【人教版】2021屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷（含答案）

1、20212021學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)期末模擬考試語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（共26分） 1下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（2分） A狡黠(jioxi)瞰望（kn） 詰難(jinn) 咬文嚼字 (jio)B蓬蒿（png ho） 胚芽（pi） 恣睢(zsu) 吹毛求疵 （z）C荇藻（xng zo） 譖害 (zn)淤灘（ytn） 面面相覷（q）D慰藉（wiji ） 牟?。╩） 錦幛（jn zhng） 不省人事（xng）2下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） A膩煩 干癟 誨人不倦 冥思遐想B晨曦 班師 與日俱增 狼狽不堪C脂粉奩 棲息 不言而喻 格物致知D簇新虔信粗制濫造人情煉達(dá)3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)與教材

2、原文不一致的一項(xiàng)是（2分）A我來了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)地我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起B(yǎng)人輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。C我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又 老又窮苦的臉，滿臉愁容，手足無措。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟 弟，我的親叔叔。”D任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知 識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路；去運(yùn)用所得的知識(shí)，一旦產(chǎn)生小的靈感， 相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè) 富有創(chuàng)

3、造性的人。4下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A新修訂的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法于2021年3月15日正式實(shí)施，明確提出明星代言廣告如涉及虛假宣傳，將與商家一起連帶承擔(dān)責(zé)任。B中華民族有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，也一定能創(chuàng)造中華文化新的輝煌。C通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使廣大干部進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。D同學(xué)們寫作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。5下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A泥人張節(jié)選自俗世奇人（作家出版社2000年版）。B“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風(fēng)”“中秋”等。D挫

4、折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？6下列人物、事件對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（2分）“蔣門神大怒，搶將來，被【甲】一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。【甲】一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒?！炯住孔啡胍徊?，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳。這一撲有名，喚作玉環(huán)步，鴛鴦腳?！蔽闹械摹凹住睘樗疂G傳中的（人名）。在原著中，下面事件與該人物無關(guān)的是：（只填序號(hào)）。（大鬧飛云浦 血濺鴛鴦樓 夜走蜈蚣嶺 倒拔垂楊柳）A李逵 B魯智

5、深 C林沖 D武松 7根據(jù)提示，用作品原句填空。（8分）槲葉落山路，。（溫庭筠商山早行）牙璋辭鳳闕，。（楊炯從軍行）孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，此可以為援而不可圖也。（陳壽隆中對(duì)）人恒過然后能改，_，征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子兩章）而現(xiàn)在 _ 我在這頭 大陸在那頭 （余光中鄉(xiāng)愁）毛澤東沁園春雪中承上啟下的句子是：_，_。江城子密州出獵一詞中借用典故，表達(dá)作者渴望得到朝廷信任和重用，愿馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)立功的句子是：，。諸葛亮集中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與出師表中的兩句“，”一致。8綜合性學(xué)習(xí)。（6分）觀察右面的這幅漫畫，回答問題。（1）學(xué)校舉辦“安全出行”漫畫展，請(qǐng)你為這幅漫畫寫一段

6、推薦語(yǔ)。（100字以內(nèi)）（4分）（2）為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，公安部2011年決定將每年12月2日定為“交通安全日”。請(qǐng)仿照下面的示例為2021年的交通安全日擬一個(gè)主題。（2分）示例：2012年全國(guó)第一個(gè)交通安全日的主題摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。二、閱讀（共44分）（一）閱讀下面一首詩(shī)，完成910題。（4分）望江南溫庭筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。9“_”一詞，寫出了詞中女子一次次失望之后內(nèi)心的痛苦和哀傷。（1分）10詞的第一句“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓?！苯o我們提供了哪些信息？（3分）（二）閱讀下面兩則古文，完成1115題。（14分）【甲】二世元年七月

7、，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固

8、以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。陳涉世家節(jié)選【乙】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｌ砌虏蝗枋姑?jié)選11下面的句子如何

9、停頓，請(qǐng)用“”在句中標(biāo)示出來。（2分）（1）發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)。（2）夫?qū)ＶT之刺王僚也。12下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（2分） A然足下卜之鬼乎 多助之至，天下順之B今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 臣以王吏之攻宋也C倉(cāng)鷹擊于殿上 萬鐘于我何加焉D挺劍而起 擇其善者而從之13解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？ （ ）（2）置人所罾魚腹中。 （ ）（3）秦王怫然怒。 （ ）（4）休祲降于天。 （ ）14用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。15陳勝和唐雎都是反秦、抗秦的勇士，請(qǐng)結(jié)合課文說說這兩個(gè)人物在反秦、抗秦上的不同點(diǎn)。（4

10、分）（三）閱讀下面的短文，完成1620題。（12分）日成一事王開林一位熟識(shí)的讀者告訴我：幾年前，他在精神方面出現(xiàn)了危機(jī)的前兆空虛和迷茫。于是他主動(dòng)應(yīng)對(duì)，閱讀了一些書，忽然悟到，大家人云亦云，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“有志者事竟成”，那個(gè)“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小事如麻，倘若我們一味地想做大事，別說良機(jī)有限，貴人難遇，就是老實(shí)地掂量自己的才智吧，也未必夠用。悟到這一層，他當(dāng)機(jī)立斷，確定了一條嶄新的座右銘“日成一事”。這個(gè)“事”只限于小事和微事，但必須做得有條不紊，有始有終。現(xiàn)代人就像是被狠勁鞭打的駿馬，為生活，為事業(yè)，疲于奔命。在快節(jié)奏下，讀書，你很難精讀；想事，你很難細(xì)想；交友，你很難深交。每天

11、，你會(huì)在一大堆事務(wù)中穿梭忙碌，但靜下心來，回過神來，又有幾件是真正做成了，做好了？日成一事，就是要盡可能地把小事做好，把細(xì)節(jié)顧全，不慌不忙，不急不躁。讀一本書，就把這本書讀明白，不“殺書頭”（國(guó)學(xué)家黃侃的說法，只讀個(gè)開頭，就將書撂下拋棄）。寫一封信，就把這封信寫周詳，慎勿差池。見一個(gè)人，就把這個(gè)人見清楚，莫留疑惑。植一棵樹，就把這棵樹植成活，勿使枯萎。曾國(guó)藩有一副名聯(lián)，可謂快人“慢語(yǔ)”：“好人半自苦中來，莫貪便宜；世事皆因忙里錯(cuò)，且更從容?！蔽艺f曾國(guó)藩是“快人”，其意并不難解，他是近代公認(rèn)的立德、立功、立言的頭號(hào)典型人物，大家都認(rèn)定他是快刀斬亂麻的頂尖高手，殊不知，他經(jīng)常勸人要慢工出細(xì)活，天下

12、事非從容而莫辦。無獨(dú)有偶，民國(guó)元?jiǎng)S興也是“快人”，半生戎馬倥傯，但他好整以暇，最愛對(duì)人說的四個(gè)字是“慢慢細(xì)細(xì)”（長(zhǎng)沙方言，意為做事不求快而求精）。大德高人，我們學(xué)不來，但其言之要義值得留心。無論做大事還是做小事，單純地追求快速都不行，急就章靠譜的總是太少，精心之作則須仔細(xì)打磨。也許有人會(huì)犯嘀咕：日成一事，這是否要求太高而又逼迫太緊？首先，日成一事，是專指小事；其次，日成一事，是注重細(xì)節(jié)；此外，日成一事，是要快人減速；還有，日成一事，是要懶人提勁。雖是小事和細(xì)節(jié)，你若日日慎意而為，精心而為，你將具備過人之處，因?yàn)槿魏纬晒Χ荚醋杂诹己玫牧?xí)慣和持之以恒的積累。16文意把握。請(qǐng)指出本文的中心論點(diǎn)。（

13、2分）17結(jié)構(gòu)分析。簡(jiǎn)析第段和第段在論證結(jié)構(gòu)上有何不同。（3分）18論據(jù)拓展。下面的格言警句可以運(yùn)用到第段中作為道理論據(jù)的是哪一句？（2分）讀書在有漸，漸乃克底有成。事事爭(zhēng)勝者，必有人以挫之。意粗性躁，一事無成；心平氣和，千祥駢集。緩事宜急干，敏則有功；急事宜緩辦，忙則多錯(cuò)。19內(nèi)容探究。說說第段在文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）20讀了選文以后，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕氖斋@。（2分）（四）閱讀下面的短文，完成2125題。（14分）等你回家丁立梅陪一個(gè)父親，去八百里外的戒毒所，探視他在那里戒毒的兒子。戒毒所坐落在荒郊野外。我們的車，在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。路邊，野葵和蒲公英開得興興的。做父親的心，

14、卻低落得如一棵衰敗的草，他恨恨地說，真不想來啊。一路之上，他不停地痛罵著兒子，歷數(shù)著兒子種種的不是，說他毀了一個(gè)家，毀了他。他含辛茹苦養(yǎng)大他，為他在城里買了房，買了車，幫他娶了媳婦。那個(gè)不肖子，卻被一幫狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一輩子積攢的家業(yè)，幾乎被他掏空了我坐在一邊，聽他痛罵，隱隱擔(dān)著心，這樣的父親，去見兒子，會(huì)有怎樣的結(jié)果？車子靜靜地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟著。也終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了幾幢房，青磚青瓦，連在一起，坐落在一塊開闊地。開車的師傅說，到了。做父親的像突然被誰猛擊了一掌似的，愣愣地，不相信地問，真的到了？一看表，快上午十點(diǎn)了。他急了，說，也不知能不能見著。因?yàn)榘催@家戒毒所的

15、規(guī)定，上午十點(diǎn)之后，一律不允許探視。他一口氣跑到大門口。還好，還有十五分鐘的時(shí)間。辦了相關(guān)手續(xù)，這個(gè)父親一秒也不曾停留，急急火火往探視室跑。很快，他兒子被管教干部帶進(jìn)來。高高壯壯的年輕人，臉上也無歡喜也無悲。他看到父親，嘴角稍稍牽了牽，有嘲諷的意味。一層玻璃隔著，他在里面，父親在外頭。從他進(jìn)來起。父親就一直盯著他，話筒拿在手上，卻不說話。旁邊，亦有來探視的人。一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩子，在玻璃窗外頭，不停地用手指頭在舉起的另一掌上畫著什么。在里頭看著的，是個(gè)清秀的男孩子。他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動(dòng)，頻頻點(diǎn)頭，含著淚笑。他是讀懂她愛的密碼的，從此，改了吧。還有幾個(gè)人，男男女女，大概是一家子，圍在一起，爭(zhēng)

16、著跟里面一個(gè)中年人說話。里面的中年人，憔悴著一張臉，卻一直笑著，一直笑著。這時(shí)，他們中的一個(gè)，突然到探視室外面，叫了一個(gè)男孩進(jìn)來。孩子不過十一二歲，白凈的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿過話筒，隔著玻璃窗，才說了一句什么，里面笑著的中年人，不笑了，他愣愣地看著孩子，眼淚下來了?？奘裁茨兀磕銜?huì)改好的！我聽到那些人里的一個(gè)大聲說。探視的時(shí)間，快要過去了，管教干部已進(jìn)來提醒。一直跟兒子對(duì)峙著的父親，這時(shí)掉過頭來。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強(qiáng)悍，判若兩人，竟是一臉的戚容，他低聲說，里面的日子，不好過的，看他，也黑了，也瘦了。他問我，你有紙筆嗎？當(dāng)然有。我掏出來給他，正疑惑著他要做什

17、么，只見他低頭在紙上迅速寫下幾個(gè)字，貼到玻璃窗上，給兒子看。里面的年輕人，看著看著，神情變了，兩行淚，緩緩地，從腮邊滾落下來。探視結(jié)束后，我看到這個(gè)父親在紙上留下的字，那六個(gè)字是：（摘自2011年青年文摘第2期）21請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。（2分）22文章第段劃?rùn)M線的句子是什么描寫？請(qǐng)說說它的作用。（3分）23對(duì)文中父親形象的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_。（2分） A這是一個(gè)嚴(yán)厲、不近人情的父親。B這是一個(gè)有著寬大胸懷、無私的父親。C這是一個(gè)對(duì)愛表現(xiàn)含蓄、又能給兒子精神力量的父親。D這是一個(gè)望子成龍又恨鐵不成鋼的父親。24兩段詳細(xì)描寫其他人探視的情形是否多余？為什么？（3分）25聯(lián)系題目，結(jié)合文章

18、內(nèi)容，猜測(cè)文章結(jié)尾父親在紙上留下的是哪六個(gè)字，并分析父親的言外之意。（4分） 三、寫作（50分）26閱讀下面的一首小詩(shī)，按要求完成作文。不要塵封你的心靈，青春的世界里，沒有憂郁。不要學(xué)著冷漠，忘了給別人，給自己，一聲笑語(yǔ)。不要蜷縮在書堆里，外面的花香鳥語(yǔ)、陽(yáng)光屬于你。青春如此可貴，需要你，欣賞、創(chuàng)造、亮出自己。生活如此美好，師恩、親情、真誠(chéng)的友誼，縈繞著你。請(qǐng)以“生活的真味”為題，寫一篇作文。要求：立意自定，文體自選，不少于600字；文中不得出現(xiàn)可能透露考生信息的地名、校名、人名等。20212021學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)期末模擬考試語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用（共26分） 1、A 2、D 3、C 4

19、、B5、B 6、D （16每小題2分）7、（8分）枳花照驛墻鐵騎繞龍城國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用困于心衡于慮而后作鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。持節(jié)云中，何日遣馮唐。 陟罰臧否，不宜異同。8、（1）（4分）示例： 漫畫友誼，有益？表現(xiàn)的內(nèi)容與中小學(xué)的生活密切關(guān)聯(lián)，標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了，引人深思，寓意深刻，諷刺那些學(xué)生在馬路上不遵守交通規(guī)則騎自行車的現(xiàn)象，提醒我們要注意交通安全。（2）（2分）示例： “遵守交通信號(hào)，安全文明出行”；“普及安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。二、閱讀（共44分）（一）閱讀下面一首詩(shī)，完成910題。（4分）9、腸斷（1分）10、只要答出三點(diǎn)就給滿分?！笆嵯础秉c(diǎn)明了時(shí)

20、間是早上。“梳洗罷”隱含著女主人公盼歸的急切。一個(gè)“獨(dú)”字，表現(xiàn)了女主人公的孤獨(dú)。（3分）（二）閱讀下面兩則古文，完成1115題。（14分）11、（1）發(fā)閭左適戍漁陽(yáng) （2）夫?qū)ＶT之刺王僚也 12、D 13、（1）等：同樣。（2）罾：名詞作動(dòng)詞，用網(wǎng)捕。（3）怫然：盛怒的樣子。（4）休：吉祥。14、第二天，士兵到處談?wù)撨@件事，都指指點(diǎn)點(diǎn)的，互相示意地看著陳勝。15、陳涉是代表農(nóng)民對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的反抗，是對(duì)階級(jí)矛盾的一種反抗，他們于大澤鄉(xiāng)舉行了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義，為歷代農(nóng)民反封建統(tǒng)治樹立了榜樣，具有不可磨滅的歷史意義。唐雎是對(duì)秦始王妄圖借遷移之名行滅國(guó)之實(shí)的反抗，是表現(xiàn)他維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不

21、畏強(qiáng)權(quán)的精神。（三）閱讀下面的短文，完成1620題。（12分）16、日成一事。（2分） 17、第段先點(diǎn)出分論點(diǎn)，再列舉生活中幾件平常小事加以論證，采用了“總分”式結(jié)構(gòu)。第段則是先列舉曾國(guó)藩和黃興的事例，再得出分論點(diǎn)，采用了“分總”式結(jié)構(gòu)。（3分） 18、第句。（2分） 19、內(nèi)容上：解答讀者心里的疑惑，提出希望和期待；結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，深化中心論點(diǎn)。（3分） 20、學(xué)生能根據(jù)文意，談?wù)剬W(xué)習(xí)生活收獲即可。（2分）（四）閱讀下面的短文，完成2125題。（14分）21、本文主要敘述了“我”陪一個(gè)父親去戒毒所探視并感化他兒子的故事。（2分） 22、自然環(huán)境（景物）（1分）通過寫花草的茂盛、飛鳥的活躍和天空的高遠(yuǎn)，反襯出父親心情的低落。（2分） 23、C （2分） 24、不多余，因?yàn)檫@些內(nèi)容能夠引出下文父親對(duì)兒子態(tài)度的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。這些內(nèi)容深化了文章的主旨，使讀者感悟到親人的接納和原諒對(duì)于誤入歧途的人來說是多么地重要。（