農(nóng)家書(shū)屋管理建設(shè)工作總結(jié)5篇

1、農(nóng)家書(shū)屋管理建設(shè)工作總結(jié)5篇 第一篇鎮(zhèn)村人杰地靈、物華天寶，是一代偉人劉少奇同志的祖籍地。村在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持幫助下，完成了農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)。一、農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的基本情況鎮(zhèn)村的農(nóng)家書(shū)屋共有藏書(shū)1000多冊(cè)，分政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報(bào)刊、音像八大類。包含了文學(xué)小說(shuō)、生活常識(shí)、科普知識(shí)、科學(xué)種植、養(yǎng)殖知識(shí)等種類豐富的書(shū)籍，知識(shí)涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識(shí)和提供給他們各種技術(shù)信息。農(nóng)家書(shū)屋書(shū)籍分類嚴(yán)格按照管理手冊(cè)要求，按類別依次排放整齊，內(nèi)設(shè)有桌椅數(shù)張，現(xiàn)書(shū)屋內(nèi)已配備了電腦、電視、一體機(jī)等電子設(shè)備，為音像的播放提供了平臺(tái)。二、農(nóng)家書(shū)屋的管理村農(nóng)家書(shū)屋由村會(huì)計(jì)擔(dān)任管理

2、人員，管理人員參加過(guò)培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)家書(shū)屋各類書(shū)籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理員熟悉的圖書(shū)分類、登記、保管和借閱等方面的知識(shí)，圖書(shū)保管、借閱等有章可循。書(shū)籍的借還情況都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的實(shí)名登記，管理員定期檢查書(shū)籍是夠被蟲(chóng)蛀、受潮，是否有遺失、缺頁(yè)等現(xiàn)象，保證圖書(shū)不被損壞和丟失。農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間自由，有借閱要求的村民，可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書(shū)籍。在縣文廣新局的大力幫助下，結(jié)合我村實(shí)際情況，農(nóng)家書(shū)屋的編目登記、分類陳列、借閱登記等工作不斷完善，農(nóng)家書(shū)屋的管理逐漸科學(xué)規(guī)范。三、農(nóng)家書(shū)屋的重大作用農(nóng)家書(shū)屋在新農(nóng)村建設(shè)中的作用日益顯現(xiàn)。農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)，從根本上改變農(nóng)村的落后面貌。1.農(nóng)家書(shū)屋豐富農(nóng)村文化生

3、活。以前農(nóng)閑時(shí)間很多農(nóng)民群眾在家呆著沒(méi)事干，大多靠打撲克、打麻將等來(lái)消磨時(shí)光，想看看書(shū)，查查資料卻無(wú)處可去，有了農(nóng)家書(shū)屋，村民有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書(shū)成為了一種生活樂(lè)趣，調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。2.農(nóng)家書(shū)屋使村民接受了新知識(shí)，獲得新資訊，實(shí)現(xiàn)再教育。農(nóng)村信息相對(duì)閉塞，村民能接受的文化知識(shí)相對(duì)較少，農(nóng)家書(shū)屋訂有報(bào)刊雜志，為村民提供最新的社會(huì)資訊。村民通過(guò)看書(shū)看報(bào)了解國(guó)家政策，獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)，通過(guò)自學(xué)，在家門口上培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)再教育。3.農(nóng)家書(shū)屋為農(nóng)民的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問(wèn)題，得不到快速、有效地解決，農(nóng)家書(shū)屋為現(xiàn)代技術(shù)廣泛地推廣、

4、應(yīng)用于農(nóng)村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書(shū)屋也為農(nóng)民生產(chǎn)提供了智力支持。4.提升農(nóng)民的知識(shí)文化水平，提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)家書(shū)屋還為在讀農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，一些村民陪同孩子到農(nóng)家書(shū)屋一同學(xué)習(xí)，還以書(shū)正風(fēng)、以書(shū)育人，村民文化知識(shí)水平得到了提升，農(nóng)民的素質(zhì)也得到提高?，F(xiàn)在隨著農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)和推廣，農(nóng)家書(shū)屋已成為農(nóng)民的朋友，成了提升農(nóng)民素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的有力陣地。農(nóng)家書(shū)屋的普及程度仍需要擴(kuò)大，管理水平仍需要提高?；鶎痈刹窟€要發(fā)揮模范帶頭作用，同時(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大農(nóng)村書(shū)屋的影響面積，爭(zhēng)取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及，加強(qiáng)農(nóng)民群眾對(duì)新知識(shí)新科技的了解與認(rèn)識(shí)，刺激他們?nèi)チ私庑轮?/p>

5、識(shí)，去提高新科技的學(xué)習(xí)興趣，做到想要去學(xué)習(xí),想要去看書(shū)才能有效的發(fā)揮出農(nóng)家書(shū)屋的價(jià)值和理念，那樣才能提高農(nóng)村群眾的整體知識(shí)水平，提高農(nóng)民素質(zhì)。存在的不足就是沒(méi)有專項(xiàng)資金維護(hù)管理。望上級(jí)部門大力支持。第二篇農(nóng)家書(shū)屋”工程的建設(shè)，是“三農(nóng)”工作中的一個(gè)重要課題。充分發(fā)揮“農(nóng)家書(shū)屋”的作用，積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，是利國(guó)利民的一件大事。村自“農(nóng)家書(shū)屋”開(kāi)展以來(lái)，贏得群眾一致好評(píng)，充分發(fā)揮了服務(wù)群眾，利國(guó)利民的作用。村堅(jiān)持充分利用“農(nóng)家書(shū)屋”圖書(shū)豐富的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化一種理念，從實(shí)質(zhì)上體會(huì)今天的“農(nóng)家書(shū)屋”與過(guò)去的“文化室”有別，從而彰顯“農(nóng)家書(shū)屋”的活力。伴隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，自黨的十八大以來(lái)，黨中央對(duì)“三農(nóng)

6、”問(wèn)題高度重視，使廣大農(nóng)民的素質(zhì)不斷提高，文化生活水平有了極大的加強(qiáng)。作為“農(nóng)家書(shū)屋”這一重要陣地，發(fā)揮了不可估量的作用。千家萬(wàn)戶走進(jìn)了“農(nóng)家書(shū)屋”，“農(nóng)家書(shū)屋”也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。農(nóng)閑時(shí)間，組織廣大農(nóng)村黨員、干部和群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、政治法律、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等各類知識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，增長(zhǎng)了知識(shí)，為廣大農(nóng)民朋友科學(xué)種養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)致富提供了保障。為了充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的作用，我村將農(nóng)村遠(yuǎn)程教育與農(nóng)家書(shū)屋結(jié)合起來(lái)，整合，推進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋和遠(yuǎn)程教育文化共享，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋的實(shí)用性。“農(nóng)家書(shū)屋”的建設(shè)，惠及了全村的農(nóng)民群眾，也豐富了農(nóng)村的文化生活，現(xiàn)在“農(nóng)家書(shū)屋”每天都聚集一些愛(ài)看書(shū)的群眾，有的看文學(xué)

7、作品，有的看美食烹飪，有的看種養(yǎng)技術(shù)資料，看書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種時(shí)尚，賭博的吵鬧的少了，發(fā)家致富的多了，“農(nóng)家書(shū)屋一成為農(nóng)民的朋友。成了提升素質(zhì)，豐富業(yè)務(wù)文化生活的有力陣地。村“農(nóng)家書(shū)屋”每周一至周五上班期間（早上8：305：00）都為廣大村民打開(kāi)，主要活動(dòng)是通過(guò)閱讀、借閱的方式，也有針對(duì)性的對(duì)同個(gè)意愿的多個(gè)村民進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)民通過(guò)在“農(nóng)家書(shū)屋”中的學(xué)習(xí)，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型農(nóng)民，一批“活字典”、“土專家”?！稗r(nóng)家書(shū)屋”的創(chuàng)辦，有效解決了農(nóng)民買書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難的問(wèn)題，活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，成為廣大農(nóng)民朋友的“精神樂(lè)園”和“致富加油站”。同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在的農(nóng)民文化水平還

8、不是普遍很高，所以，我們希望“農(nóng)家書(shū)屋”今后要多配些圖文并茂的圖書(shū)，以滿足不同時(shí)段不同人群的口味，便于農(nóng)民朋友們的閱讀。第三篇村農(nóng)家書(shū)屋設(shè)在村辛福院二樓，位于村中心地帶，便于村民借閱，允分發(fā)揮了“農(nóng)家書(shū)屋”在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，切實(shí)解決了廣大農(nóng)民群眾“買書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難的問(wèn)題，提高了農(nóng)民的文化素質(zhì)，促進(jìn)了新時(shí)期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)就一年來(lái)農(nóng)家書(shū)屋管理工作總結(jié)如下：一、在思想上有了高度認(rèn)識(shí)。農(nóng)家書(shū)屋能不能有效地發(fā)揮作用，農(nóng)家書(shū)屋管理員的作用至關(guān)重要，只有農(nóng)家書(shū)屋管理員對(duì)工作充滿熱情，發(fā)揮自已的智慧，付出自已的汗水，才可能讓農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮其應(yīng)有的功效。自從我20XX年擔(dān)任農(nóng)家書(shū)屋

9、管理員以來(lái)，我就十分珍惜這份工作，決心改善我村農(nóng)家書(shū)屋極少人甚至無(wú)人看書(shū)、借書(shū)的狀況。只是村干部、鎮(zhèn)干部有時(shí)借閱一下。我擔(dān)任圖書(shū)管理員后，把所有圖書(shū)分門別類，按文化類和生活類、政經(jīng)類，科技類、少兒類，綜合類整理放置在書(shū)架上。印制了農(nóng)家書(shū)屋借書(shū)證，規(guī)定農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間，圖書(shū)采取免費(fèi)借閱，制定了書(shū)目登記制度和借閱登記制度，規(guī)范了村民借閱制度。得到了廣大群眾和學(xué)生的喜愛(ài)和認(rèn)可。每到書(shū)屋開(kāi)放日，小學(xué)生、中學(xué)生都來(lái)書(shū)屋借書(shū)。借閱圖書(shū)的人越來(lái)越多。二、在崗位職責(zé)上有足夠的重視。在管理上，要做好農(nóng)家書(shū)屋的各項(xiàng)管理工作是書(shū)屋得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提與基礎(chǔ)。第一，管理好各類出版物，主要是做好出版物的接收、分類、編目、

10、借閱、收回、保存等工作。11月份，省紅軍圖書(shū)發(fā)放到我村辛福院，從縣民政局拉來(lái)后，我就著手分門別類，編目、貼標(biāo)，整理好放入書(shū)架。對(duì)書(shū)屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規(guī)范，標(biāo)記醒目，記錄完整，存取方便。第二，管理好農(nóng)家書(shū)屋的配套設(shè)施及場(chǎng)所，每星期定期打掃書(shū)屋衛(wèi)生，摸干凈桌椅。確保書(shū)屋干凈整潔。在服務(wù)上，管理好農(nóng)家書(shū)屋的目的是為了向村民提供更貼心周到的服務(wù)，認(rèn)真做好借閱服務(wù)，保證服務(wù)質(zhì)量。做好宣傳服務(wù)，鼓動(dòng)農(nóng)民閱讀，激發(fā)農(nóng)民看書(shū)、愛(ài)書(shū)的積極性，讓農(nóng)民積極參與“農(nóng)家書(shū)屋管理”，使“農(nóng)家書(shū)屋”成為農(nóng)民脫貧致富，增長(zhǎng)智慧的有效途。在創(chuàng)新上開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法，發(fā)揮自已的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以農(nóng)家書(shū)屋為

11、平臺(tái)，為村民提供更多的延伸服務(wù)。三、提高自已的素質(zhì)和條件，精通業(yè)務(wù)，提升農(nóng)家書(shū)屋的服務(wù)功能。四、存在的不足與提升。通過(guò)二年來(lái)的工作實(shí)踐，我覺(jué)得自已還應(yīng)多了解自已工作的意義和工作目標(biāo)，允分認(rèn)識(shí)它的地位和作用，提高自已敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要善于提高自已的溝通能力。向村民宣傳，介紹，提供信息，向上級(jí)反映情況，提出建義。在一些硬件建設(shè)上還不規(guī)范，應(yīng)逐步的落實(shí)。圖書(shū)的種類及數(shù)量遠(yuǎn)不能足各類閱讀者的需求。場(chǎng)所的狹窄以及條件的改善有待進(jìn)一步加強(qiáng)?！稗r(nóng)家書(shū)屋”是“三農(nóng)”工作中的一個(gè)重要課題，充分發(fā)揮“農(nóng)家書(shū)”的作用，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。第四篇村，其歷史可以上溯到南宋。800余年的歷史，遺留下來(lái)的不僅僅是

12、那精美絕倫保存完好的古建筑和古村落所展現(xiàn)的古韻，更多的是那文風(fēng)鼎盛的愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)。農(nóng)家書(shū)屋是為滿足農(nóng)民文化需求、在行政村建立的向農(nóng)民提供實(shí)用的書(shū)報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施，是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)是一項(xiàng)面向農(nóng)村、面向基層的文化建設(shè)工程，通過(guò)在農(nóng)村建立農(nóng)民讀書(shū)組織，推動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)、用書(shū)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，活躍和豐富農(nóng)村文化生活，改善農(nóng)村文化環(huán)境，提高農(nóng)村整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要措施?？h文廣新局及金灘鎮(zhèn)黨委對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)高度重視

13、，金灘鎮(zhèn)村的農(nóng)家書(shū)屋共有藏書(shū)近千冊(cè)，分政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報(bào)刊、音像八大類。包含了文學(xué)小說(shuō)、生活常識(shí)、科普知識(shí)、科學(xué)種植、養(yǎng)殖知識(shí)等種類豐富的書(shū)籍，知識(shí)涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識(shí)和提供給他們各種技術(shù)信息。農(nóng)家書(shū)屋書(shū)籍分類嚴(yán)格按照管理手冊(cè)要求，按類別依次排放整齊，內(nèi)設(shè)有桌椅數(shù)張，現(xiàn)書(shū)屋內(nèi)已配備了電腦、電視、一體機(jī)等電子設(shè)備，為音像的播放提供了平臺(tái)。農(nóng)家書(shū)屋所帶來(lái)的作用是巨大的，農(nóng)家書(shū)屋豐富農(nóng)村文化生活。以前農(nóng)閑時(shí)間很多農(nóng)民群眾在家呆著沒(méi)事干，大多靠打撲克、打麻將等來(lái)消磨時(shí)光，想看看書(shū)，查查資料卻無(wú)處可去，有了農(nóng)家書(shū)屋，村民有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少

14、了，看書(shū)成為了一種生活樂(lè)趣，調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。農(nóng)家書(shū)屋使村民接受了新知識(shí)，獲得新資訊，實(shí)現(xiàn)再教育。農(nóng)村信息相對(duì)閉塞，村民能接受的文化知識(shí)相對(duì)較少，農(nóng)家書(shū)屋訂有報(bào)刊雜志，為村民提供最新的社會(huì)資訊。村民通過(guò)看書(shū)看報(bào)了解國(guó)家政策，獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)，通過(guò)自學(xué)，在家門口上培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)再教育。農(nóng)家書(shū)屋為農(nóng)民的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問(wèn)題，得不到快速、有效地解決，農(nóng)家書(shū)屋為現(xiàn)代技術(shù)廣泛地推廣、應(yīng)用于農(nóng)村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書(shū)屋也為農(nóng)民生產(chǎn)提供了智力支持。提升農(nóng)民的知識(shí)文化水平，提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)家書(shū)屋還為在讀農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，一些村民陪

15、同孩子到農(nóng)家書(shū)屋一同學(xué)習(xí)，還以書(shū)正風(fēng)、以書(shū)育人，村民文化知識(shí)水平得到了提升。農(nóng)民的素質(zhì)也得到提高。農(nóng)家書(shū)屋在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，藏有眾多精美圖書(shū)，書(shū)屋每日都有著一個(gè)奇妙的氣場(chǎng)，時(shí)刻都有書(shū)香飄散著，讓人聞之精神一振。從書(shū)屋外看書(shū)屋，在古村的某一個(gè)角落，經(jīng)常能聽(tīng)到有朗朗讀書(shū)聲傳來(lái)，與和風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)樹(shù)葉所帶來(lái)的沙沙聲相輔相成，美哉，妙哉。第五篇一、農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的基本情況鄉(xiāng)村的農(nóng)家書(shū)屋設(shè)立在村村部，共有藏書(shū)3000余冊(cè)?，F(xiàn)有藏書(shū)包含了文學(xué)小說(shuō)、生活常識(shí)、科普知識(shí)、科學(xué)種植、養(yǎng)殖知識(shí)等種類豐富的書(shū)籍，知識(shí)涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識(shí)和提供給他們各種技術(shù)信息。農(nóng)家書(shū)屋書(shū)籍分類嚴(yán)格

16、按照管理手冊(cè)要求，按類別依次排放整齊，內(nèi)設(shè)有桌椅數(shù)張，現(xiàn)書(shū)屋內(nèi)已配備了電腦、電視等電子設(shè)備，為音像的播放提供了平臺(tái)。二、農(nóng)家書(shū)屋的管理自擔(dān)任農(nóng)家書(shū)屋管理員以來(lái)，每年參加鄉(xiāng)文化站舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)2次以上，且對(duì)農(nóng)家書(shū)屋各類書(shū)籍分門別類陳列，便于村民借閱。我已完全熟悉的圖書(shū)分類、登記、保管和借閱等方面的知識(shí)，圖書(shū)保管、借閱等有章可循。書(shū)籍的借還情況都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的實(shí)名登記，平時(shí)定期檢查書(shū)籍是否被蟲(chóng)蛀、受潮，是否有遺失、缺頁(yè)等現(xiàn)象，保證圖書(shū)不被損壞和丟失。農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間基本自由，有借閱要求的村民，可以隨時(shí)聯(lián)系我登記借閱書(shū)籍。三、農(nóng)家書(shū)屋的運(yùn)行情況農(nóng)家書(shū)屋在新農(nóng)村建設(shè)中的作用日益顯現(xiàn)。農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)，從根本

17、上改變農(nóng)村的落后面貌。1、依托有利的地理，讀者活動(dòng)人數(shù)眾多。村農(nóng)家書(shū)屋設(shè)立在村部，讀者往來(lái)方便；農(nóng)家書(shū)屋周邊覆蓋一所小學(xué)，且在全村的中心位置，前來(lái)看書(shū)、參加活動(dòng)的學(xué)生、村民人數(shù)眾多。2、開(kāi)放時(shí)間自由，符合讀者文化需求。為了有效管理農(nóng)家書(shū)屋，農(nóng)家書(shū)屋實(shí)行自由開(kāi)放時(shí)間，在公示開(kāi)放時(shí)間的下面留上了我的電話，方便群眾借閱，從而很好的滿足群眾的活動(dòng)需求。3、多次開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富群眾生活。農(nóng)家書(shū)屋為豐富群眾精神需求，多次開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，如：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、健康飲食活動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)家管理員活動(dòng)，讀者還積極參加了上級(jí)組織的“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”征文比賽活動(dòng)。4.農(nóng)家書(shū)屋使村民接受了新知識(shí)，獲得新資訊，實(shí)現(xiàn)再教育。農(nóng)村信息相對(duì)閉塞，村民能接受的文化知識(shí)相對(duì)較少，農(nóng)家書(shū)屋訂有報(bào)刊雜志，為村民提供最新的社會(huì)資訊。村民通過(guò)看書(shū)看報(bào)了解國(guó)家政策，獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)，通過(guò)自學(xué)，在家門口上培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)再教育。5.農(nóng)家書(shū)屋為農(nóng)民的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問(wèn)題，得不到快速、有效地解決，農(nóng)家書(shū)屋為現(xiàn)代技術(shù)廣泛地推廣、應(yīng)用于農(nóng)村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書(shū)屋也為農(nóng)民生產(chǎn)提供了智力支持。6.提升農(nóng)民的知識(shí)文化水平，提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)家書(shū)屋還為在讀農(nóng)村學(xué)生提供了一