小學(xué)四年級(jí)語文課外知識(shí)競(jìng)賽題及答案

1、小學(xué)四年級(jí)語文課外知識(shí)競(jìng)賽題及答案班級(jí) : _姓名： _一、填空。（ 10 分）1、 “歲寒三友 ”是指（）、（）、（）2、 “文房四寶 ”是指（）、（）、（）、（）3、 “四大發(fā)明 ”是指（）、（）、（）、（）4、三國演義中“桃園結(jié)義 ”是指以下三個(gè)人：（）、（）、（）5、在我國古代被稱作“詩佛 ”的是王維， “詩仙 ”的是（）， “詩圣 ”的是（），。6、三國演義 、水滸傳 、西游記 、紅樓夢(mèng) 里的小故事， 請(qǐng)分別寫出一個(gè)： 、。二、成語，歇后語大比拼（30 分）1、 在括號(hào)里填上12 生肖，組成12 生肖歇后語。（10 分）（）出洞 東張西望（）王爺搬家 厲害（）屁股 摸不得（）拿耗子

2、多管閑事（）拉車 連蹦帶跳（）吃辣椒 抓耳撓腮亡（）補(bǔ)牢 為時(shí)已晚洞里的（） 不知長(zhǎng)短盲人騎瞎（） 亂闖（）八戒戴花 臭美2、在下面（）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。（10 分）（）槍（）劍袖（） 旁 觀孤 （） 難 鳴屈（）可數(shù)（ ） 有成 竹得（）應(yīng)（）（ ）（）之言牽（）掛（）促（）談（）一（）之力3、成語對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。（5 分）例：粗茶淡飯（山珍海味） 流芳百世（） A、遺臭萬年B、曾今滄海C、千古絕唱 指鹿為馬（） A、千鈞一發(fā)B、點(diǎn)石成金C、一諾千金 精雕細(xì)刻（） A、粗制濫造B、藏污納垢C、天昏地暗 雪中送炭（） A、扶危濟(jì)困B、落井下石C、錦上添花

3、 伶牙利齒（） A、能言善辯B、能說會(huì)道C、巧舌如簧4、寫出下列歷史故事成語里的主要人物。（5 分）D、天經(jīng)地義D、一字千金D、絕處逢春D、絕處逢春D、笨嘴拙舌負(fù)荊請(qǐng)罪（）紙上談兵（）背水一戰(zhàn)（）一字千金（）破釜成舟（）三、選擇題（ 20 分）1、下面故事出自格林童話的有（），出自安徒生童話的有（）。A 、皇帝的新裝B、阿凡提 C、白雪公主 D、牛郎織女2、水滸傳中 “倒拔垂楊柳 ”的人是（）， “醉打蔣門神 ”的人是（）。A 、林沖 B 、武松 C、魯智深D、李逵3、下面作家不屬于“唐宋八大家 ”的有（）。A 、王安石B、蘇轍C、王維 D 、曾鞏4、三十年河?xùn)|，三十年河西中的“河 ”最初指的

4、是哪條河？（）A 、黃河 B 、長(zhǎng)江 C、淮河 D 、鴨綠江5、 “冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰說的？（）A 、席勒 B 、雪萊 C、歌德 D 、徐志摩6、柳永詞云， “今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，多么迷離傷感。請(qǐng)問，人們常提到的“楊柳 ”是指： （）A 、一種樹木的名稱B、兩種不同的樹木的名稱C、與樹木無關(guān)7、李清照的如夢(mèng)令里的“綠肥紅瘦 ”是描寫什么季節(jié)的景象？（）A 、晚春 B 、盛夏 C、初秋 D 、寒冬8、在 “精衛(wèi)填海 ”的故事里 ,精衛(wèi) ”是 （）A 、一個(gè)人 B、一只鳥C、一只猴子D 、一條龍9、 “臥薪嘗膽 ”說的是：（）A 、夫差 B 、范蠡 C、管仲 D 、勾踐10

5、、 “完璧歸趙 ”這個(gè)故事發(fā)生在（）A 、春秋戰(zhàn)國 B、秦漢時(shí)期 C、三國時(shí)期 D 、唐宋時(shí)期四、古詩文運(yùn)用（10 分）你能將這些詩句活用到各種語境中嗎？、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。、山外青山樓外樓、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，、山色空蒙雨亦奇。、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺、 萬紫千紅總是春、天門中斷楚江開，1、當(dāng)送別朋友時(shí)，你會(huì)想起古詩句：。（ 2 分）2、我國有一些風(fēng)格獨(dú)特的名山大川、風(fēng)景名勝，總能讓我們聯(lián)想到許多與之相關(guān)的詩詞佳句：提到淡汝濃抹的西湖，我就想到“水光瀲滟晴方好，”、“ _，西湖歌舞幾時(shí)休。 ”（ 2 分）3、看到浩浩蕩東流的長(zhǎng)江，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)“_，碧水東流至此回 ”、“_，

6、唯見長(zhǎng)江天際流”。（ 2 分）4、同是描寫春天的，不同的詩人有著不同的見解。賀知章說“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀 ”，而南宋詩人朱熹則認(rèn)為“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_ ”（ 2 分）5、古人寫詩常常 “借月抒情 ”如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 ”你還知道哪些 “借月抒情 ” 的詩句？寫出一句： （2 分）五、課外閱讀語段：（30 分）輕輕的一聲叮嚀出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘： “帶上 ”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感

7、人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。途中的一天晚上我在招待所翻書讀到一篇 母性 的文章：我 和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太： “她說 孩子，小心啊，別把手指割掉。 ”向?qū)@訝地問：“原來你懂馬來話?！蔽掖穑?“我不懂。不過我了解母親的叮嚀?！背霾罨貑挝缓?，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長(zhǎng)輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句好好工作，注意身體的囑咐，一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。1、將文中括

8、號(hào)里不正確的字劃去。（2 分）2、從文中找出下列詞語的近義詞。（2 分）叮嚀 -()溫馨 - ()3、把文中空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。（4 分）途中的一天晚上我在招待所翻書讀到一篇 母性 的文章。母親那句 好好工作 注意身體 的囑咐 一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年。4、文中分別寫了一些人物的叮嚀或囑咐，把這些人物的叮嚀或囑咐用“-”畫出來。（2分）5、文中的 “我 ”指的是同一個(gè)人嗎？?jī)蓚€(gè)“我”分別是誰？（ 3 分）第一個(gè)是（）第二個(gè)是（）6、 “我 “聽不懂馬來話，為什么知道男童母親說的話？（2 分）（古詩閱讀）小 池泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1

9、、這兩首古詩的作者是同一個(gè)詩人，他是2小池與曉出凈慈寺送林子方都描寫的都是（曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。） （ 2 分）（ 2 分）3、小池與曉出凈慈寺送林子方寫到了不同生長(zhǎng)期的荷花，它們各有什么特點(diǎn)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括：（3 分）4這兩詩你更喜歡哪一首？請(qǐng)說一說喜歡的理由。（4 分）5、在古詩里，還有許多描寫花的詩句，請(qǐng)你寫出兩句。（4 分）（）（）答案一、填空1、松、竹、梅2、筆、墨、紙、硯3、造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)4、劉備、關(guān)羽、張飛5、李白、杜甫6、略二、成語，歇后語大比拼1、老鼠、龍、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、馬、豬、2、

10、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、腸肚、膝心、臂3、遺臭萬年、點(diǎn)石成金、粗制濫造、錦上添花、笨嘴拙舌4、廉頗、趙括、呂不韋、項(xiàng)羽、韓信三、選擇題1、 C A2 、 C B3 、C4 、 D5、B6 、 B7、 A8 、 B9、 D10、 A四、1、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。2、山色空蒙雨亦奇。山外青山樓外樓3、天門中斷楚江開，4、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，萬紫千紅總是春5、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺五、 1、正確：霎、已、遺、清2、（ 叮嚀） （ 叮囑） （ 溫暖） （ 溫馨 ）3、， ：4、老大娘，同事的母親，馬來西亞的母親，我的母親，我的

11、女友5、三至七自然段中的“我 ”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”不是同一個(gè)人。分別是：作者和那篇母性文章中的“我6、略六、古詩1、小池 .是含苞待放的荷花曉是已經(jīng)盛開的荷花。3、略一、古詩部分 (共 21 分，每空 1 分 )(一 )音樂聲聲 (在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上合適的樂器名)。1、葡萄美酒夜光杯，欲飲(琵琶 )馬上催。2、羌 ( 笛 )何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。(二 )春回大地 (在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上帶 “春”字的詞語 )。1、竹外桃花三兩枝，(春江 ) 水暖鴨先知。2 、 ( 春潮 )帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。3、 ( 春色 )滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(三 )動(dòng)物樂園 (在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上動(dòng)物名 )。1、小

12、荷才露尖尖角，早有(蜻蜓 )立上頭。2、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在 ( 嬌鶯 )恰恰啼。3、獨(dú)憐幽草澗邊生，上有(黃鸝 )深樹鳴4、泥融飛 ( 燕子 )，沙暖睡 (鴛鴦 )。5、柴門聞 ( 狗 )吠，風(fēng)雪夜歸人。(四 )五彩繽紛 (在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上表示顏色的詞)。1、日照香爐生 (紫 )煙，遙看瀑布掛前川。2、天門中斷楚江開， ( 碧 ) 水東流至此回。3、最愛湖東行不足，綠楊蔭里(白 )沙堤。4 、遙望洞庭山水色，白銀盤里一( 青 )螺。(五 )數(shù)字天地 (在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上數(shù)字 )。1、 ( 兩 )岸青山相對(duì)出，孤帆(一 )片日邊2、死去元知 (萬 )事空，但悲不見 ( 九 )州同。3、南朝 ( 四百八十

13、)寺，多少樓臺(tái)煙雨中。二、成語部分 (共 24分，每空 0.5 分 )第一關(guān)： “獨(dú)木橋 ”闖關(guān)手冊(cè)：請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上合適的數(shù)詞，將成語補(bǔ)充完整。例：獨(dú) (一 )無 (二 )(三 )頭 (六 )臂 ( 四 )分 (五 ) 裂( 千 )鈞 ( 一 )發(fā) ( 千) 軍 (萬 )馬第二關(guān)： “大峽谷 ”闖關(guān)手冊(cè)：請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上與人體有關(guān)的詞，將成語補(bǔ)充完整。例：嘔 (心 )瀝 (血 )明 (目 )張(膽 )(膽 )戰(zhàn) (心 )驚牽 ( 腸 )掛 ( 肚 )痛 (心 )疾 ( 首 )促 (膝 )談 (心 )(口 )是 (心 ) 非第三關(guān)： “火山 ”闖關(guān)手冊(cè)：請(qǐng)將下列帶有“然 ”字的成語補(bǔ)充完整。

14、(豁 )然開朗(井 )然 秩序( 肅 )然起敬 (安 )然無恙第四關(guān)： “迷宮 ”闖關(guān)手冊(cè)：將疊詞填入括號(hào)中，把成語補(bǔ)充完整。(赫)(赫 )有名( 井)(井)有條(滔)( 滔)不絕(依)(依 )不舍小心 (翼 )(翼)想入 (非)(非)文質(zhì) (彬)(彬)千里 (迢)(迢)第五關(guān)： “陷阱 ”闖關(guān)手冊(cè)：將下列成語補(bǔ)充完整，使填進(jìn)去的字前后搭配恰好組成一個(gè)地名。重于泰 (山 )( 東 )山再起萬古長(zhǎng) (青 ) ( 海 )闊天空人山人(海) (南 )轅北轍風(fēng)卷殘 (云) ( 南)柯一夢(mèng)三、綜合部分(共55分 )(一 )、選擇(將正確的答案填在各題的序號(hào)下面)(15分)1、 “魯肅 ”這一人物形象出自

15、( C )A、封神演義B 、水滸傳C、三國演義D、西游記2、 “已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是( D )A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色3、下面不是三國故事的是( D )A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪4、 “完璧歸趙 ”這個(gè)故事發(fā)生在( B )A、春秋戰(zhàn)國B、秦漢時(shí)期C、三國時(shí)期D、唐宋時(shí)期5、 “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的 “龍城飛將 ”指的是 ( B )A、 漢朝名將霍去病B、漢朝名將李廣B、 C、趙國名將廉頗D 、三國名將趙云6、下面四位都是我國唐朝杰出的詩人，其中號(hào)稱“詩圣 ”的是 ( A ) ，號(hào)稱 “詩仙 ”的是 ( B )

16、A 、杜甫 B 、李白 C、白居易D、陸游7、西游記里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫( D )A、孫悟空B、齊天大圣 C、孫行者 D 、美猴王8、被譽(yù)為 “東方之珠 ”的是下列哪座城市 ( C )A、上海 B 、南京 C、香港 D 、澳門9、 “能說會(huì)道 ”中的 “道 ”的意思是 ( B )A、道路 B 、說、講C 方向10 、下面各組詞語中，表示人物神態(tài)的是(C ) 組。A.全神貫注垂頭喪氣滿不在乎忍饑挨餓B. 全神貫注目不轉(zhuǎn)睛膽大妄為安然無恙C. 全神貫注目不轉(zhuǎn)睛垂頭喪氣面如土色D. 全神貫注迫在眉睫提心吊膽依依不舍11 、下面四首古詩中，有描寫色彩句子的是( A )A.山行 B.

17、早發(fā)白帝城 C.題西林壁D. 宿新市徐公店12 、 “夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。”這句的修辭手法是 ( A ) 。A.擬人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸張13 、 “李老師是教師 ”中的空白部分應(yīng)填以下五個(gè)部分內(nèi)容的： 年輕的 ; 具有改革精神的; 一位 ; 特級(jí) ;小學(xué)語文。下面是這五項(xiàng)內(nèi)容的不同排列，其中最恰當(dāng)?shù)囊环N是 (D ) A. B. C. D. 14 、被人們稱為 “天府之國 ”的我國的 ( A ) 省。A、四川 B 、湖南 C、浙江 D 、云南15 、 “撥亂反正 ”中的 “撥 ”的意思是 ( A )A、治理B 、調(diào)轉(zhuǎn)C、使東西移動(dòng)(二 )、填空 (40 分 )1、下

18、面的一些俗語可以用一個(gè)成語來概括，你能寫出來嗎?(1 5)做一天和尚撞一天鐘 ( 得過且過)小和尚念經(jīng) ( 有口無心)小蔥拌豆腐 ( 一清二白)搟面杖吹火 ( 一竅不通)飛蛾撲火 ( 自取滅亡)2、古人寫詩常?！敖柙率銘?”，如 “春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！闭?qǐng)你也寫出兩句你積累到的這樣的 “借月抒懷 ”詩來： (2 2)(1)_ 床前明月光，_疑是地上霜。(2)_ 舉頭望明月，_ 低頭思故鄉(xiāng)。3、對(duì)聯(lián)是漢語特有的一種文藝形式，古今佳作甚多，這些對(duì)子你能對(duì)出來嗎?(1 3)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟但愿人長(zhǎng)久，（千里共嬋娟） 。莫愁前路無知已（天下誰人不識(shí)君）。姑蘇城外寒山寺海內(nèi)存知己，（夜半鐘聲到客船天涯若比鄰）