八年級(jí)體育室內(nèi)公開課教案

1、八年級(jí)體育室內(nèi)公開課教案胖瘦與高矮班級(jí)：八年級(jí) 2 班 教師：宋濤 時(shí)間： 2010、10、11教學(xué)目的： 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自己及他人的身體特征2、讓學(xué)生能了解引起高、矮、胖、瘦的原因。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體和健康的意識(shí)，培養(yǎng)正確的生活習(xí) 慣教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：使學(xué)生了解引起胖瘦與高矮的原因，及掌握正確的生活習(xí) 慣難點(diǎn)：能否找到引起胖瘦與高矮的原因教法與學(xué)法：1、采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接 提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。2、采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生嘗 試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入課題

2、提出疑問(wèn)：“引起胖瘦和原因是什么？” 分組討論，教師巡視指導(dǎo) 各組代表發(fā)言 教師歸納總結(jié)，展示正確的原因一、引起肥胖的原因： 1、遺傳：父母一方肥胖，其子女發(fā)胖的機(jī)率為 40% ；父母雙方肥 胖，其子女發(fā)胖的機(jī)率為 70% 。2、飲食：攝入熱量過(guò)多，往往容易引起肥胖。 3、運(yùn)動(dòng)少：運(yùn)動(dòng)量 不足，導(dǎo)致能量供給與消耗的失衡，常會(huì)引起肥胖。在這種情況下，應(yīng)調(diào)整飲 食與增加運(yùn)動(dòng)二、引起偏瘦的原因：1、脾胃不和，消化不良，沒(méi)有食欲。2、慢性疾病，如嘔吐、腹瀉等， 吃下事物不吸收。3、偏食、挑食、厭食，不按時(shí)進(jìn)食，吃零食。4、缺乏身體鍛煉。三、高矮的不同： 引出疑問(wèn)：“我們?nèi)藭?huì)有高矮的區(qū)別呢？” 分組討論

3、。各組代表發(fā)言。 教師歸納總結(jié)。1、遺傳因素和性別：男女身高分別有 79%和 92%屬于遺傳因素的作2、體育鍛煉：體育活動(dòng)有利于加快血液循環(huán)，促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)。3、營(yíng)養(yǎng)水平 ：營(yíng)養(yǎng)不能滿足骨骼生長(zhǎng)需要時(shí)，身長(zhǎng)增長(zhǎng)的速度就會(huì)減慢。與骨骼生長(zhǎng)關(guān)系密切的營(yíng)養(yǎng)素有維生素 D、鈣和 磷。碘和鋅不足，也會(huì)造成孩子個(gè)子矮。4、生活環(huán)境、社會(huì)文化、氣候條件 ：我國(guó)北方的孩子比南方的孩子要高些四、肥胖與偏瘦對(duì)身體的危害： 你們覺得一個(gè)人太胖或太瘦對(duì)身體有利嗎？”過(guò)渡到肥胖與偏瘦對(duì)身 體的危害1、教師講解肥胖：身體方面的危害：身體笨重，行動(dòng)遲 緩，活動(dòng)能力差 ；易得疾病。心理方面危害 ：影響體型美；影響智力發(fā)展 ；影響心理健康 偏瘦：身體方面的危害： 容易得疾??；力量相對(duì)較差。心理方面的危害：影響型體美2、教師提問(wèn)：“你們覺得該如何控制自己的體型。“ 學(xué)生舉手發(fā)言 教師歸納總結(jié)：參加各種體育活動(dòng)；注意飲