湖北省黃石市2019年中考模擬語文試題(含答案)

1、黃石市2019年中考模擬語文試題一、積累與運用（26分）1下列詞語中加點的字讀音完全正確的一項是（）a纖（xin）巧屏（bng）氣昏聵（ku）戎馬倥傯（zng）b剽（pio）悍慰藉（ji）啁啾（ji）不屈不撓（ro）c悄（qio）然模（m）樣坍（dn）塌請君入甕（wng）d巷（hng）道綻（zhn）放胴（tng）體恪（k）盡職守2下列詞語中書寫全部正確的一項是（）a.玷污嬉戲綴學忍俊不禁b.嬉戲殺戳狼藉粗制濫造c.幅射謳歌瀕臨原形畢露d.沉湎屏障吹噓以逸待勞3下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（）_。_。最早的記載見于詩經(jīng)，如公劉篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆。用葫蘆做容器是先民們認識自

2、然、利用自然的結果。葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實。葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器用。它大多呈啞鈴狀，上面小下面大。我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久。abcd6名著積累。4分列表記憶是一種較好的方法。下面是一位同學制作的古代小說類表格，請把相應的出處和作家補充完整。作品出處作品地位作者朝代智取生辰（1）長篇英雄傳奇施耐元末明綱庵初a六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，楊修之死三國演義第一部長篇章回體歷史演義?。?）元末明c讀書讀到會心處，我們常常會忍地感嘆：“太妙了！這正是我想說而竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離啊。b她喜歡收藏，買了不少關于

3、古玩鑒定的書，到各地去他按圖索驥，結果收回來的東西多而雜。俊不禁說不出的話啊?！眃在讀書報告會上，張珊同學旁征博引，斷章取義，贏得了同學們的一致好評。4下列沒有語病的一項是（）a一個人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學校是重點還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。b喜歡游泳的人大多有這種體驗：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時會感到有點涼，有時甚至還會打一下寒戰(zhàn)。c汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？d通過持續(xù)攝入含有1073r-1乳酸苗的酸奶飲料，會使學生患流感的幾率有效降低。5填入文段空格中的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谖覈糯?，人們盛物用的器皿除陶器等?/p>

4、外，還有一種容器，是葫蘆。_，_。_。_，說初范進中舉（3）長篇諷刺小說吳敬清梓香菱學詩紅樓夢古典小說的巔峰之作（4）清（1）（2）（3）（4）7綜合性學習。（4分）春天應是一年中最惹人情思的季節(jié)。在桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，當你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不時飛過一只又一只小鳥，你的心中是否會涌動著一種渴望：讓我們?nèi)ご喊?！去捕捉春的蹤跡，譜寫春的贊歌吧?。?）班級要組織同學們進行一次野外踏青活動，想邀請語文組的宋老師一同參加，如果要你去邀請，你該怎么說？（2分）（2）你還會背那首二十四節(jié)氣歌嗎？其中“春雨驚春清谷天”一句，點出了春天的六個節(jié)氣。請你選

5、擇其中的某一個節(jié)氣，談談這個節(jié)氣的含義。（2分）節(jié)氣：含義：8古詩文名句默寫。（8分）（1）長風破浪會有時,。（李白行路難）（2），見不賢而內(nèi)自省也。（論語十則）（3）受任于敗軍之際，。（諸葛亮出師表）（4）江山代有才人出，。（趙翼論詩）（5）杜甫春望中用“，”的詩句寫出了在戰(zhàn)火中想知道家中親人消息的迫切心情。（6）常言道：“平安易老，磨難長生”，二章中“，”也表達了類似的觀點。二、古詩文閱讀（16分）（一）閱讀下面文言文，完成9-12題（12分）元子家有乳母為圓轉(zhuǎn)之器，以悅嬰兒，嬰兒喜之，母聚孩孺助嬰兒之樂。友人公植者聞有戲兒之器請見之。及見之，趨焚之。責元子曰：“吾聞古之惡圓之士歌曰：寧方

6、為皂，不圓為卿，寧方為污辱，不圓為顯榮。次山奈何任造圓轉(zhuǎn)之器，恣令悅媚嬰兒？少喜之，長必好之。教兒學圖且陷不義，躬自戲圓又失方正。嗟！嗟！次山入門愛嬰兒之樂圓，出門當愛小人之趨圓，吾安知次山異日不言圓，行圓，以終身乎？吾豈次山之友也！”元子召季川謂曰：“吾自嬰兒戲圓，公植尚辱我，言絕忽乎。吾與汝圓以應物，圓以趨時，非圓不預，非圓不為，公植其操矛戟刑我乎！”（作者：元結選自唐文粹，有刪改）【注釋】元子：元結，字次山，唐代古文運動的先驅(qū)之一。皂：皂隸，泛指從事低賤行業(yè)的人。圓：圓滑。卿：公卿，泛指高官。季川：元結的堂弟。預：參與。9下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是（）a聞有戲兒之器聞：聽說b

7、及見之及：等到c趨焚之趨：追逐d長必好之好：喜歡10文段中畫線句子斷句正確的一項是（）a.友人公植者/聞有戲兒之器/請見之b.友人公植者聞/有戲兒之器/請見之c.友人公植者/聞有戲兒之器請/見之d.友人/公植者聞有戲兒之器/請見之11下列對文段相關內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（）a.元結家的乳母做了一個能團團旋轉(zhuǎn)的玩具，孩子們都很喜歡這個玩具。b“惡圓之士”認為，寧可行為方正地做個身份低賤的人，也不愿意圓滑地求得富貴。c.公植認為元結在家中教孩子學習圖畫，嬉戲玩耍，會讓孩子玩物喪志。d.元結因孩子“戲圓”之事受到公植的責罵，公植甚至表示要與他斷交。12把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分，每小題

8、3分）（1）吾安知次山異日不言圓，行圓，以終身乎？（2）公植其操矛戟刑我乎?。ǘ╅喿x下面這首詩，完成13-14題。（4分）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。13下面對這首詩的理解與賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）a.首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。b.頷聯(lián)暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏二惆悵的心情，涵義十分豐富。c.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出千帆競發(fā)、萬木爭春的富于生機的景象，表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事

9、變遷的無奈、惆悵與嘆息。d.尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩人堅忍不拔的意志。14.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩?（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面文章，回答1518題。（12分）三種諸葛亮鄧拓談起諸葛亮，一般人對他大概都有好感。是不是每個人都喜歡他呢？那也不盡然。有的人對于諸葛亮不但沒有好感，反而很有惡感。比如在云南，有的少數(shù)民族同胞就很不喜歡諸葛亮。在他們那里，流傳著一些民間故事，都以諸葛亮為譏嘲諷刺的對象。這是為什么呢？大概因為諸葛亮生在公元第三世紀的三國時代，不像我們現(xiàn)在懂得講究民族政策

10、，當時他不可避免地存在著大民族主義的錯誤思想，得罪了一些兄弟民族。正是由于這個緣故，所以我們在三國演義中看到的所謂“七擒孟獲”的故事，在云南有的兄弟民族的民間故事中，就變成了“七擒諸葛亮”，而孟獲則受到同情和贊揚。如果從各個方面搜集各種材料，一一加以比較研究，我們將不難發(fā)現(xiàn)，人們所設想的諸葛亮這個歷史人物，可能有多種多樣的面目。例如，在陳壽的三國志中描寫的，算是歷史家筆下的諸葛亮；在羅貫中的三國演義中，算是小說家筆下的諸葛亮。而在現(xiàn)時仍然流行于京劇舞臺上的借東風等劇目中，諸葛亮的面目又是一種樣子，這只能算是舞臺上的諸葛亮。這些當然還是贊頌諸葛亮的居多。因為這些史籍、小說和戲劇之類，基本上都是在

11、漢族人民群眾中流行的。他們歷來把諸葛亮當做先知先覺、多謀善斷的偉大人物，似乎一切人的聰明智慧都無過于諸葛亮，都要以諸葛亮為代表。但是，我現(xiàn)在并不打算來談論這些，而只想另外談談三種諸葛亮，即事前的諸葛亮、事后的諸葛亮和帶汁的諸葛亮。人所共知，傳說中的諸葛亮料事如神，不論遇到什么事情，他差不多都能夠預先做出種種安排。所以，一般人提到諸葛亮，總認為他有先見之明。這就是我們說的事前的諸葛亮。這種諸葛亮當然是最可貴的了。為什么諸葛亮會有先見之明呢？是不是因為他懂得天文地理，熟悉陰陽五行，甚至于真的會呼風喚雨，驅(qū)使六丁六甲之類的天兵天將，簡直像神仙一樣的呢？當然不是。他之所以會有先見之明，主要還是因為他平

12、素注意調(diào)查研究各種情況，熟悉各地山川形勢、道路里程、民情風俗等等，并且有豐富的知識，對于政治、經(jīng)濟、歷史的背景了如指掌。如果缺乏這些條件，任何先見之明就都不過是吹牛而已。但是，諸葛亮的先見之明也不宜過分加以夸大。實際上，他并非在任何時候?qū)θ魏问虑槎加邢纫娭鳌Ｕ`用馬謖以致失守街亭，這不是缺乏先見之明嗎？不過，話又說回來了，我們評論古人，如果提出這樣的要求，也未免太苛求了吧！說一句公平話，在千變?nèi)f化的新事物面前，我們也不必過分強調(diào)事前的諸葛亮，寧可多一些事后的諸葛亮，倒也不壞。問題就要看我們對于事后的諸葛亮，究竟應該如何看？常?？梢月犚姡行┤税咽潞笾T葛亮當做了一種諷刺。如果對于那種光在旁邊說風

13、涼話，臨事毫無主張，事后就哇啦哇啦的人，諷刺是應該的。否則，就是不應該的。因為諸葛亮的先見之明，無不是從無數(shù)次事后研究各種經(jīng)驗教訓中得來的。有許多事情，在它們沒有發(fā)生的時候，根本無法預斷它們是什么樣子；只有當它們已經(jīng)發(fā)生了，至少是已經(jīng)露出了萌芽之后，才有可能對它們進行分析研究，才有可能做出某些判斷，估計它們的發(fā)展前途。因此，應該承認，在這種意義上，事后的諸葛亮還是有用處的。由事后的諸葛亮到事前的諸葛亮，這是一個正常的必經(jīng)的認識過程。只有帶汁的諸葛亮是最要不得的。這個名目見于岳飛的孫子岳珂的程史第十五卷郭倪自比諸葛亮的一條記載中。據(jù)稱“郭棣帥淮東，倪從焉。議論自負，莫敢近之。一日，持扇題其上曰：

14、三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。蓋意以孔明自許。后屢敗，倪自度不復振，對客泣數(shù)行。時彭法傳師為法曹，好謔，適在座，謂人曰，此帶汁諸葛亮也。傳者莫不拊掌?！毕窆哌@種帶汁的諸葛亮，簡直令人發(fā)笑，也令人作嘔。然而，這也證明，冒充諸葛亮，假裝諸葛亮是嚇不住人的，總會有一天要原形畢露，被天下人所恥笑。（選自鄧拓散文選集百花出版社，有刪改）15.下列的說法，屬于作者觀點的一項是（）（2分）a.諸葛亮這個人物在歷史學家、文學家的筆下是有區(qū)別的。b.諸葛亮享有先見之明的美譽，是人們喜歡他而想象出來的。c.諸葛亮不能作為智慧的化身，因為他誤用馬謖使街亭失守。d.在千變?nèi)f化的新事物面前，“事后諸葛亮”常因多嘴而

15、壞事。16.文中“帶汁的諸葛亮”有哪些特點？請用自己的語言概括。（3分）17.下面兩個句子中“諸葛亮”的意思一樣嗎？請解釋。（3分）談起諸葛亮，一般人對他大概都有好感。我現(xiàn)在并不打算來談論這些，而只想另外談談三種諸葛亮。18.有專家認為：“讀書時，如果能從作者的身份、立場、角度考慮作品的觀點，我們會得到更多?！闭堖\用文中的例子，談談你對這句話的認識。（4分）（二）閱讀下文，完成1922題。（16分）夜深了，花睡了三毛我愛一切的花朵。在任何一個千紅萬紫的花攤上，各色花朵的壯闊交雜，成了都市中最美的點綴。其實我并不愛花圃，愛的是曠野上隨著季節(jié)變化而生長的野花和那微風吹過大地時的感動。生活在都市里的

16、人，迫不得已在花市中捧些花回家。對于離開泥土的鮮花，我總有一種疼惜又抱歉的心理，可還是要買的。這種對花的抱歉和喜悅，總也不能過分去分析。在所有的花朵中，如果要說“最愛”，我選擇一切白色的花，尤其是長梗的百合。許多年前，我尚在大西洋的小島上過日子，那時，經(jīng)濟拮據(jù)，丈夫失業(yè)快一年了。我在家中種菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那種東西，藝術品位高，并不差的。我不買花。有一日，丈夫和我打開郵箱，又是一封求職被拒的回信。那一陣，其實并沒有山窮水盡，粗茶淡飯的日子過得沒有悲傷，可是一切維持生命之外的物質(zhì)享受，已不敢奢求。那是一種恐懼，眼看存款一日日減少，心里怕得失去了安全感。這種情況只有經(jīng)歷過失業(yè)的人

17、才能明白。我們眼看求職再一次受挫，沒有說什么，去了大菜場，買了些最便宜的冷凍排骨和礦泉水，就出來了。不知怎么一疏忽，丈夫不見了，我站在大街上等，心事重重的。一會兒，丈夫回來了，手里捧著一小束百合，興沖沖地遞給我，說：“百合上市了?！蹦且凰查g，我突然失了理智，向丈夫大叫起來：“什么時候了？什么經(jīng)濟能力？你有沒有分寸，還去買花？！”說著我把那束花“啪”一下丟到地上，轉(zhuǎn)身就跑。在舉步的那一剎間，其實我已經(jīng)后悔了。我回頭，看見丈夫呆了一兩秒鐘，然后彎下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起來?！拔蚁蛩歼^去，喊著：荷西，對不起?！蔽覔渖先ケ檬謬业谋?，緊了一緊，我們對視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了。回到

18、家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看見了丈夫的苦心。他何嘗不想買上一大缸百合，可口袋里的錢不敢揮霍。畢竟，就算是一小束，也是他的愛情。那一次，是我的浮淺和急躁傷害了他。之后我們再沒提過這件事。四年后，“我去給丈夫上墳，進了花店，我跟賣花的姑娘說：這五桶滿滿的花，我全買下，別擔心價錢?！弊跐M布鮮花的墳上，我盯住那一大片花色和黃土，眼睛干干的。以后，凡是百合花上市的季節(jié)，我總是站在花攤前發(fā)呆。一個清晨，我去了花市，買下了數(shù)百朵百合，在那間房中擺滿了它們。在那清幽的夜晚，我打開家里所有的窗和門，坐在黑暗中，靜靜地讓微風吹動那百合的氣息。那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花開的季節(jié)了，看見

19、它們，我就仿佛看見了當年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。（原題為“夜深花睡”。選自十月文藝出版社你是我不及的夢一書，有刪改）19文章寫了哪些往事？表達了作者怎樣的思想感情？（4分）20讀下面的句子，聯(lián)系前文，試揣摩此刻“丈夫”內(nèi)心的復雜情感。（4分）他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了。21通讀全文，試簡要分析“丈夫”的性格特點。（4分）22本文與朱自清的背影在結尾部分有異曲同工之妙。閱讀下面語段，分析二者在寫法上的相同之處。（4分）（1）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見。（背影）（2

20、）又是百合花開的季節(jié)了，看見它們，我就仿佛看見了當年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。（夜深了，花睡了）四、作文（50分）25根據(jù)下列材料的提示，按要求作文。十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇不少于600字的作文，不得套作，不得抄襲，。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。語文答案1.a不屈不撓（no）坍（tn）塌

21、胴（dng）體2.d輟學殺戮輻射3.b4.c5.d6（1）水滸（2）羅貫中（3）儒林外史（4）曹雪芹7、(1)(2分)示例：宋老師，您看外面的春色多好，陽光明媚，空氣里都彌漫著春的氣息。同學們想組織一次踏青活動，您也一起加入我們的活動吧?。ㄊ紫葢撜f清楚目的，然后熱情邀請，注意說話的對象）（2）(2分)“春分”表示晝夜平分。清明：天氣晴朗、溫暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷，雨量充足而及時，谷類作物能茁壯成長。8.略（5）烽火連三月，家書抵萬金（6）（然后知）生于憂患，（而）死于安樂（也）9.c10.a11、c12.（1）我怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事，一輩子都圓滑呢？（2）公植大概會拿起矛戟殺我吧！13、c“表現(xiàn)了詩人對仕宦