語文必修4蘇教版第三專題版塊三《秋聲賦》最新同步教案2

1、語文必修 iv 蘇教版秋聲賦最新同步教案秋聲賦教案2【教學目標】：1、學習作者運用比喻、描寫等手法，將無形的秋聲寫得具體可感。2、體會作者在描寫中融入的感情?！窘虒W重點】：學習文章采用多種手法，將無形的秋聲寫得具體可感?！窘虒W難點】：體會作者在描寫中融入的感情?！具^程設計】： 導入 今天我們來共同學習北宋“文壇盟主”歐陽修的一篇散文秋聲賦，對于歐陽修，我相信大家都不陌生，因為我們初中的時候?qū)W過他的另一篇膾炙人口的作品醉翁亭記，應當還記得其中的一些名句。（學生背出其中的一些句子）作為北宋文壇第一人，歐陽修的 “詩、 詞、散文俱為一時之冠”，尤其是他的散文“極善摹景狀物，說理暢達，抒情委婉”。你看

2、他把并不怎么出色的滁州山水寫得那么有聲有色、多彩多姿，令人神往。他的這篇秋聲賦后人的評價也是相當高的，古文觀止的編者清代的吳楚材說：“秋聲，無形者也，卻寫得形色宛然，變態(tài)百出?！保ㄍ队埃┠敲次覀兙鸵黄饋砜匆豢?，他筆下的“秋天的聲響”，是如何的“形色宛然，變態(tài)百出”的。 誦讀 一個學生讀課文，教師和學生點評字詞讀音與斷句。 問題 1本文的題目是“秋聲賦”，顧名思義，就是寫“秋天的聲響”的，那么文中哪些段落寫的是秋天的聲音？（學生讀出）“初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而澎湃；如波濤夜驚，風雨驟至。其觸于物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。” 分析 用自己的話，說說這幾句

3、的意思明確：起初好像是細雨微風，突然發(fā)也奔騰砰湃的聲音，好像是深夜里波濤驚響，又好像是狂風暴雨猛烈襲來，碰到別的物體上，發(fā)出叮叮當當?shù)穆曧?，好像是金屬碰撞發(fā)出的聲音，又像是奔襲敵營的軍隊，聽不到指揮的號令，只聽到人的“沙沙”的腳步聲和馬蹄的“得得”聲。下面我們來聽一段錄音，看看你描述的像不像。（播放視頻）是不是描寫的“宛然在目”？能夠達到這樣的效果，作者主要運用了什么樣的修辭？像細雨微風、像波濤夜驚、像狂風暴雨、像金屬相擊、像軍隊奔襲，連用了五個比喻來描寫寫出了秋聲的忽快忽慢、忽強忽弱、忽大忽小、忽隱忽顯，算不算是變化多端呢？可見吳楚材他們的評價一點也不過份啊。既然寫得這么好，我們是不是要把它

4、背下來??？好下面就試著背一下這幾句關于秋聲的描寫，看誰背得又快又準。 背誦 這幾句對秋聲的描寫。 情境創(chuàng)設 如果是你在靜夜里讀書，聽到這樣的聲音，會是什么樣的感覺？ 問題 2作者聽到這秋聲的感受是怎樣的？ 師生互動 討論、分析驚悚然嘆悲哉問胡為而來哉？ 問題 3秋聲為何會讓人又驚又嘆，讓人感到悲傷呢？作者有沒有回答？如果有是哪一句？明確：故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。這里面有一個“故”是“所以”的意思，這句話是說，“所以秋的聲音才凄凄切切，呼喊號叫，憤然而作?！奔热贿@里有了“所以”，那原因自然也就在前邊了。請一個同學讀出這幾句“其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意

5、蕭條，山川寂寥；故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)?！狈治觯鹤髡邚乃膫€方面說出了秋天的情狀是什么樣的，即：色、容、氣、意?！盁燊茢俊睙熢泼懿嫉臉幼樱瑝阂帧⑹谷诵那榈吐?。舉例：“壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風?！薄疤旄呷站А碧斓亻g一無所有，寥廓、浩渺，人容易產(chǎn)生一種孤獨感。舉例：星垂平野闊，月涌大江流?！绊救思」恰币环N刺骨的寒冷?！吧酱帕取奔拍療o人，一片空曠。所謂觀其形而知其聲，正是因為秋天一貫的情狀是這樣的壓抑、孤獨、冰冷、蕭條，所以它發(fā)出的聲音也就自然而然地是“凄切呼號”而令人傷感的了，所以劉禹錫說“自古逢秋悲寂寥”。這秋聲不但讓人悲傷，而且還具有巨大的殺傷力，作者用哪幾句來體現(xiàn)秋的殺傷

6、力的？“豐草綠縟而爭茂，佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈?！?問題 4秋天為什么是這樣的呢？換句話說，造成秋天這種情狀的根本原因又是什么呢？ 師生互動 討論、分析、品味重點詞句：“是謂天地之義氣，常以肅殺而為心”“天之于物，春生秋實”“物既老而悲傷”“物過盛而當殺”春生、夏長、秋收、冬藏這是自然界的基本規(guī)律，如果只生不死，只長不殺，很難想像世界將會什么樣子。 所以佛說 “上天有好生之德” 其實上天也有 “好殺之德” 。所以黃帝 陰符經(jīng) 上說：“天生天殺，道之理也?！敝袊恼軐W一直是天人合一思想，所以：“夫秋，刑官也，于時為陰”，“又兵象也，于行為金”

7、 “商聲主西方之音”“夷則為七月之律”?？磥砬锾煨袣?，秋天悲傷，秋天衰老都是正常的現(xiàn)象。 問題 5如果說讓自然萬物衰老的原因是秋季、是時光，那么讓人衰老的原因又是什么呢？ 師生互動 閱讀、討論、分析。“念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲”“百憂感其心，萬事勞其形。有動于中，必搖其精。而況思其力之所不及，憂其智之所不能”點評：所以讓人衰老的不僅有自然規(guī)律，更重要的則是人生中的各種棘手的問題，讓人勞心勞力，加劇了衰老。更何況還有能力達不到的“非份之想”呢？所以人難以活到天年，恰恰是因為生活中太多這樣的憂慮了。歐陽修本人為人剛正，敢于直言，但他一生歷盡艱辛，宦海沉浮20 多年， 29 歲因支持范仲淹的政治改革主張被貶夷陵；39 歲因參與“慶歷新政”被貶滁州；48 歲又因為得罪宦官幾乎被貶同州，40 多歲時就已經(jīng)白發(fā)蕭疏了。本文寫于作者五