



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平竽地捉升口我家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組朱口鎮(zhèn)西街小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組為全方位教育學(xué)生,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)的功能, 為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,確保家長(zhǎng)學(xué)校的工作有序進(jìn)行,特成立家長(zhǎng) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):和明義副組長(zhǎng):楊淑霞梁銳成員:謝建梅王久麗竇艷麗李梅英李景艷李素勤孫景榮蔡美玲謝自英鄭允牛建偉楊慧5家長(zhǎng)學(xué)校工作職責(zé)朱口鎮(zhèn)西街小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作職責(zé)校 長(zhǎng):和明義副校長(zhǎng):梁銳教導(dǎo)主任:楊淑霞教 師:各班班主任具體職責(zé):1學(xué)校主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系的重要途徑是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,普及家 庭教育科學(xué)知識(shí),要促使家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,提高家庭教育水 平。增強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)教育的理智感、素質(zhì)發(fā)展觀和
2、學(xué)校的凝聚力,使其 協(xié)助學(xué)校管理好各項(xiàng)工作。2. 家長(zhǎng)學(xué)校要通過建立授課制與家長(zhǎng)交流,設(shè)立家長(zhǎng)開放周與活 動(dòng)日、進(jìn)行家庭訪問及評(píng)比、表彰等形式,落實(shí)制度,加強(qiáng)家校溝通 與家校互動(dòng)互促,構(gòu)建家校協(xié)同教育孩子的共同體。3. 學(xué)校負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任講師,編排適合新課改、 新需求的課程。教師上課的教案及各種有關(guān)材料由教導(dǎo)處裝訂存檔。4. 學(xué)校負(fù)責(zé)每次家長(zhǎng)上課的組織安排與考勤工作,每學(xué)期安排一 次家庭教育研討會(huì),對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況考察,探討出與教育相關(guān)的問 題和方法。每學(xué)年進(jìn)行一次好家長(zhǎng)評(píng)選及其相關(guān)交流。5. 學(xué)校與社區(qū)配合,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行多種形式的宣傳教育,大力提倡 家庭和社會(huì)參與學(xué)校工作,使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育密切配合,形成 合力。6. 學(xué)校要建立一種組織、管理、協(xié)調(diào)的工作機(jī)制,做到:事事有 人管、件件有落實(shí)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院《中獸醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院《機(jī)電系統(tǒng)建模與仿真》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古大學(xué)《數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉利學(xué)院《人力資源開發(fā)與管理B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校《紡織生物技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西工學(xué)院《電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北工程技術(shù)學(xué)院《數(shù)字化智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院《中小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 深圳市二手房裝修工程施工合同
- 跨國(guó)(非獨(dú)占)品牌授權(quán)合作合同專業(yè)版
- 開學(xué)安全第一課主題班會(huì)課件
- 一年級(jí)珍惜糧食主題班會(huì)學(xué)習(xí)教案
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》(2024)培訓(xùn)試題及答案
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 海岸動(dòng)力學(xué)英文課件Coastal Hydrodynamics-復(fù)習(xí)
- 碳足跡研究-洞察分析
- DB11-T 1191.3-2024 實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理要求 第3部分:科研單位
- 硬質(zhì)巖層組合切割開挖技術(shù)
- 2024解析:第二章聲現(xiàn)象-講核心(解析版)
- 2024年考研管理類綜合能力(199)真題及解析完整版
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論