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文檔簡介
1、專題九、戊 戌 變 法第二課 百日維新【內(nèi)容標準】本課涉及課標內(nèi)容:了解百日維新的主要內(nèi)容;知道戊戌變法失敗的基本史實,探討中國近代化道路的曲折性?!緦W習要求】掌握“百日維新”的內(nèi)容、失敗的原因和意義;通過對戊戌變法的正確認識和評價,了解中國近代化道路的曲折性,理解歷史發(fā)展的多樣性。【本課重點】變法的內(nèi)容與影響【本課難點】變法失敗的原因及對它的評價【溫故知新】1、 維新變法的歷史背景:(1) 國際局勢:發(fā)展資本主義成為世界潮流(2) 民族危機:列強掀起瓜分中國的狂潮,中國民族危機加深。(3) 經(jīng)濟基礎(chǔ):中國民族資本主義得到初步發(fā)展。(4) 階級基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺。(5) 思想基礎(chǔ):
2、維新思想的廣泛傳播與發(fā)展。【課前準備】帶著幾個問題預習本課:1、維新派為什么要進行這一次改革?2、維新派的訴求在改革中得到實現(xiàn)了嗎?3、 圍繞變法,維新派和守舊派之間有著什么樣的矛盾和斗爭?4、 維新變法走向失敗的原因有哪些?5、 維新變法有什么樣的歷史意義?【課程學習】2、 維新變法的過程:(1) 始于松筠庵:公車上書1、 時間:1895年4月2、 主張:拒和、遷都、練兵、變法3、 影響:揭開維新變法的序幕(2) 成于仁壽殿:百日維新1、 時間:1898年6月2、 施政綱領(lǐng):康有為應詔統(tǒng)籌全局折(上清帝第六書)3、 開始標志:1898年6月11日光緒帝頒布定國是詔4、 內(nèi)容:類別除舊布新作用
3、政治裁撤閑散衙門和冗員準許臣民上書言事有利于資產(chǎn)階級參政,提高政府行政效率。經(jīng)濟提倡和獎勵士民投資設廠,開墾荒地,修筑鐵路,開產(chǎn)礦產(chǎn)。有利于資本主義的發(fā)展。文教改革科舉制度,廢除八股開辦京師大學堂,各地設立中小學堂。設立譯書局,翻譯外國新書。準許設立報館、學會;派人出國留學。有利于西學傳播和培養(yǎng)人才。軍事裁汰綠營精練陸軍,改習洋操。實行征兵制;添設海軍。有利于增強軍事實力歷史情景:回到北京某茶館,傾聽當時各階層對維新變法的評價,分析得出變法的局限性。5、 局限性:(1) 沒有涉及維新派提出的開國會、設議院、實行君主立憲制等政治主張。(2) 未觸動封建土地所有制。(3) 缺乏群眾基礎(chǔ)。(3) 終
4、于菜市口:變法失敗1、 失?。?898年9月21日,守舊派發(fā)動政變,囚禁光緒帝,大肆搜捕維新派?!拔煨缌印北粴⒑?,新法基本被廢除。合作探究:根據(jù)材料,小組討論并得出變法失敗的原因。材料一:維新黨的計劃太輕率了,太危險了皇帝的方向是正確的,但是他的顧問康有為和其它人等都缺乏工作經(jīng)驗,他們簡直是以好心腸扼殺了“進步”他們把足夠九年吃的東西,不顧它的胃量和消化能力,在三個月之內(nèi)都填塞給它吃了。 (美)馬士中華帝國對外關(guān)系史材料二: 戊戌變法把裁官視為首要措施.導致失職失業(yè)者近萬人之多。朝野為之震驚,頗有民不聊生之感。 蕭功秦危機中的變革材料三:“六君子,頭顱送,袁項城,頂子紅,賣同黨,邀奇功???/p>
5、與梁,在夢中,不知他,是梟雄。” 20世紀初的民謠材料四:查一下湖南地方志,就可感到邊遠地區(qū)和農(nóng)村并沒有受到維新運動的波及。如嘉樂縣志對咸豐年間太平軍的活動記錄極為詳盡,而戊戌年的記載卻未提及維新運動一字;安鄉(xiāng)縣志記有該縣戊戌年三件大事均無一件與維新運動有關(guān)。 鄭焱湖湘文化背景對湖南維新運動興衰的制約材料四:查一下湖南地方志,就可感到邊遠地區(qū)和農(nóng)村并沒有受到維新運動的波及。如嘉樂縣志對咸豐年間太平軍的活動記錄極為詳盡,而戊戌年的記載卻未提及維新運動一字;安鄉(xiāng)縣志記有該縣戊戌年三件大事均無一件與維新運動有關(guān)。 鄭焱湖湘文化背景對湖南維新運動興衰的制約2、變法失敗的原因(1)主觀:資產(chǎn)階級的軟弱性與局限性1 對封建反動勢力和列強抱有不切實際的幻想;2 脫離民眾,只依靠一個沒有實權(quán)的皇帝進行變法,缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ);3 操之過急,急功冒進,經(jīng)驗不足(2) 客觀:封建頑固勢力和帝國主義的阻撓和破壞(3) 根本:資本主義發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級力量弱小三、評價維新變法提示:從性質(zhì)、積極意義、局限性等幾個方面思考(一)性質(zhì):是一場資產(chǎn)階級的改良運動。(二)積極意義:1.政治上:是一場救亡圖存的政治運動,具有愛國性2.經(jīng)濟上:有利于中國資本主義發(fā)展3.思想上:是近代中國第一次思想解放高潮,促進中華民族覺醒
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