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1、新生家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得青園十年我們夢回査年新生家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得一年級9班 李榮軒家長今天,在這樣一個秋高氣爽、萬里無云的好日于,作為新生的家長,我第一次近距 離的感受青園。當(dāng)我踏進青園小學(xué)的大門,迎面而來的是老師們燦爛的微笑和肖放老師 熱心的引導(dǎo),來到了陽春廳,被此次家長培訓(xùn)的主題我們夢回童年深深地感動,來到 一(9)班,看到溫文爾雅、知書達理的蔡老師俯下身擺放資料,讓我無形的感受到青 園教師的敬業(yè)和責(zé)任心,這些給我留下深刻地印象。家長培訓(xùn)歷時2個半小時,青園小學(xué)精心安排了青園,我們準(zhǔn)備著、重溫,聽校 長的話、共逹,溫馨的家園感恩,幸福的童年四個環(huán)節(jié),通過家長學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾, 使我們憶起兒時的歡

2、樂、回到小學(xué)時的童真,幾首耳熟能詳?shù)母枨?,拉進了我們彼此的 距離,家長們在歡聲笑語中不知不覺得開始了學(xué)習(xí)。王雅敏校長的講話使我受益匪淺,標(biāo)準(zhǔn)的普通話、柔美的聲音、豐富的教育經(jīng)驗、 理實結(jié)合的講授方法,使我目不轉(zhuǎn)睛的聆聽校長的一字一句并記錄下來。其中,校長介 紹了青園六年服務(wù)一生六個字的教育理念,為我們這些彷徨和忐忑的家長指明了方 向,同時,她提到事前三問,一針見血地幫助家長處理現(xiàn)今社會的很多敏感話題,使我 們在孩于的教育選擇上不再糾結(jié)不再隨大流,而更多地是問問孩于的心探探未來的路。 王校長通過個例向家長朋友們詳細介紹了為什么不要幫助孩于承擔(dān)他們本該承擔(dān)的責(zé) 任,如何讓孩于學(xué)會自己承擔(dān)等問題,讓

3、我感同身受,現(xiàn)如今大多是獨生于女,都是家 里的掌上寶貝,但作為家長作為母親,我又能陪伴他多久,又能幫他承擔(dān)責(zé)任多久?應(yīng) 該更多地讓他學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會為自己的行為負責(zé)、具爸受挫的能力。接下來,王校長詳細的為我們介紹了小學(xué)六年孩于應(yīng)該獲得怎樣的成長?不單單是 成績,而是發(fā)展性成長、文明禮儀成長和生命性成長,我明白了應(yīng)該根據(jù)孩于的學(xué)習(xí)興 趣,培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,結(jié)合青園小學(xué)的很多特色校本課程,使孩于不是走多 快,而是走多遠。我也很贊同王校長所說,每個孩于應(yīng)該懂得如何幸福地、有尊嚴的生 活,活出氣質(zhì)、品質(zhì)、風(fēng)度,也就是貴族氣息。第三個環(huán)節(jié)是一年級教師團隊閃亮登場,主持人逐一介紹了一年級教師團隊

4、的每位 成員,讓來之前忐忑不安、對老師產(chǎn)生質(zhì)疑的家長們可以完全放心的把孩于交給青園, 有如此博學(xué)有方法的校長,有如此年輕有活力的教師團隊,有如此干凈、綠樹掩映的青 青校園,相信孩于們能在此啟航,成就未來屬于自己的燦爛星空。隨后的環(huán)節(jié)是夏湘華主任詳細的介紹了如何建立師生、老師和家長的關(guān)系,入學(xué)注 意事項等。寶貝離開了幼兒園生活,即將步入渴望巳久的小學(xué)。對他來說,九月入學(xué)期間是學(xué) 習(xí)生活當(dāng)中一個特別重要的時期,入學(xué)意味學(xué)生時代的正式開始,是走向成才的起點。 在這個人生重要的轉(zhuǎn)折點時期,也促使我們父母教育方式方法和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。在迂個階 段,如何幫孩于順利適應(yīng)小學(xué)生活、養(yǎng)成良好習(xí)慣、形成健康人格也是作為父母的我們 的焦慮和困惑的地方。通過此次的培訓(xùn)講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩于的僅康人格,培養(yǎng)孩于的自 信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要。為了達到最隹的教育效果,我要 和老師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點,使學(xué)校教育和家庭教育 能夠有機地結(jié)合起來,從而形成一種教育的合力。作為一個教育工作者,我深知教育的重要性和教育者肩負的責(zé)任;同時作為一合家 長,也深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)。在關(guān)心孩于的吃穿和身體健康 的同時,更重要的是在各方面對她能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩于將來成為對社會有 用之人。童年只有一次,我們家長要和學(xué)校老師

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