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文檔簡介
1、。2014 2015 下學(xué)期三年級語文口語測方案一、朗讀(從以下8 篇課文中抽 1 篇)爬天都峰灰雀風(fēng)箏孔子拜師盤古開天地陶罐和鐵罐掌聲給予樹測試方法:準(zhǔn)備35 分鐘后逐個(gè)測試。評定標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀:正確、流利、有感情,添字、漏字、換字、讀錯(cuò)字和讀錯(cuò)句不超過 3 處;合格:基本正確、流利、有感情,添字、漏字、換字、讀錯(cuò)字和讀錯(cuò)句不超過 4 6 處;待合格:差錯(cuò)超過6 處,不能讀正確。二、背誦(從以下7 篇課文中抽 1 篇)9 古詩兩首 秋天的雨花鐘富饒的西沙群島趙州橋21 古詩兩首美麗的小興安嶺測試方法:準(zhǔn)備35 分鐘后逐個(gè)測試。評定標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀:正確、流利、有感情,添字、漏字、換字、讀錯(cuò)字和讀錯(cuò)句不
2、超過 3 處;合格:基本正確、流利、有感情,添字、漏字、換字、讀錯(cuò)字和讀-可編輯修改 -。錯(cuò)句不超過 4 6 處;待合格:差錯(cuò)超過6 處,不能讀正確。三、認(rèn)讀(一)認(rèn)讀字詞1、認(rèn)讀下面的字第一部分:壩 釣 鏈 攝 坑 歇 掀 吻 括 胃 防 妝 輩 融 匣 錘第二部分:仁 疾 港 辯 階 蝸 浸 縣 饒 編 陌 肌 超 社 考 喪第三部分:攀 禁 遺 震 佳 昆 皇 毫 堅(jiān) 雕 劇 陶 逝 堵 糖 逛2、認(rèn)讀下面的詞語第一部分 :一本正經(jīng)招呼 絨毛 奮力 仰望 突然 著名 精心 炎熱 艷麗無論 浪費(fèi)第二部分 :白發(fā)蒼蒼相距 宇宙 雄偉 威武 欣賞驕傲謙虛 擁抱 體貼 血液創(chuàng)舉第三部分:自言自語
3、清閑 學(xué)問 糧食 繼續(xù)旅行研究 手掌 可惜 果然 潔白粗壯(二)讀下面的文章-可編輯修改 -。“小攝影師”我們班的李小南同學(xué)特別愛照相。 學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),班上外出參觀、游覽,他都要拍照,就連課余時(shí)間,有時(shí)也要“咔嚓”幾下。同學(xué)們都叫他“小攝影師”。一次課間休息,我在操場上跑步,他悄悄地把照相機(jī)對準(zhǔn)了我,只聽“咔嚓”一聲,把我給照了下來。我放慢了腳步,轉(zhuǎn)過頭笑著問他:“你為什么搞間諜活動(dòng)?”他晃晃手中的照相機(jī),笑嘻嘻地說:“我在給未來世界冠軍在母校留影! ”他這句幽默的話把我給逗樂了。學(xué)校的第二課堂作品展上, 陳列著一張張精彩的照片。那里有許多是陳小南的作品,運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高、賽跑、拔河、跳繩比賽中的
4、緊張競賽場面又展現(xiàn)在我們的眼前。他說他的理想就是將來當(dāng)個(gè)攝影師,把我們生活中美好的鏡頭全部攝下來。測評方法:字、詞部分任意選擇一部分,短文全文認(rèn)讀。學(xué)生認(rèn)讀時(shí)測試者不催促,不作提示, 只對讀錯(cuò)的字作上記號,學(xué)生讀錯(cuò)后又自行糾正的,應(yīng)視為正確。短文讀得是否連貫、流利不作嚴(yán)格要求。加注拼音的字讀錯(cuò),不在統(tǒng)計(jì)之列。評定標(biāo)準(zhǔn): 認(rèn)讀字詞和讀短文分別評分,標(biāo)準(zhǔn)相同。優(yōu)秀:累計(jì)讀錯(cuò)不超過6 個(gè)字;-可編輯修改 -。合格:讀錯(cuò) 7 20 個(gè)字;待合格:超過 20 個(gè)字。四、口語交際1、新年快到了,回憶這半年來,你能列出自己的幾個(gè)之“最”?如:最快樂的事、最傷心的事、最有趣的事、最大的收獲、最大的遺憾、最大的愿望(選一、兩個(gè)之“最”說說)2、期末快要結(jié)束了,在假期里,你最喜歡做什么?并說說為什么?測評方法:選擇上面的任一個(gè)話題,可在小組內(nèi)準(zhǔn)備35 分鐘后進(jìn)行。評定標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀:用普通話說,聲音響亮,口齒清楚,態(tài)度自然,能根據(jù)話題正確敘述,能用上禮貌用語,語句通順連貫。合格:用普通話說,對話題敘述基本正確,能用上禮貌用語,語句大多通順,聲音、口齒、態(tài)度方面有些不足。待合格:不用或不完全用普通話說, 話題敘述不清,語句大多不完整。-可
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