2021年學(xué)校致即將返校大學(xué)生的一封信_(tái)精編版

1、 精編范文 2021年學(xué)校致即將返校大學(xué)生的一封信溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用?！緝H供學(xué)習(xí)參考, 切勿通篇使用！】20_年學(xué)校致即將返校大學(xué)生的一封信大地春潮動(dòng), 校園百花紅。五月的華夏大地, 隨著新冠疫情防控取得階段性的成果, 各地復(fù)工復(fù)市復(fù)學(xué)逐漸提上日程。在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi), 全國(guó)將會(huì)有大面積的人員流動(dòng)及聚集, 這樣的流動(dòng)和聚集不僅為大地復(fù)蘇帶來(lái)了繁榮的景象, 也給當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)和壓力。希望我們能夠同心協(xié)力, 共同渡過(guò)這個(gè)難關(guān), 為春天添彩, 為平安校園助力。親愛(ài)的同學(xué)們, 經(jīng)歷了

2、一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假, 此刻收到開(kāi)學(xué)的通知, 相信你那躁動(dòng)的內(nèi)心已經(jīng)激動(dòng)不已。當(dāng)前我國(guó)抗疫戰(zhàn)役并未取得完全的勝利, 一方面外防輸入壓力巨大, 另一方面國(guó)內(nèi)零星的確診病例都提示著抗疫還沒(méi)到完全勝利的時(shí)候。此時(shí)的開(kāi)學(xué), 不是放松, 更不是完全的開(kāi)放。也許當(dāng)你們到達(dá)校園之后, 滿(mǎn)懷欣喜的同學(xué)們可能會(huì)有兩種感慨。對(duì)于豁達(dá)的同學(xué)而言, 開(kāi)學(xué)可能只是換一個(gè)環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí);而對(duì)于悲觀的同學(xué)而言, 開(kāi)學(xué)可能是換了一個(gè)環(huán)境隔離。無(wú)論你胸懷哪種心情, 為了平安開(kāi)學(xué), 為了不讓你的家人擔(dān)心, 也為了全國(guó)抗疫的勝利, 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂d奮激動(dòng)之后, 還要繼續(xù)繃緊一根弦, 保持清醒的認(rèn)識(shí), 積極配合并參與到學(xué)校的校園疫情防控工作當(dāng)中

3、。首先, 積極關(guān)注自身的身心健康, 仔細(xì)了解學(xué)校開(kāi)學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)要求, 做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。提前向?qū)W校詳細(xì)報(bào)告自己的返校行程, 提前自備好部分防護(hù)物資, 可以準(zhǔn)備一套自己專(zhuān)用的餐具。返校途中做好旅途的防護(hù), 盡量選擇最簡(jiǎn)單最直接的回校途徑, 盡量記住自己旅途所乘坐的公共交通工具。到校后及在校期間積極加強(qiáng)與父母和老師的交流, 主動(dòng)向他們匯報(bào)自己的身體健康狀況。其次, 平時(shí)少點(diǎn)外賣(mài), 均衡自己的營(yíng)養(yǎng), 增強(qiáng)自身的免疫力;適當(dāng)增加自己的戶(hù)外鍛煉, 合理規(guī)劃自己戶(hù)外鍛煉的時(shí)間, 減少人員在操場(chǎng)聚集的機(jī)會(huì)。宿舍里與舍友長(zhǎng)時(shí)間相處, 多一些包容, 少一些責(zé)備, 融洽的舍友關(guān)系不僅能讓你在外多一份照顧, 讓宿舍多一

4、份溫馨, 還能讓你保持良好的心情, 減少病毒入侵的機(jī)會(huì)。當(dāng)然舍友之間和宿舍之間沒(méi)必要串門(mén)聚集。此刻的少串門(mén)、少聚集不僅體現(xiàn)了你對(duì)朋友真正的愛(ài)護(hù), 也能有效提升自己的安全, 降低自己的風(fēng)險(xiǎn)。更為重要的是少出校門(mén), 減少與不明情況人群的接觸, 從而降低被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)。此刻, 你對(duì)自身健康的關(guān)注不僅是為自己負(fù)責(zé)任, 減少父母家人的焦慮, 也是為全校師生的生命安全負(fù)責(zé)。其次, 多一些理解、支持、配合和參與。為了平安開(kāi)學(xué), 學(xué)校全體教職工做了大量的準(zhǔn)備工作。預(yù)演了數(shù)遍防控方案, 也制定了相關(guān)的工作制度, 這需要廣大同學(xué)的積極配合, 更需要你們的認(rèn)真遵守執(zhí)行?；蛟S當(dāng)你看到這些要求和規(guī)定時(shí), 會(huì)抱怨要求的

5、不夠人性化, 也可能會(huì)抱怨規(guī)定太死板但是請(qǐng)你們理解和明白, 疫情下的入學(xué), 你們是第一次, 疫情下的開(kāi)學(xué), 我們也是第一次, 所以當(dāng)你們感到不安和焦慮時(shí), 我們比你們更焦慮也更不安, 但制定這些要求和規(guī)定的初衷都是為了保障你的健康, 是為了保障大家的健康, 也為了緩解你們遠(yuǎn)在家里父母的憂(yōu)慮。無(wú)論是什么樣的方案, 認(rèn)真執(zhí)行總會(huì)比不執(zhí)行有效, 無(wú)論是什么樣的方案, 只有參與者全力配合, 積極參與也才會(huì)有效。只有你們的理解與支持, 保護(hù)校園不受病毒侵入才能不會(huì)淪為一句空話(huà);只有你們的積極配合和參與, 校園這片凈土才能免受病毒的侵?jǐn)_, 也才能充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)。最后, 少一些抱怨和牢騷。返校之后的你可能會(huì)

6、感到現(xiàn)在的大學(xué)雖然春意盎然、氣象一新, 但和你們預(yù)想的還有差異。為防病毒入侵的各項(xiàng)規(guī)定讓你們有了更多的約束和限制, 制度中也還有很多的不足和缺陷。這一切可能會(huì)讓你們不順意, 不順心, 不暢快, 年輕氣盛的你們喜歡去網(wǎng)上抱怨、吐槽和比較。在此, 我希望青年學(xué)生們嚴(yán)格管理自己的各種社交賬號(hào), 謹(jǐn)慎發(fā)言, 如果要曬、要分享, 也請(qǐng)分享疫情防控期間需要的、積極的和陽(yáng)光的。須知這種一時(shí)心情的宣泄并不會(huì)比坐下來(lái)平心靜氣地和學(xué)校老師交流更有利于解決問(wèn)題。須知你在社交平臺(tái)上的一張曬圖一聲抱怨, 一句吐槽, 在自媒體時(shí)代都有可能成為別人編造謠言的素材, 甚至成為謠言的起點(diǎn), 從而引起群體的恐慌, 甚至是騷亂。須

7、知基本你能看到的別的學(xué)校好的應(yīng)對(duì)方法, 我們也能了解到, 并且比你們了解的更全面, 我們也在努力學(xué)習(xí)并改進(jìn), 但是由于校情不同, 占有資源不同, 所以應(yīng)對(duì)的方案也會(huì)不相同, 而且最有效的方案并不是來(lái)自別處, 適合自己的才是最有效的方案。這時(shí)候你的一句鼓勵(lì)、贊許, 會(huì)讓我們感覺(jué)所有付出和努力都是值得的, 也都有了意義, 也更有動(dòng)力去完善自己。親愛(ài)的同學(xué)們, 在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體90后黨員的回信中說(shuō)：新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的, 是堪當(dāng)大任的。相信在經(jīng)歷了全民抗疫的階段戰(zhàn)役后, 廣大的95和00后大學(xué)生們也必將在新的維護(hù)校園安全和諧的戰(zhàn)役中交出合格答卷, 續(xù)寫(xiě)新的輝煌。【相關(guān)推薦文檔】退伍返校

8、大學(xué)生現(xiàn)狀探究【摘 要】征集在校大學(xué)生入伍, 是適應(yīng)新時(shí)期國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要, 優(yōu)化兵員結(jié)構(gòu), 提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要舉措。自2001年起我國(guó)實(shí)施了在校大學(xué)生參軍制度, 由此, 一個(gè)特殊的群體退伍返校大學(xué)生進(jìn)入了人們的視野。近年來(lái), 每逢征兵時(shí)節(jié), 在校大學(xué)生攜筆從戎的新聞充斥報(bào)端, 尤其是在大學(xué)生士兵優(yōu)撫待遇和政策不斷改善的情況下, 各地都呈現(xiàn)出火爆大學(xué)生參軍場(chǎng)面。社會(huì)對(duì)于大學(xué)生參軍和大學(xué)生士兵的關(guān)注較多, 對(duì)于退伍返校的大學(xué)生群體卻關(guān)注較少。那么退伍返校的大學(xué)生群體有著怎樣的現(xiàn)狀和問(wèn)題呢?通過(guò)本文調(diào)研, 總結(jié)出了諸如學(xué)習(xí)問(wèn)題的日益突出、優(yōu)撫金落實(shí)不到位、社會(huì)支持較少、就業(yè)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀等

9、一系列問(wèn)題。本文以無(wú)錫市j校退伍返校大學(xué)生群體為研究對(duì)象, 以期了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想狀況, 進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生參軍制度的實(shí)施和完善, 敢以理性問(wèn)激情?！娟P(guān)鍵詞】退伍返校大學(xué)生;現(xiàn)狀;問(wèn)題根據(jù)國(guó)務(wù)院、中央軍委征兵命令, 在部分全日制高等學(xué)校在校學(xué)生中開(kāi)展征集新兵的試點(diǎn)工作, 一批在校大學(xué)生自愿應(yīng)征入伍, 攜筆從戎, 立志到部隊(duì)建功立業(yè)。部隊(duì)和地方普遍反映, 征集在校大學(xué)生入伍是適應(yīng)新時(shí)期國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要, 優(yōu)化兵員結(jié)構(gòu), 提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要舉措, 應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和完善。經(jīng)研究決定今冬征兵繼續(xù)在全日制高等學(xué)校在校學(xué)生中進(jìn)行征集新兵的試點(diǎn)。 1關(guān)于進(jìn)一步做好從全日制高等學(xué)校在校學(xué)生中征集新兵工

10、作的通知(2002年9月10日)據(jù)統(tǒng)計(jì), 從2001年開(kāi)始, 中國(guó)高校共有2000余名在校大學(xué)生入伍, 到2009年有近13萬(wàn)大學(xué)生進(jìn)入軍營(yíng), 年度總量擴(kuò)大了近60倍。從全日制高等學(xué)校的在校生中征集新兵, 這可以說(shuō)是一個(gè)三贏的戰(zhàn)略：對(duì)于大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有好處, 也是軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的新需求, 大學(xué)生士兵在退伍回歸社會(huì)后, 作為一個(gè)雙學(xué)歷(軍營(yíng)學(xué)歷和大學(xué)學(xué)歷)的人才, 也會(huì)有利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。大規(guī)模征集普通高校畢業(yè)生入伍服兵役, 既有益于黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施人才強(qiáng)軍、科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略, 又有益于青年知識(shí)分子健康成長(zhǎng)和鍛煉成才。十_屆大學(xué)畢業(yè)生入伍優(yōu)惠政策中明文規(guī)定應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生退伍后報(bào)考碩士研

11、究生初試總分加10分, 但是對(duì)于在校生入伍學(xué)生, 也就是指的退伍返校的大學(xué)生群體這一政策卻不適用, 退伍返校的大學(xué)生卻不享受考研加分優(yōu)惠。2、保研難軍功難立。十_屆大學(xué)畢業(yè)生, 都能享受到這一優(yōu)惠政策。以j校十_大學(xué)生立功情況來(lái)看, 共有45人次榮立三等功, 2人榮立二等功, 立功主要是因?yàn)樵诓筷?duì)大軍區(qū)或者全軍重要比武比賽獲得好成績(jī)。雖然j校大學(xué)生在軍營(yíng)表現(xiàn)優(yōu)異, 但能夠因?yàn)槎裙Τ晒ΡＱ械囊簿?人。給定的成績(jī)偏低。j校冬季應(yīng)征入伍學(xué)生的有關(guān)政策第一條關(guān)于學(xué)業(yè)規(guī)定：學(xué)生入伍當(dāng)年, 本學(xué)期已開(kāi)課程而沒(méi)有考試的課程：大一學(xué)生, 普通課程成績(jī)記65分以上;學(xué)位課程成績(jī)記75分以上;大二以上學(xué)生視平時(shí)

12、成績(jī)而定, 就高不就低, 如果平時(shí)成績(jī)不是很好(含正在重修課程), 同大一學(xué)生的方法記成績(jī)。然而學(xué)校在對(duì)于參軍入伍的學(xué)生評(píng)定分?jǐn)?shù)時(shí), 并沒(méi)有考慮到同學(xué)們差異化, 所有人的專(zhuān)業(yè)成績(jī)和非專(zhuān)業(yè)課成績(jī)一律為75和65。從j校歷年來(lái)的免試生推薦條件學(xué)習(xí)成績(jī)要求無(wú)補(bǔ)考門(mén)數(shù), 成績(jī)優(yōu)良, 學(xué)位課程平均成績(jī)不低于80分。綜合測(cè)評(píng)在前15名。對(duì)于退伍返校的大學(xué)生的保研無(wú)形中設(shè)置了一個(gè)巨大的障礙。(二)現(xiàn)實(shí)就業(yè)問(wèn)題j校歷年畢業(yè)后就業(yè)的人員共有53人, 其中聯(lián)系到的33人。就對(duì)這33人的各種訪(fǎng)談中發(fā)現(xiàn)有23人(4人創(chuàng)業(yè))在企業(yè)工作, 9人在事業(yè)單位, 1人為公務(wù)員。訪(fǎng)談中普遍發(fā)現(xiàn)退伍返校的大學(xué)生畢業(yè)工作中, 并沒(méi)有

13、感覺(jué)到和普通大學(xué)生畢業(yè)生在工作晉升中的區(qū)別, 反而最突出的區(qū)別是年齡稍大, 頗有年齡壓力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)j校歷年有39名退伍大學(xué)生報(bào)考國(guó)家和省市的公務(wù)員, 就目前統(tǒng)計(jì)來(lái)看, 僅有1人考取?？梢钥闯鰆校的退伍返校大學(xué)生在報(bào)考公務(wù)員上并沒(méi)有特別的突出成績(jī)。對(duì)于目前即將畢業(yè)的退伍返校的大學(xué)生在目前的招聘應(yīng)職中, 并沒(méi)有太大優(yōu)勢(shì)。j校冬季應(yīng)征入伍學(xué)生的有關(guān)政策中明確規(guī)定：退伍復(fù)學(xué)畢業(yè)后, 在同等條件下, 優(yōu)先推薦就業(yè)、優(yōu)先報(bào)考國(guó)家公務(wù)員等。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn), j校征兵十_大學(xué)生進(jìn)行過(guò)就業(yè)推薦。有人士提醒, 一些大學(xué)生退伍后回校繼續(xù)學(xué)業(yè), 但可能由于課程設(shè)置等作了調(diào)整, 自己也難以融入比自己年齡小的同學(xué)當(dāng)中,

14、 于是干脆選擇了輟學(xué),由此荒廢了學(xué)業(yè)。而這些退伍大學(xué)生的二次就業(yè), 可能壓力更大, 需要地方政府引起重視4。為鼓勵(lì)高校畢業(yè)生攜筆從戎, 國(guó)家出臺(tái)了多項(xiàng)優(yōu)惠政策, 由此帶來(lái)的這股參軍熱背后, 一系列冷問(wèn)題值得深思, 比如, 軍營(yíng)對(duì)大學(xué)生的吸引力究竟有多大?如何看待大學(xué)生們?cè)诩ち腋?jìng)爭(zhēng)和多重壓力下的參軍動(dòng)機(jī)?兩年甚至更長(zhǎng)的封閉式的軍旅生涯,能讓學(xué)生們收獲什么?退伍大學(xué)生的二次就業(yè)是否會(huì)面臨更大壓力?通過(guò)對(duì)退伍返校大學(xué)生這一群體的學(xué)習(xí)、政策享受、社會(huì)支持和就業(yè)等現(xiàn)狀的分析, 這一表面或者曾經(jīng)光鮮的群體, 背后卻由于政府福利政策的不完善、社會(huì)和學(xué)校支持網(wǎng)絡(luò)的欠缺等, 出現(xiàn)了很多較為嚴(yán)重的問(wèn)題。如果不能盡

15、快及時(shí)有效的解決這一群體所面臨的問(wèn)題, 不僅不利于退伍返校大學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng), 也會(huì)影響大學(xué)生參軍入伍的積極性, 對(duì)我國(guó)的軍隊(duì)和國(guó)防的現(xiàn)代化建設(shè)也提出了挑戰(zhàn)?！鞠嚓P(guān)推薦文檔】20_年春季學(xué)期學(xué)生返校工作總結(jié)開(kāi)學(xué)前一、在區(qū)域開(kāi)學(xué)時(shí)間的指導(dǎo)下, 堅(jiān)持一校一策確定各學(xué)校的師生返校時(shí)間和具體開(kāi)學(xué)時(shí)間, 中學(xué)、小學(xué)、幼兒園錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)。學(xué)校綜合考慮所屬地域疫情嚴(yán)重程度、復(fù)學(xué)準(zhǔn)備情況、師生健康現(xiàn)狀、學(xué)段年段特點(diǎn)等, 可向區(qū)教育局和所屬街道報(bào)備, 在區(qū)域建議時(shí)間后延遲開(kāi)學(xué)確保安全。二、扎實(shí)做好疫情防控工作兩方案十_大型室內(nèi)活動(dòng)的制度, 控制室外大型聚集活動(dòng)。安排好特殊的開(kāi)學(xué)第一課和開(kāi)學(xué)典禮, 原則上不組織中小學(xué)

16、生參加校外集體活動(dòng), 小學(xué)不宜安排跨年級(jí)組班的放學(xué)后托管服務(wù)。1、嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園校門(mén)管控。關(guān)閉學(xué)校多個(gè)出口的大門(mén), 禁止人員和車(chē)輛通行, 所有進(jìn)入學(xué)校的人員, 堅(jiān)決執(zhí)行教育部五個(gè)一律要求;2、加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)護(hù)。全面摸排了解每位師生員工的身體狀況;加強(qiáng)員工返校管理, 滯留湖北省域內(nèi)的教職工及家屬暫禁止返校, 其余外返校人員要及時(shí)報(bào)告行程, 并自覺(jué)居家觀察14天;3、做好校園清潔衛(wèi)生工作。確保復(fù)學(xué)前后校園干凈、衛(wèi)生、整潔。做好學(xué)生教室、宿舍、食堂復(fù)學(xué)前徹底消毒和日常消毒工作。學(xué)校所有場(chǎng)所設(shè)施暫不向社會(huì)開(kāi)放, 學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理, 進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫;4、加強(qiáng)防疫宣傳教育。增強(qiáng)師生員

17、工的防病意識(shí)和自我保護(hù)能力, 及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明發(fā)布相關(guān)信息, 做好家校聯(lián)系, 回應(yīng)師生關(guān)切, 教育引導(dǎo)師生員工不造謠、不信謠、不傳謠;5、實(shí)行教職工彈性工作制。采取錯(cuò)峰到崗上班和居家上班相結(jié)合的靈活辦公方式, 保證學(xué)校教育教學(xué)工作不停擺、各項(xiàng)業(yè)務(wù)正常有序開(kāi)展;6、做好在線(xiàn)教學(xué)組織管理。啟動(dòng)在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作, 確保停課不停教不停學(xué);7、做好畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)服務(wù)。加強(qiáng)網(wǎng)上就業(yè)招聘服務(wù), 深入挖掘就業(yè)機(jī)會(huì), 支持畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)多渠道就業(yè);8、做好防控技術(shù)物資儲(chǔ)備。準(zhǔn)確掌握疫情防控部門(mén)聯(lián)系人及其聯(lián)系方式, 取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持, 開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控;9、健全師生健康管理機(jī)制。建立全覆蓋、無(wú)遺漏的健康管理機(jī)制,

18、 建立師生員工健康檔案, 對(duì)師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會(huì)情況逐一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核查, 確保一個(gè)不漏、一個(gè)不少;10、加強(qiáng)外來(lái)人員管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員入校體溫檢測(cè)制度, 統(tǒng)一進(jìn)出通道, 預(yù)留應(yīng)急通道, 嚴(yán)格控制進(jìn)校人員管理, 嚴(yán)格登記來(lái)訪(fǎng)人員, 加大對(duì)服務(wù)外包單位及校園鋪面承租點(diǎn)等的疫情管控要求, 加強(qiáng)校園內(nèi)各類(lèi)外來(lái)人員的管理和健康排查報(bào)告;11、加強(qiáng)校園重點(diǎn)區(qū)域消殺防疫。每天及時(shí)清潔校園, 對(duì)學(xué)生公寓、食堂、教室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所進(jìn)行定期消殺防疫;要加強(qiáng)食堂餐飲店鋪管控, 嚴(yán)格落實(shí)食品安全管理規(guī)定, 靈活采取錯(cuò)峰用餐或分餐制等方式引導(dǎo)師生員工用餐;12、做好特殊師生心理服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)回桂返校師生員工的關(guān)懷, 讓他們感受到黨和政府的溫暖, 感受到學(xué)校對(duì)他們身心健康的關(guān)心關(guān)愛(ài)和保護(hù);13、強(qiáng)化管理干部值班值守。落實(shí)高、中層管理干部及輔導(dǎo)員24 小時(shí)值班值守制度, 確保 24 小時(shí)有帶班校領(lǐng)導(dǎo)指揮、有中層管理干部在一線(xiàn)值班。要依規(guī)處