德育工作計劃-2021-1-20

1、2021德育工作計劃工作計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以省少先隊工作年會精神為依據(jù)，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實

2、效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、奮斗目標(biāo)：1、加強(qiáng)德育自身建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。3、豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育“的廣闊天地。三、具體工作措施：（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展：1、更新理念，樹立以人為本的新思想：實踐素質(zhì)教育，把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，認(rèn)真貫徹中共中央和國務(wù)院辦公廳關(guān)

3、于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見，樹立“以人為本”的德育教育思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的思想落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平：本學(xué)期，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)育人的成功案例，以學(xué)習(xí)、貫徹輔導(dǎo)員工作綱要為切入口，為德育工作的有效開展打好堅實基礎(chǔ)。繼續(xù)從日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練著手，細(xì)化“好習(xí)慣伴我行”活動，做到教育活動月月有主題、周周有重點、日日有

4、督查、天天有反饋。全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為，使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。3、理論研究，加強(qiáng)德育科研工作：本學(xué)期，堅持班主任例會制度，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)與管理。同時在上學(xué)期國家級子課題培養(yǎng)輔導(dǎo)員公共關(guān)系能力的研究中期匯報的基礎(chǔ)上，增補(bǔ)課題組人員，夯實研究過程，扎實開展研究工作。（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力：1、根據(jù)學(xué)生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容：社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進(jìn)步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。本學(xué)期拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校實際情況，學(xué)生實際

5、情況，有針對性地增添體驗活動的內(nèi)容。努力將科普教育、安全教育、法制教育、民族精神教育、國粹文化教育等教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)化為學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué)生自覺體驗和感悟的熱情，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。2、根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實方法：空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果，對于小學(xué)生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來看孩子，采取環(huán)境熏陶、榜樣示范、規(guī)范引領(lǐng)、實踐演練等合理有效、兒童感興趣的方式，結(jié)合雛鷹爭章活動、綜合實踐活動課程的開設(shè)，利用學(xué)校引、班級促、隊員帶的形式，在活動中訓(xùn)練，在競爭中落實，激發(fā)熱情，激勵自治，鼓勵自信。3、注重教育反饋，改

6、革常規(guī)評價機(jī)制：有反饋才有實效，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時反饋，加強(qiáng)宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進(jìn)。努力建立健全對學(xué)生的評價激勵機(jī)制和對教師的考核機(jī)制，促進(jìn)育人工作的有效開展。（三）豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得：本學(xué)期，我們結(jié)合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動，將進(jìn)一步深化體驗教育，在少年兒童中廣泛開展“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”主題教育活動。同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引領(lǐng)少年兒童做具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代江蘇人。1、開展“激情奧運、陽光校園”主題教育活動，通過組織引導(dǎo)隊員收集奧運相關(guān)知識、開展奧運知識競賽、舉辦小型體育運動

7、，宣傳奧運理念，弘揚(yáng)體育精神，提高健康素質(zhì)。（1）在學(xué)生收集材料的基礎(chǔ)上，從校園環(huán)境營造入手，利用學(xué)校櫥窗、班級隊角開展奧運知識展示。（2）開展迎奧運讀書征文活動。（3）開齊上足課程，保證學(xué)生在?；顒訒r間一小時。體育課根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真組織教學(xué)。同時所有體育課任課教師要結(jié)合學(xué)生體育健康測試項目扎扎實實地開展專項訓(xùn)練。（4）開展小型多樣的體育競賽活動：a、繼續(xù)抓好廣播操的評比與驗收。b、分別在四、五、六月份開展年級體育競賽：一年級千足蟲；二年級跳繩；三年級踢鍵；四年級托球跑；五年級二人三足跑；六年級播種與收割。2、深入開展“弘揚(yáng)國粹、魅力校園”綜合實踐活動。本學(xué)期學(xué)校綜合實踐活動的開展，結(jié)合學(xué)校

8、京劇校本教材的修訂與實施、京劇文化藝術(shù)節(jié)開展，利用 學(xué)校宣傳陣地，進(jìn)一步濃厚學(xué)校京劇文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)科滲透，形成獨特的校園文化。（具體活動要求祥見校本活動方案）（3）開展小型多樣節(jié)假日活動。以愛國主義為主題，結(jié)合重大節(jié)假日（志愿者服務(wù)日、植樹節(jié)、世界水日、清明節(jié)、世界衛(wèi)生日、世界地球日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、禁毒日、黨的生日等），開展小型多樣的活動。引導(dǎo)少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事：一是尋找一個代表性人物；二是挖掘一件典型性事件；三是做一件有意義的事情。（4）開展“爭獎?wù)?，做?zhǔn)備”活動，結(jié)合學(xué)校京劇校本課程的開設(shè)、京劇文化藝術(shù)節(jié)的開展，創(chuàng)設(shè)符合校情、生情的獎?wù)?，在定章、爭章、考章?/p>

9、頒章、護(hù)章的各個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)隊員為實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準(zhǔn)備。各年級章目設(shè)置分別為：一年級好朋友章；二年級文明章；三年級手拉手章；四年級崗位責(zé)任章；五年級民族精神章；六年級創(chuàng)新章。各班級三月份指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)爭章標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計爭章計劃，學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)設(shè)計爭章活動記錄卡。四月份達(dá)到50%左右獲章率，五六月份學(xué)校舉行爭章明星頒獎活動。爭章記錄卡記錄學(xué)生爭章活動的過程與成績，并作為學(xué)生成長袋的材料。（四）優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色：以“好習(xí)慣伴我行”為口號，以爭做“星級隊員”，爭創(chuàng)“星級中隊”為目標(biāo)，開展養(yǎng)成教育活動。1、加強(qiáng)學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，提高管理水平：學(xué)生干部是教師的小助手，只有充分發(fā)

10、揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。（1）堅持值日小隊制度。讓關(guān)心集體建設(shè)，執(zhí)行規(guī)范突出的隊員參與學(xué)校管理，起榜樣示范作用。（2）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。（3）倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。（4）舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，使班級管理不斷上臺階。2、加強(qiáng)評比，營造良性競爭氛圍：本學(xué)期，引導(dǎo)各輔導(dǎo)員將班級的小事務(wù)合理安排，努力做到：加強(qiáng)實踐，強(qiáng)化管理，細(xì)化操作，爭

11、取做到“人人有崗位（實踐崗位），天天有記錄（班級日記），周周有小結(jié)（小結(jié)管理經(jīng)驗），月月有獎勵（表彰突出隊員）”。a、學(xué)校對班級開展的“行為示范崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“小班長值周制”“小干部經(jīng)驗交流會”等崗位與制度進(jìn)行定期評比，促進(jìn)班級良好風(fēng)氣的形成。b、各班結(jié)合學(xué)校京劇教育活動、陽光體育活動每月進(jìn)行“童星映校園”明星評比，形成材料上報學(xué)校，學(xué)校每兩月評比公示“校園明星”。c、建立“星級隊員”評比方案，根據(jù)評比細(xì)則評選“星級隊員”，結(jié)合“星級隊員”評比、“班主任月考核情況，由科任老師投票評選出“星級中隊”。（五）密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育“的廣闊天地：學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開渠道，努力營造“大德育”的氛圍，才能取得事半功倍的效果。具體可以從以下幾方面做起：1、重視家校的密切