發(fā)揚(yáng)高三精神備戰(zhàn)冬學(xué)冬訓(xùn)教師代表演講稿

1、 發(fā)揚(yáng)高三精神備戰(zhàn)冬學(xué)冬訓(xùn)教師代表演講稿領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我演講的題目是發(fā)揚(yáng)高三精神備戰(zhàn)冬學(xué)冬訓(xùn)滿目的白霜，刺骨的寒氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們冬的寫意已經(jīng)越來(lái)越深了，我們不禁要感慨時(shí)間過(guò)得太快，全市統(tǒng)考的硝煙似乎剛剛退去，期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。這期間，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)。也許，這就是高三。誠(chéng)如一位經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)子在他的文章寫的：惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高三促成了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整

2、個(gè)的人生?！币虼?，一個(gè)成功的高三，一個(gè)一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)的高三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。那就讓我們看看你們正經(jīng)歷的高三是什么樣的吧！他首先是一種精神。特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為便是這種精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;不可想象，一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，也不可想象，一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在人生極處是精神的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，投入到冬學(xué)冬訓(xùn)的熱潮中，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切

3、期望。二、我們的高三應(yīng)該是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。進(jìn)入高三以來(lái)，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。也許一直以來(lái)的努力仍不見(jiàn)成效，也許那夢(mèng)中的象牙塔仍在遙不可及的云端，也許我們不敢正視父母那蒼老的容顏，但無(wú)論如何都不要對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)成功，也沒(méi)有人生來(lái)只屬于失敗。成功的路要靠我們自己去走。菲爾普斯說(shuō)過(guò)：我厭惡失敗，當(dāng)我擁有一個(gè)目標(biāo)時(shí)我會(huì)不惜一切代價(jià)，直到成功。正是因?yàn)樗麑?duì)成功的強(qiáng)烈渴望，才激發(fā)了他的執(zhí)著與頑強(qiáng)，所以他一年365天都在訓(xùn)練，即使生病，發(fā)燒都絕不間斷。他獨(dú)攬八金不是偶然，他只是比一般人執(zhí)著頑強(qiáng)而已。三、我們的高三應(yīng)該是科學(xué)高效的高三。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。這就需要我們規(guī)劃好剩余的時(shí)間，做好計(jì)劃。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，你都能堅(jiān)韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。同學(xué)們，冬學(xué)冬訓(xùn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，寒假統(tǒng)考的腳步已經(jīng)臨近，讓我們拿出“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫 “春風(fēng)得意馬蹄疾” 的輝煌！最后，請(qǐng)讓我用汪國(guó)真的一首熱愛(ài)生命來(lái)結(jié)尾： 我不想是否能夠成功/ 既然選擇了遠(yuǎn)方/ 便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)