2021校園讀書節(jié)活動實施方案

1、校園讀書節(jié)活動實施方案 為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是的校園讀書節(jié)活動實施方案，希望對大家有所幫助。 以區(qū)讀書活動方案為指導，以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，在讀書實踐活動中豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。 1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。 2、使學生借助讀書節(jié)活動這一平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習和發(fā)展奠基。 3、通過活動，大力推進

2、書香班級、書香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學特色。 快樂閱讀、書香校園。 與書同行，收獲橋小滿園書香。 讀好書、習美德、立良行。 開卷有益，為生命加鈣補鋅。 腹有詩書氣自華。 與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。 xxxx年3月。 為配合教育局“校園讀書節(jié)”的開展，豐富和增加學生的課外閱讀量，養(yǎng)成學生精讀書的好習慣，形成課內(nèi)外學習相結(jié)合的模式。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，決定20xx年4月為“xxxx中學校園讀書節(jié)”活動月，并制定本活動方案如下： 以黨的十七大精神為指導，以貫徹科學發(fā)展觀為指針，深入開展多種形式的讀書活動。讓閱讀成為校園一道美麗的風景；讓閱讀為學生的成長打好底色；讓教師通

3、過讀書來充實和提高自己，陶冶情操、提高覺悟、促進學校內(nèi)涵發(fā)展。 1、 通過讀書活動激發(fā)全體師生閱讀的激情，讓讀書成為習慣，營造一個師生共讀、共賞、共樂的書香校園環(huán)境 2、 通過一系列活動的開展，逐步形成具有我校特色的書香校園讀書活動。 3、 豐富校園文化，提高學校品位，共建師生和諧校園。 主題：書海泛舟 香溢校園 快樂成長 口號：我讀書 我成長 四、活動領導小組 組 長：xxxx 副組長：xxxxx 組 員：xxxxxx（各班班主任及語文老師） 第一階段：讀書月活動準備階段（3月20日 30日） 1、綠化美化校園壞境，懸掛讀書節(jié)標語。 2、總務室為各班訂制部分書籍。 3、“校園之聲廣播室”開設

4、“讀書節(jié)”專欄 4、政教室向全校各班推薦可供學生閱讀的書目。 第二階段：讀書月活動啟動階段（4月1日 4月12日） 1、4月6日國旗下講話時，舉行讀書月活動啟動儀式。 2、4月12日各班利用班會活動課時間，開展讀書主題班會，進行全班動員； 3、各班結(jié)合學?！白x書月活動方案”，制定適合本班實際的活動計劃，并將活動計劃于4月9日前上報團委。 第三階段：讀書月活動開展階段（4月1日 4月30日） 1、班級活動： （1）、開展“六個一”活動。為了保證學生閱讀落到實處，以班級為單位組織學生開展形式多樣的讀書活動。特推出“六個一”活動： 清晨一讀： 每天晨讀時間組織學生每天一詩誦讀活動；各班語文教師要為每

5、天一詩誦讀活動列出具體的目錄。 午間一讀： 每天中午30分鐘自由讀書時間。 晚間一記： 低年級學生以口語交際或日記形式，中高年級學生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達自己的讀書體會。 每周一課： 以班級為單位每周安排一節(jié)讀書課，開展讀書活動，（利用每周的綜合實踐課）充分發(fā)揮語文教師的作用，扎實進行閱讀指導，教給學生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點讀、邊讀邊批注等等。舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。 每班一集： 各班將學生讀書心得、讀書筆記成冊，并教會學生保存好自己

6、的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學生摘錄的名言名句編撰成冊，供學生閱讀交流。 一月一評，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評比活動，評出當月“讀書之星”，報送教導處進行，對考核過關的“讀書之星”學校進行表彰。 （2）、開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間，班級與班級之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書的優(yōu)勢，讓每個學生都能多讀書，讀好書。 2、學?；顒? (1)、黑板報“書香人生”讀書月活動專題 主題：品味書香、塑造心靈 時間：4月1日 4月8日 要求：內(nèi)容

7、須包含名著簡介、優(yōu)秀讀后感、有關讀書的名人名言以及班級讀書活動先進個人等；板報刊頭、版面設計、文字抄寫以及題花、尾花、花邊、標題等要求美觀，整齊，布局合理。 (2)、開展演講比賽 時間：4月1號 4月11號 對象：每班選1至2名代表班級參加 內(nèi)容：要求緊扣本次讀書月的主題，積極向上。 評獎辦法：設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名 (3)、“書香伴我成長” 我的讀書故事 征文大賽 時間：4月11日 4月18日 拿起手中的筆將心靈的涌動變成文字，記錄人生成長的心語，交流讀書的收獲。 1）征文要求：字數(shù)：800-1500字左右為宜；要求征文緊扣本次讀書月的主題，文筆流暢，積極向上，富

8、于創(chuàng)新；堅決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現(xiàn)象；題目與體裁不限，來稿不退。 2）征文對象：全體在校學生 3）評獎辦法：在本班內(nèi)部交流評選的基礎上，推薦4-6篇優(yōu)秀稿件上交團委；團委將組織有關語文老師對征文進行評選，征文設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。 4）優(yōu)秀作品將裝訂成冊供各班交流賞讀并送交校園之聲廣播室進行播報。 (4)、手抄報展評 時間：4月18日 4月22日 內(nèi)容：名言佳句集錦報、讀書心得體會報、作文報等。 對象：全體學生。（班主任、語文老師、美術老師可參與設計和排版）評獎辦法：在本班內(nèi)部交流評選的基礎上，推薦46份手抄報上交團委；團委將組織有關體藝組老師對手抄報進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。 (5)、“書香班級”評選 在全校年級中評選兩個書香班級。評比要求：班級讀書活動的開展豐富多彩、班級板報、