河北省滄州市中考物理模擬試題【免費版含答案】

1、個人整理精品文檔，僅供個人學(xué)習(xí)使用年河北省滄州市中考物理模擬試題【免費版含答案】由于格式問題，部分試題會存在亂碼的現(xiàn)象，請考生點擊全屏查看！一、選擇題（小題為單選題，每小題分，小題為多選題，每小題分，共計分）下列事例中，不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）打開香水瓶，不久滿屋子都能聞到香氣衣柜中的衛(wèi)生球，過一段時間后體積變小甚至消失了打掃教室地面時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞將一滴紅墨水輕輕滴在一杯水中，過一段時間后，整杯水變紅了在下列過程中，由于熱傳遞而使物體內(nèi)能增加的是（）把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處變熱用酒精燈對燒杯中的水加熱子彈擊中一塊木板，溫度升高云中形成的冰粒在下落中由于和空氣摩擦，溫

2、度漸漸升高變成雨滴相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收了相同的熱量，銅鋁，下列說法中正確的是（）鋁上升的溫度較高銅上升的溫度較高鋁和銅上升的溫度相同以上說法均不正確如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈。它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是（）太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機，將電能轉(zhuǎn)化為機械能蓄電池在夜晚放電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能下列說法中錯誤的是（）當(dāng)加在導(dǎo)體兩端的電壓改變時，電壓與電流的比值也隨著改變用不同的導(dǎo)體研究電流和電壓的關(guān)系時，得到的結(jié)論都一樣相同的電壓加在電阻不同的導(dǎo)體兩端，電流一定不同同一導(dǎo)體，兩端電壓越大，通過的電流也

3、越大甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，已知甲帶負(fù)電。甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，則（）乙一定帶正電，丙帶負(fù)電乙可能不帶電，丙帶負(fù)電乙可能帶正電，丙帶正電乙一定不帶電，丙帶正電如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，則（）甲為電流表，乙為電壓表甲為電壓表，乙為電流表甲、乙都為電流表甲、乙都為電壓表在圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)、都閉合時，燈泡與組成并聯(lián)電路的是（）某保密室有三道門，關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)。只要有一道門沒有關(guān)上，紅色和綠色的指示燈都會發(fā)光。當(dāng)三道門都關(guān)上時，紅燈會熄滅，只有綠燈會發(fā)光。則如圖中的電路符號要求的是（）一根銅導(dǎo)線電阻為，現(xiàn)將它對折起來連入電路，則它的電阻（）大于小于等于無法判斷如圖是

4、滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖，當(dāng)滑片向右滑動時，連入電路的電阻變小的是（）（分）將光敏電阻、定值電阻、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路。光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是（）表和表示數(shù)均變大表和表的比值不變表示數(shù)變大，表示數(shù)變小表示數(shù)變小，表示數(shù)變大（分）燈泡上標(biāo)有“ ”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖甲所示?，F(xiàn)把燈泡接入如圖乙所示的電路中，若電路電壓為不變，電流表的量程為“”，電壓表的量程為“”，則下列說法正確的是（）燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)為當(dāng)電流表示數(shù)為時，電壓表的示數(shù)為燈泡的電阻值隨電

5、壓表的示數(shù)的增大而增大為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為（分）關(guān)于家庭用電，下列說法正確的是（）家庭電路中電流過大，一定是電路發(fā)生了短路連入電路中的用電器總功率越大，干路中的電流就越大保險絲熔斷了，可以用銅絲或鐵絲代替空氣開關(guān)跳閘后，重新閉合開關(guān)就可以了二、填空題（每空分，共小題，共計分）把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面（例如用吸盤吸住玻璃板或用細(xì)線綁住玻璃板），讀出測力計的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板如圖所示，看到彈簧測力計的示數(shù) ，產(chǎn)生這個現(xiàn)象除了大氣壓的原因，另一個重要原因是 。（分）小強同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時，根據(jù)結(jié)果描繪溫

6、度時間圖象，由圖可知，甲物質(zhì)溫度比乙物質(zhì)溫度升高 （選填“快”或“慢”）甲物質(zhì)比熱容 乙物質(zhì)比熱容（“”、“”、或“”）生活中，汽車發(fā)動機是用水做冷卻劑的，這是利用了水 的性質(zhì)；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比熱容 。（選填“增大”“減小”或“不變”）（分）內(nèi)燃機有四個沖程，如圖所示是內(nèi)燃機的 沖程，活塞上升時，汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能 （選填“減少”或“增加”）， 轉(zhuǎn)化為 能。（分）現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示。只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的 ，房間里各用電器之間是 聯(lián)的；雙筒洗衣機分洗滌筒和脫水筒，分別由兩個電動機來帶動，這兩個電動機應(yīng)該是 聯(lián)的

7、。（選填“串”或“并”）（分）如圖，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（）把某個物體房子啊帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此 （選填“能”或“不能”）判斷該物體是否帶電。（）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，則可判斷餐巾紙帶 電；在此過程中， 失去了電子。驗電器的使用原理是同種電荷相互 ，一般情況下，下列物品：橡皮擦鉛筆芯塑料尺鋼尺鹽水食用油，其中屬于導(dǎo)體的是 （只填序號）。育才學(xué)校（甲地）、發(fā)電廠（乙地）兩地相距，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)

8、了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進行測量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為時，電流表的示數(shù)為，則短路位置離甲地的距離為 米；該學(xué)校共有電燈盞，都用的普通照明燈泡，平均每天用電如果都改用的日光燈，不但可以省電，而且比原來更亮了。該校一年（天）可節(jié)約 度電。（分）如圖電阻為，滑動變阻器標(biāo)有“ ”，電源，當(dāng)開關(guān)閉合后，當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻是時，通過的電流是 ，電路的總電流 ；滑片向右移動時，電壓表示數(shù) （變大、變小、不變），電阻的電功率是 ，總功率最小是 。如圖所示是小琪同學(xué)家電能表，表盤示數(shù)是上月末電能表讀數(shù)

9、，若本月使用電費元（元），則本月抄表時示數(shù)為 從電能表上看出，小琪家接入用電器的電功率最多允許達(dá)到 。小紅設(shè)計了如圖所示的電路。實驗時已知為在閉合的情況下，斷開時電壓表的讀數(shù)是，當(dāng)再閉合時電壓表的讀數(shù)是則被測電阻的阻值是 ；此時，內(nèi)整個電路產(chǎn)生 的熱量。三、作圖題（分）（分）請用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的卡口電燈、開關(guān)和插座（插座準(zhǔn)備接大功率用電器）接入家庭電路中。四、實驗探究題（）（分）在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄如下：（）要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體；要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體；要探究

10、導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體。這種研究物理問題的方法叫 。（）由電路圖可知，該小組同學(xué)是通過觀察 來判斷電阻的大小的，這種方法叫 。在我們學(xué)過的知識中，哪些實驗也用到了這種方法？請你舉一例說明： 。（）小紅和小明仔細(xì)觀察實驗電路后，分別提出了以下建議：小紅：應(yīng)該將燈泡換成電流表，這樣更好比較電阻絲的阻值大小小明：應(yīng)該在電路中再串聯(lián)一個電流表，你同意 的觀點，理由是 。導(dǎo)體編號長度（）橫截面積（）材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲（分）在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為伏，電阻大約為歐，有兩個規(guī)格分別為“ ”、“ ”的滑動變阻器，電源電壓為。（）本實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為 的

11、滑動變阻器；如圖已有部分電路連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。（）某同學(xué)閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是 。（）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，進行了多次測量，其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖所示為 ，實驗中多次測量的目的是 。（）完成試驗后，該組同學(xué)又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實驗數(shù)據(jù)如上表。該組同學(xué)做完第次實驗后，用的電阻替換的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 端移動（選填“”或“”），使電壓表的示數(shù)為 ，完成第三次實驗。次數(shù)電阻電流五、計算題（）（分）小華家使用的是天然氣熱水

12、器，該熱水器的銘牌標(biāo)明了它的熱效率。當(dāng)注入水的質(zhì)量達(dá)到時，熱水器便會自動停止注水。再從熱水器放出的水就是涼的了。已知當(dāng)時自來水的溫度是，熱水器輸出的熱水的溫度為，注水前天然氣表的示數(shù)是，注水后變?yōu)?，天然氣的熱值為。請你計算：（）燒水所用天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量？（）水吸收的熱量？（）該熱水器的熱效率。（分）某電吹風(fēng)的簡化電路圖如圖所示，、是發(fā)熱電阻絲，是電動機。開關(guān)閉合后，接、時吹冷風(fēng)，通過電動機的電流為；接、時吹溫風(fēng)，的阻值為接、時吹熱風(fēng)，電吹風(fēng)的總功率為電源電壓為試求：（）吹冷風(fēng)時，電動機的功率是多少？（）吹溫風(fēng)時，通過的電流是多少？（）吹熱風(fēng)時，的電阻是多少？（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）年河

13、北省滄州市中考物理模擬試題參考答案一、選擇題（小題為單選題，每小題分，小題為多選題，每小題分，共計分）：、。二、填空題（每空分，共小題，共計分）變大；分子之間存在引力?？?；比熱容大；不變。（分）內(nèi)燃機有四個沖程，如圖所示是內(nèi)燃機的壓縮沖程，活塞上升時，汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加（選填“減少”或“增加”），機械轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。：開關(guān)；并； 并。（）不能；（）正；餐巾紙。排斥；。；。；不變；。；。；。三、作圖題（分）四、實驗探究題（）（分）在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄如下：（）要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用、兩根導(dǎo)體；要探究導(dǎo)體電阻大小與橫

14、截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用、兩根導(dǎo)體；要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用、兩根導(dǎo)體。這種研究物理問題的方法叫控制變量法。（）由電路圖可知，該小組同學(xué)是通過觀察燈泡亮度來判斷電阻的大小的，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。在我們學(xué)過的知識中，哪些實驗也用到了這種方法？請你舉一例說明：通過木塊被小車推出的距離遠(yuǎn)近來判斷小車動能的大小。（）小紅和小明仔細(xì)觀察實驗電路后，分別提出了以下建議：小紅：應(yīng)該將燈泡換成電流表，這樣更好比較電阻絲的阻值大小小明：應(yīng)該在電路中再串聯(lián)一個電流表，你同意小明的觀點，理由是小燈泡串聯(lián)在電路中可以起到保護電路的作用。導(dǎo)體編號長度（）橫截面積（）材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲（分）在“測量

15、小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為伏，電阻大約為歐，有兩個規(guī)格分別為“ ”、“ ”的滑動變阻器，電源電壓為。（）本實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為的滑動變阻器；如圖已有部分電路連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。（）某同學(xué)閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是滑動變阻器接下面兩個接線柱。（）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，進行了多次測量，其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖所示為，實驗中多次測量的目的是測量不同電壓下的實際功率。（）完成試驗后，該組同學(xué)又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實驗數(shù)據(jù)如上表。該組同學(xué)做完第次實驗后，用的電阻替換的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片