)?/p>

3、人類提供了哪些資源，我們的生活時時處處離不開地球母親。培養(yǎng)熱愛地球、感激地球母親的情感。學(xué)生通過小組交流學(xué)會了搜集處理信息，培養(yǎng)了篩選信息、選取信息的能力。在交流匯報的同時也能豐富學(xué)生知識儲備，進(jìn)一步認(rèn)識人類的生活離不開地球。】活動二、重負(fù)的地球教師：曾經(jīng)，我們的地球是那樣地美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球是那樣的和藹可親。地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造了萬物和諧的生存環(huán)境，可是，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，就在人們生活日益富足的今天。這種和諧正在被打破，地球越來越感到不堪重負(fù)。我們的地球媽媽哭了。你知道她為什么哭嗎？1、人口篇由于人口增長過快， 我們的住房會 由于人口增長過快，我們的交通會 由于人口增長

4、過快，我們的糧食會2、資源篇（水資源遭到了破壞、森林資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、大氣層-）地球?yàn)槲覀兲峁┝素S富的資源，是人類得以生存與發(fā)展。然而，現(xiàn)在的資源狀況又是怎樣的呢？（1）森林資源遭到了怎樣的破壞？如果按這樣的速度發(fā)展下去，再過50年、100年地球上的森林會發(fā)生什么樣的變化？（2）水資源呢？ 水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。但是，就是在這樣的一顆“水球”上，從世界上各地，從我們身邊傳來的信息卻是：“水球”缺水，水荒越來越嚴(yán)重。 礦產(chǎn)資源、大氣資源、土地資源呢？3、環(huán)境篇地球的環(huán)境又是怎樣的呢？小結(jié)：蔚藍(lán)

5、的天空漫天黃沙；清澈見底的湖泊或河流又被垃圾覆蓋；綠茵茵的草地和森林逐漸荒漠化；我們的地球變擠了，變窮了，變臟了-【設(shè)計理念：這個環(huán)節(jié)就是想通過人口、資源、環(huán)境幾個層次了解地球的變化，讓學(xué)生在自我展示、自我交流、自我評價中真正的成為學(xué)習(xí)的主人，通過自己的切身體會感受保護(hù)地球是我們每個人的責(zé)任?！靠墒?，有的人說了，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，人類開始了對太空的探索，開始開辟其他的星球，我們可以移居到別的星球呀。行嗎？4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，辯論。同學(xué)們，事實(shí)證明我們只有一個地球，地球是人類唯一的家園，我們別無選擇。三、感情升華1、播放地球遺書總結(jié)：地球“變擠”、“變窮”“變臟”這是當(dāng)今世界面臨的共同問題，通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)一步感受到人類賴以生存的環(huán)境正在遭受破壞，地球越來越不堪重負(fù)，那就讓我們快快行動起來，共同保護(hù)地球吧，讓這重負(fù)的地球快點(diǎn)恢復(fù)往日的笑容?！驹O(shè)計理念：地球遺書的引用是想刺激學(xué)生的心靈，讓每個學(xué)生感受到地球母親的哭泣，激發(fā)他們內(nèi)