二年級上冊語文教案黃山奇石(2)∣人教新課標(biāo)

1、黃山奇石教案 教學(xué)目標(biāo)】 1. 知識與技能 （1）會認(rèn) 14 個生字，會寫 8 個生字。并結(jié)合圖文理解生子所在詞語的意思。 （2）正確、流利、有感情地朗讀課文。 2. 過程與方法 通過觀察圖畫，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和想像能力。 3. 情感態(tài)度和價值觀 培養(yǎng)學(xué)生主動積累詞語的意識，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)會本課生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 【教學(xué)難點(diǎn)】 通過觀察圖畫，理解課文內(nèi)容。 【教學(xué)方法】 朗讀為主，結(jié)合圖畫讀中感悟。 【課前準(zhǔn)備】 多媒體課件、視頻。 【課時安排】 1 課時 【教學(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入 1. 課件播放視頻：黃山風(fēng)景 談話交流

2、：大家知道剛才看到的短片是哪里嗎？ 這里就是黃山風(fēng)景區(qū)，被稱為天下第 一山而聞名中外。指名說一說，你在短片中都看到了黃山的哪些風(fēng)景？集體交流。 2. 師補(bǔ)充介紹黃山，課件出示： 黃山：位于安徽省南部黃山市境內(nèi)， 有 72 峰， 世界文化與自然雙重遺產(chǎn)，世界地質(zhì)公 園，國家級旅游景區(qū)，國家級風(fēng)景名勝區(qū)，全國文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn)，中華十大名山，天 下第一奇山。 今天我們一起來看看黃山的一大景觀奇石，師板書課題，學(xué)生跟著讀課題。 第 3 頁 、初讀感知 1. 自讀課文，提出自讀要求。 （1）自由朗讀課文，圈出課文中不認(rèn)識的生字、新詞。 （2）再讀課文，請教同桌或老師，解決字詞障礙。 （3）和同桌互讀

3、課文，把句子讀通順、讀流利。 2. 識字游戲 課件出示“摘蘋果”游戲，檢查識字情況。 針對學(xué)生的生字認(rèn)知情況，再出示幾個詞語，強(qiáng)調(diào)字音。 3. 寫字指導(dǎo) 師范寫“巨”“安” ，注意這兩個字的筆順。同時強(qiáng)調(diào)“尤”不要寫成“龍” ，“其”里 面是兩橫。 4. 整體感知 通過剛才朗讀課文，說一說文中都向我們介紹了黃山的哪些奇石？指名回答，其他學(xué) 生補(bǔ)充。 三、精讀領(lǐng)悟 師過渡：課文向我們介紹了“仙桃石” 、“猴子觀?！?、“仙人指路” 、“金雞叫天都” ，這 些石頭為什么叫這些有趣的名字呢？ 1. 指名朗讀課文 大家邊聽課文邊畫出這些名字的由來。 2. 小組交流 把你畫下來的內(nèi)容和小組成員交流。 3

4、. 圖文對照 課件出示幾種奇石的圖片，各小組派代表結(jié)合圖片，說一說這些怪石的特點(diǎn)，集體交 流，大家從內(nèi)容和語言兩方面加以評價和補(bǔ)充。 4. 我是小導(dǎo)游 每組派一名代表到板前做小導(dǎo)游，為大家介紹一種黃山奇石，可以帶著動作幫助展示 奇石的特點(diǎn)。 師過渡：除了剛才大家介紹的幾種怪石，文中還提到了黃山的哪些怪石？ 5. 齊讀課文最后一段 黃山上的奇石還有很多。如“天狗望月” “獅子搶球” “仙女彈琴”等等，還有一些沒 第 2 頁 有名字的石頭，正等著我們?nèi)ソo它們起名呢！ 想一想“天狗望月” “獅子搶球” “仙女彈琴” 這幾塊奇石的樣子，再挑一塊說一 說。 師小結(jié)滲透寫法：作者向我們詳細(xì)介紹了“仙桃石”

5、、“猴子觀?！?、“仙人指路” 、“金 雞叫天都”，但是黃山奇石還有很多，不能一一介紹，在這里又提到了“天狗望月” “獅子搶 球” “仙女彈琴”，寫作手法有詳有略，恰到好處。 6. 拓展延伸 課件出示幾幅黃山奇石圖片，黃山風(fēng)景區(qū)還有許許多多的奇石叫不出名字，你能不能 結(jié)合圖片，仔細(xì)觀察，大膽想像，根據(jù)奇石的樣子起名字，給大家介紹。 鼓勵學(xué)生大膽想象。 四、課堂總結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課，通過大家生動、形象的介紹，我們知道了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有有 趣的奇石、怪石。其實(shí)，黃山隨便一處，或松或石、或云海溫泉，無一不美，無處不奇，希 望大家有機(jī)會能前去黃山游覽，親自感受黃山的美麗神奇！ 五、課堂練習(xí) 按課文內(nèi)容填空。 每當(dāng)太陽升起， 有座山峰上的幾塊巨石， 就變成了一只 （金光閃閃） 的雄雞。 它（伸著） 脖子，對著天都峰不住地（啼叫） 。不用說，這就是著名的“ （金雞叫天都） ”了。 六、作業(yè)布置 請你根據(jù)課文內(nèi)容，畫一畫黃山的奇石，和大家分享。 【板書設(shè)計(jì)】 “仙桃石” 黃山奇石 有趣極了 “猴子觀?！?“仙人指路” “金雞叫天都” 【教學(xué)反思】 這篇課文雖是寫景的文章，但所描寫的景物卻非常鮮明，所以，借助多媒體，圖文結(jié) 合，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。