人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21. 莊子二則》課文配套練習(xí)題(下載點(diǎn)擊出答案)_第1頁(yè)
人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21. 莊子二則》課文配套練習(xí)題(下載點(diǎn)擊出答案)_第2頁(yè)
人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21. 莊子二則》課文配套練習(xí)題(下載點(diǎn)擊出答案)_第3頁(yè)
人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21. 莊子二則》課文配套練習(xí)題(下載點(diǎn)擊出答案)_第4頁(yè)
人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21. 莊子二則》課文配套練習(xí)題(下載點(diǎn)擊出答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文下下(R版版) 第第 6 單單 元元 1. 給下列句中加點(diǎn)的字注音。給下列句中加點(diǎn)的字注音。 (1) 北冥有魚(yú),其名為鯤北冥有魚(yú),其名為鯤()() (2) 海運(yùn)則將徙于南冥海運(yùn)則將徙于南冥() (3) 摶扶搖而上者九萬(wàn)里摶扶搖而上者九萬(wàn)里() (4) 天之蒼蒼,其正色邪天之蒼蒼,其正色邪() (5) 莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上() (6) 鰷魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也鰷魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也() m mngngknkn x x tu tun n y y h ho o ti tio o 2解釋下列句中加點(diǎn)的詞。解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1) 北冥有魚(yú)北冥有魚(yú)_

2、(2) 怒而飛怒而飛_ (3) 志怪者也志怪者也_ (4) 子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè) _ 同同“溟溟”,海。,海。 振奮,這里指用力鼓動(dòng)翅膀。振奮,這里指用力鼓動(dòng)翅膀。 記載。記載。 怎么。怎么。 (5) 固不知子矣固不知子矣 _ (6) 請(qǐng)循其本請(qǐng)循其本 _ 本來(lái)。本來(lái)。 追溯。追溯。 3下列句中加點(diǎn)的下列句中加點(diǎn)的“之之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的字的用法與其他三項(xiàng)不同的 一項(xiàng)是一項(xiàng)是() A其翼若垂天之云其翼若垂天之云 B莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上 C鰷魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也鰷魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也 D既已知吾知之而問(wèn)我既已知吾知之而問(wèn)我 D 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 D項(xiàng)中

3、項(xiàng)中“之之”是代詞,其他三項(xiàng)中是代詞,其他三項(xiàng)中“之之”都是都是“助詞,的助詞,的”。 4(2017衢州衢州)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)表示謙稱的一項(xiàng)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)表示謙稱的一項(xiàng) 是是() A元方曰:元方曰:“君與家君期日中。君與家君期日中?!?B莊子與惠子游于濠梁之上。莊子與惠子游于濠梁之上。 C虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻。虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻。 D愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。 A 5下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是() A水擊水擊/三千里,摶扶搖而上者三千里,摶扶搖而上者/九萬(wàn)里九萬(wàn)里 B其視其視/下也,亦若是下也,亦若是/則已矣則已矣 C莊子與惠子莊

4、子與惠子/游于濠梁之上游于濠梁之上 D既已知吾知之既已知吾知之/而問(wèn)我而問(wèn)我 B 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 B項(xiàng)正確的劃分應(yīng)為:其項(xiàng)正確的劃分應(yīng)為:其/視下也,亦若是視下也,亦若是/則已矣。則已矣。 6用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (1) 天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下 也,亦若是則已矣。也,亦若是則已矣。 天色湛藍(lán),是它真正的顏色嗎?還是因?yàn)樘炜崭咛焐克{(lán),是它真正的顏色嗎?還是因?yàn)樘炜崭?遠(yuǎn)而看不到盡頭呢?大鵬從天空往下看,也不過(guò)遠(yuǎn)而看不到盡頭呢?大鵬從天空往下看,也不過(guò) 像人在地面上看天一樣罷了。像人在地面上看天一樣罷了。

5、 (2) (2) 子曰子曰“汝安知魚(yú)樂(lè)汝安知魚(yú)樂(lè)”云者,既已知吾知之而問(wèn)我,云者,既已知吾知之而問(wèn)我, 我知之濠上也。我知之濠上也。 你說(shuō)你說(shuō)“汝安知魚(yú)樂(lè)汝安知魚(yú)樂(lè)”這樣的話,這樣的話,(說(shuō)明說(shuō)明)你知道我知道你知道我知道 魚(yú)快樂(lè)而問(wèn)我,我是在濠水上的橋上知道的。魚(yú)快樂(lè)而問(wèn)我,我是在濠水上的橋上知道的。 7下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是() A北冥有魚(yú)北冥有魚(yú)一開(kāi)篇,就以奇異的想象、夸張的筆一開(kāi)篇,就以奇異的想象、夸張的筆 法,描繪了鯤的變化和鵬展翅翱翔的畫(huà)面。法,描繪了鯤的變化和鵬展翅翱翔的畫(huà)面。 B莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上一文中,雖然惠子與莊一文中,雖然惠子與

6、莊 子的性格、氣質(zhì)不同,但從辯論的結(jié)果可見(jiàn),他們子的性格、氣質(zhì)不同,但從辯論的結(jié)果可見(jiàn),他們 對(duì)事物的思維方法與認(rèn)識(shí)結(jié)論是完全相同的。對(duì)事物的思維方法與認(rèn)識(shí)結(jié)論是完全相同的。 B C莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物。莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物。 莊子莊子一書(shū)是莊子及其后學(xué)的著作,現(xiàn)存一書(shū)是莊子及其后學(xué)的著作,現(xiàn)存33篇。篇。 D善于運(yùn)用寓言故事說(shuō)理,想象雄奇瑰麗,是善于運(yùn)用寓言故事說(shuō)理,想象雄奇瑰麗,是莊子莊子 的特色。文中所選的兩篇文章雖短,我們卻不難從的特色。文中所選的兩篇文章雖短,我們卻不難從 中領(lǐng)略中領(lǐng)略莊子莊子的獨(dú)特風(fēng)格。的獨(dú)特風(fēng)格。 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 “他們對(duì)事物的思

7、維方法與認(rèn)識(shí)結(jié)論是完全相同的他們對(duì)事物的思維方法與認(rèn)識(shí)結(jié)論是完全相同的”不合文意。不合文意。 一、課內(nèi)研讀一、課內(nèi)研讀 閱讀課文,回答問(wèn)題。閱讀課文,回答問(wèn)題。 8下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是() A摶扶搖而上者九萬(wàn)里摶扶搖而上者九萬(wàn)里( (盤(pán)旋飛翔盤(pán)旋飛翔) ) B去以六月息者也去以六月息者也(氣息,這里指風(fēng)氣息,這里指風(fēng)) ) C莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上( (游玩游玩) ) D請(qǐng)循其本請(qǐng)循其本( (本心本心) ) D 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 本,本原。本,本原。 9下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是() A

8、其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪 莊子曰:莊子曰:“請(qǐng)循其本。請(qǐng)循其本。” B海運(yùn)則將徙于南冥海運(yùn)則將徙于南冥 莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上 C摶扶搖而上者九萬(wàn)里摶扶搖而上者九萬(wàn)里 既已知吾知之而問(wèn)我既已知吾知之而問(wèn)我 D是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥 鰷魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也鰷魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也 D 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 A項(xiàng)兩個(gè)項(xiàng)兩個(gè)“其其”分別為分別為“表示選擇表示選擇”“”“代詞,指話題代詞,指話題”;B項(xiàng)項(xiàng) 兩個(gè)兩個(gè)“于于”分別為分別為“介詞,到介詞,到”“”“介詞,在介詞,在”;C項(xiàng)兩個(gè)項(xiàng)兩個(gè)“而而” 分別為分別為“連詞,表修飾連詞,表

9、修飾”“”“連詞,表遞進(jìn)連詞,表遞進(jìn)”;D項(xiàng)兩個(gè)項(xiàng)兩個(gè)“是是” 都是都是“這這”的意思。的意思。 10把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1) (1)怒而飛,其翼若垂天之云。怒而飛,其翼若垂天之云。 (2)(2)莊子曰:莊子曰:“請(qǐng)循其本。請(qǐng)循其本?!?莊子說(shuō):莊子說(shuō):“請(qǐng)追溯話題本原。請(qǐng)追溯話題本原?!?用力鼓動(dòng)翅膀高飛,它的翅膀就好像懸掛在天空用力鼓動(dòng)翅膀高飛,它的翅膀就好像懸掛在天空 的云。的云。 11請(qǐng)你結(jié)合文段,對(duì)文章的語(yǔ)言特色作簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)你結(jié)合文段,對(duì)文章的語(yǔ)言特色作簡(jiǎn)要分析。 示例:示例:善于用比喻和寓言說(shuō)理,想象雄奇瑰麗,富于善于用比喻和寓言說(shuō)理,想象雄奇

10、瑰麗,富于 浪漫色彩。如浪漫色彩。如“其翼若垂天之云其翼若垂天之云”;文章汪洋恣肆,;文章汪洋恣肆, 行文跌宕開(kāi)闔,語(yǔ)言奇峭富麗。如行文跌宕開(kāi)闔,語(yǔ)言奇峭富麗。如“野馬也,塵埃也,野馬也,塵埃也, 生物之以息相吹也生物之以息相吹也”;筆法輕松,充滿機(jī)智與幽默。;筆法輕松,充滿機(jī)智與幽默。 如圍繞莊子是否知道如圍繞莊子是否知道“魚(yú)之樂(lè)魚(yú)之樂(lè)”展開(kāi)小辯論,本是深?yuàn)W展開(kāi)小辯論,本是深?yuàn)W 的邏輯問(wèn)題,但辯論過(guò)程卻十分輕松、閑適,兩人思維的邏輯問(wèn)題,但辯論過(guò)程卻十分輕松、閑適,兩人思維 敏捷,語(yǔ)言睿智而幽默。敏捷,語(yǔ)言睿智而幽默。 【甲甲】惠子相梁,莊子往見(jiàn)之?;蛑^惠子曰:惠子相梁,莊子往見(jiàn)之?;蛑^惠子

11、曰:“莊子來(lái),欲莊子來(lái),欲 代子相。代子相?!庇谑腔葑涌?,搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之,曰:于是惠子恐,搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之,曰: “南方有鳥(niǎo),其名為南方有鳥(niǎo),其名為鹓鹓 ,子知之乎?夫,子知之乎?夫鹓鹓 發(fā)于南海,而飛于北海,發(fā)于南海,而飛于北海, 非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鹓 過(guò)之,過(guò)之, 仰而視之曰:仰而視之曰:嚇!嚇!今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪?今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪?” ( (選自選自莊子莊子秋水秋水) ) 二、拓展閱讀二、拓展閱讀 【乙乙】平原君欲封平原君欲封 魯連 魯連 ,魯連辭讓者三,終不肯受。

12、平原君乃置 ,魯連辭讓者三,終不肯受。平原君乃置 酒,酒酣起前,以千金為魯連壽。魯連笑曰:酒,酒酣起前,以千金為魯連壽。魯連笑曰:“所貴所貴 于天下之士者,為 于天下之士者,為 人排患、釋難、解紛亂而無(wú)取也。即人排患、釋難、解紛亂而無(wú)取也。即 有取者,是商賈之事也,而連不忍 有取者,是商賈之事也,而連不忍 為也。為也?!彼燹o平原君而去,終身不復(fù)見(jiàn)。遂辭平原君而去,終身不復(fù)見(jiàn)。 ( (選自選自史記史記) ) 【注注】封:封賞。魯連:即魯仲連。貴:認(rèn)為可貴。即:如果。封:封賞。魯連:即魯仲連。貴:認(rèn)為可貴。即:如果。 12解釋下面加點(diǎn)的詞。解釋下面加點(diǎn)的詞。 (1)或謂惠子曰或謂惠子曰 _ (2)

13、非梧桐不止非梧桐不止 _ (3)是商賈之事也是商賈之事也 _ 有人。有人。 棲息。棲息。 那。那。 (4)遂辭平原君而去遂辭平原君而去 _ 離開(kāi)。離開(kāi)。 13下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是() A非練實(shí)不食食之不能盡其材非練實(shí)不食食之不能盡其材 B搜于國(guó)中三日三夜搜于國(guó)中三日三夜 去國(guó)懷鄉(xiāng)去國(guó)懷鄉(xiāng) C為人排患為人排患 又患無(wú)碩師、名人與游又患無(wú)碩師、名人與游 D仰而視之曰仰而視之曰 解紛亂而無(wú)取也解紛亂而無(wú)取也 B 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 A項(xiàng)中第一個(gè)項(xiàng)中第一個(gè)“食食”是是“吃吃”,第二個(gè),第二個(gè)“食食”是是“飼養(yǎng)、喂飼養(yǎng)、喂 養(yǎng)養(yǎng)”;C項(xiàng)中第一個(gè)項(xiàng)中第一個(gè)“患患”是是“禍患禍患”,第

14、二個(gè),第二個(gè)“患患”是是“擔(dān)擔(dān) 心心”;D項(xiàng)中第一個(gè)項(xiàng)中第一個(gè)“而而”“”“表修飾表修飾”,第二個(gè),第二個(gè)“而而”“”“表轉(zhuǎn)表轉(zhuǎn) 折折”。B項(xiàng)中兩個(gè)項(xiàng)中兩個(gè)“國(guó)國(guó)”都是都是“國(guó)都國(guó)都”的意思。的意思。 14翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。 (1)(1)惠子相梁,莊子往見(jiàn)之?;葑酉嗔?,莊子往見(jiàn)之。 (2)(2)酒酣起前,以千金為魯連壽。酒酣起前,以千金為魯連壽。 酒喝得暢快酒喝得暢快(的時(shí)候的時(shí)候)(平原君平原君)起身上前,用千金起身上前,用千金 給魯仲連祝壽。給魯仲連祝壽。 惠子在梁國(guó)當(dāng)宰相,莊子去看望他?;葑釉诹簢?guó)當(dāng)宰相,莊子去看望他。 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)句注意關(guān)鍵詞句注意關(guān)鍵詞“相相”“”“

15、見(jiàn)見(jiàn)”的解釋;的解釋;(2)句注意關(guān)鍵詞句注意關(guān)鍵詞 “酣酣”“”“壽壽”的解釋。的解釋。 15回答下面的問(wèn)題?;卮鹣旅娴膯?wèn)題。 (1)【甲甲】文莊子和文莊子和【乙乙】文魯仲連有什么相同的志趣?文魯仲連有什么相同的志趣? (2) 莊子和魯仲連各用什么方法表明自己的志趣?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)莊子和魯仲連各用什么方法表明自己的志趣?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi) 容簡(jiǎn)要回答。容簡(jiǎn)要回答。 莊子運(yùn)用巧妙的比喻,把自己比作莊子運(yùn)用巧妙的比喻,把自己比作“鹓鹓 ”,生動(dòng)形象地表,生動(dòng)形象地表 明了自己的志趣;而魯仲連則把幫助別人后接受封賞的行明了自己的志趣;而魯仲連則把幫助別人后接受封賞的行 為和商人做生意進(jìn)行比較,強(qiáng)調(diào)自己的志趣。為和商人做生意進(jìn)行比較,強(qiáng)調(diào)自己的志趣。 兩個(gè)人都無(wú)意于功名利祿兩個(gè)人都無(wú)意于功名利祿(淡泊名利淡泊名利)。 【乙譯文乙譯文】平原君想要封賞魯仲連,魯仲連推辭了很多次,平原君想要封賞魯仲連,魯仲連推辭了很多次, 始終不肯接受。平原君就設(shè)宴招待他,酒喝得暢快始終不肯接受。平原君就設(shè)宴招待他,酒喝得暢快( (的時(shí)的時(shí) 候候)()(平原君平原君) )起身上前,用千金給魯仲連祝壽。魯仲連笑起身上前,用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論