新滬教版九年級化學(xué)下冊《九章 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第1節(jié) 能源的綜合利用》教案_8

1、第9章 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第一節(jié) 能源的綜合利用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解常見的能源，認(rèn)識節(jié)約能源和開發(fā)新能源的重要性；2知道電池中的能量轉(zhuǎn)化，了解常見的電池及其性質(zhì)、使用和回收；3了解氫能源的優(yōu)缺點(diǎn)，及其發(fā)展前景4掌握氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法，并提高探究學(xué)習(xí)的能力知識整理：問題一、你了解世界上最重要的三種化石燃料嗎？活動(dòng)探究 閱讀課本第91-104，完成下列題目：1、 、 和 是世界上最重要的三種化石燃料。2、“工業(yè)的糧食”、“工業(yè)的血液”分別是指 和 。3、 “西氣東輸”的“氣”是指 ，其主要成分的名稱是 ，化學(xué)式是 ，該物質(zhì)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是 。交流討論1、石油、天然氣分別屬于哪一類物質(zhì)？ 2、你

2、知道家里使用的燃料主要是哪一種嗎？你知道還有哪些燃料也是較常用的嗎？你知道大概的市場價(jià)格嗎？從經(jīng)濟(jì)上看，選用哪一種燃料更合算？從節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、使用方便等因素綜合考慮，今后應(yīng)優(yōu)先推廣哪一種燃料？ 實(shí)踐應(yīng)用11不屬于人們常說的化石燃料的是 （ ）、石油 、煤 、酒精 、天然氣2最早發(fā)現(xiàn)和利用石油的國家是（ ）A中國 B美國 C日本 D英國3下列各組物質(zhì)中，主要成分不同的是（ ）A天然氣和沼氣 B大理石和石灰石 C氧氣和臭氧 D冰和水4下列物質(zhì)不屬于混合物的是（ ）A煤 B甲烷 C石油 D天然氣5在下列各化合物中，碳元素的化合價(jià)最低的是（ ）ACO BCO2 CC DCH46鑒別H2、CO、C

3、H4三種氣體的最好方法是（ ）A聞氣味 B看顏色 C分別通入紫色石蕊試液中 D點(diǎn)燃后檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物問題二、化石燃料的燃燒對環(huán)境會(huì)造成哪些影響？1、化石燃料在燃燒時(shí)產(chǎn)生的 、 、 等造成了對環(huán)境的污染。2、根據(jù)提供的各物質(zhì)的組成，請分析一下煤、石油燃燒的產(chǎn)物主要有哪些？談?wù)動(dòng)妹夯蚴椭苯幼魅剂嫌心男┯欣c不利的因素？ 實(shí)踐應(yīng)用21下列各組氣體燃料燃燒后最潔凈的是（ ）AH2 BCO CCH4 DH2和CO2下列物質(zhì)的使用，能減輕污染的是（ ）無鉛汽油 無氟制冷劑 無磷洗衣粉 脫硫煤A B C D 問題三、如何對化石燃料進(jìn)行綜合利用？1、煤、石油等化石燃料有哪些用途？如何提高煤、石油等燃料的利用率呢

4、？ 2、哪些問題已成為全球性的問題？針對這些問題你有何感想？你認(rèn)為我們可以采取哪些措施盡可能地解決能源緊缺的問題？ 3、煤、石油和天然氣等化石燃料在地球的蘊(yùn)藏量是有限的。另外，煤、石油和天然氣都是重要的化工原料，僅僅用作燃料，是對資源的一種浪費(fèi)。因此，我們要提倡節(jié)約使用煤、石油和天然氣等化石燃料，同時(shí)要加強(qiáng)化石燃料的綜合利用，積極研究開發(fā)新能源。你知道有哪些新能源嗎？ 實(shí)踐應(yīng)用31把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，不能得到下列物質(zhì)中的（ ）A焦炭 B水煤氣 C煤焦油 D焦?fàn)t氣2下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A海水曬鹽 B空氣液化 C煤的干餾 D水沸騰二、太陽能1、光合作用是大自然利用太陽能最成功的范例2、直

5、接利用太陽能輻射能，主要有以下兩種方式：（1）光-熱轉(zhuǎn)換（2）光-電轉(zhuǎn)換三、化學(xué)電池1化學(xué)電源：是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置，常見的電池是化學(xué)電源。2化學(xué)電源的優(yōu)點(diǎn)：既可以減少大氣污染，又可以提高能量的轉(zhuǎn)化效率。3實(shí)驗(yàn)：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)儀器：燒杯、銅片、鋅片、導(dǎo)線若干、電流表、硫酸銅溶液實(shí)驗(yàn)步驟：用砂紙擦去銅片、鋅片表面的氧化膜，用導(dǎo)線將銅片與正極相連，鋅片與負(fù)極相連，然后銅片、鋅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，鋅片表面變色，長時(shí)間后溶液顏色變淺化學(xué)方程式Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4電流計(jì)偏轉(zhuǎn)原因燒杯中發(fā)生了化學(xué)變化，在這種條

6、件下化學(xué)變化可以發(fā)生電流，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。能量轉(zhuǎn)化的形式化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能使用化學(xué)電源的優(yōu)點(diǎn)提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少大氣污染 注意：燃料電池等。3廢舊電池丟棄對環(huán)境的影響 廢舊電池的危害主要集中在重金屬上，如汞、鉛、鎘。這些物質(zhì)泄露出來進(jìn)入水或土壤，就會(huì)通過各種途徑進(jìn)入了人體的食物鏈，最終帶來危害。因此務(wù)必要正確使用電池，并妥善回收。四、氫能1氫能源的優(yōu)點(diǎn)：（1）原料不受限制（來源廣）；（2）燃燒時(shí)放出熱量多（熱值高）；（3）生成物不會(huì)污染環(huán)境。故稱為“綠色能源”。2氫能源的缺點(diǎn)：（1）制備氫氣的能耗問題（成本高）；（2）氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)葐栴}（安全問題）3氫能源的發(fā)展前景：要利用太陽能

7、來分解水制取氫氣，制備高效、廉價(jià)的儲(chǔ)氫材料。4實(shí)驗(yàn)室制取氫氣（1）實(shí)驗(yàn)原理：通過活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 通常是用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)，金屬鎂反應(yīng)速度過快，不利于收集，金屬鐵反應(yīng)過慢 若用稀鹽酸與鋅反應(yīng)生成氫氣，會(huì)使制得的氫氣中含有氯化氫氣體。（2）反應(yīng)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2（3）反應(yīng)裝置： 注意點(diǎn)：A.長頸漏斗的下端需伸入墊片以下，形成液封，以及有利于固液可以分離。B.由于氫氣難溶于水，密度比空氣小，故能用排水法或向下排空氣法收集。C.優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束，節(jié)省藥品；可以隨時(shí)向儀器中添加液體試劑D.相似的氫氣發(fā)生裝置圖（固液制氣，不需加熱） （4）實(shí)驗(yàn)步驟 A

8、按照實(shí)驗(yàn)要求，安裝好實(shí)驗(yàn)儀器； B檢查儀器裝置的氣密性：關(guān)閉止水夾，向分液漏斗中加入足量的水，若漏斗中的液面能存在一段水柱，并不持續(xù)下降，則說明原裝置氣密性良好； C裝藥品：先將鋅粒放在墊片上，打開止水夾后，向長頸漏斗中注入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)放出氫氣； D驗(yàn)純氣體：因?yàn)闅錃馐强扇夹詺怏w，進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)之前務(wù)必進(jìn)行驗(yàn)純用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口朝下，移近火焰，再移開拇指點(diǎn)火。如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗(yàn)純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)純凈。E收集氣體：利用排水法或向下排空氣法收集。F結(jié)束實(shí)驗(yàn)：關(guān)閉止水夾，產(chǎn)生的氫氣無法從導(dǎo)氣管中逸出，試管中的

9、氣壓增大，就會(huì)將稀硫酸由分液漏斗下端管口壓回分液漏斗中，從而使稀硫酸與鋅粒分離，反應(yīng)停止。5氫氣的性質(zhì)與應(yīng)用（1）可燃性：在空氣被點(diǎn)燃后，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱 2H2 + O2 點(diǎn)燃 2H2O （主要用于氣體高能燃料）（2）還原性：在加熱條件下，能與氧化銅等反應(yīng)，使之變紅。 H2 + CuO Cu + 2H2O（主要用于冶煉金屬）小結(jié)：1、解決能源危機(jī)的方法2、化學(xué)電源的優(yōu)缺點(diǎn)3、氫能的優(yōu)點(diǎn)和有待解決的問題4、復(fù)習(xí)鞏固氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)：1.下列屬于不可再生能源的是 （）A化石燃料 B太陽能 C生物能 D潮汐能2. 下列關(guān)于煤、石油、天然氣的說法中不正確的是（ ）A. 都是可再生的能源 B它們都屬于混合物C. 在地球上的蘊(yùn)藏量都是有限的 D. 完全燃燒時(shí)都有二氧化碳生成3.隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，廢電池必須進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程，其首要原因 ( ) A利用電池外殼的金屬材料