2019四下、24鏡泊湖奇觀精品教育.doc

1、四下、24鏡泊湖奇觀一、教學(xué)目標(biāo)1、了解鏡泊湖景色形成的條件和景物特點(diǎn)。2、讓學(xué)生體會(huì)“奇”在何處。3、學(xué)習(xí)按景物的不同特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)鏡泊湖的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。二、設(shè)計(jì)思想這是一篇閱讀課文，在教學(xué)中運(yùn)用“讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、 填一填、議一議”四步進(jìn)行教學(xué)，可以充分體現(xiàn)“以學(xué)生為 主體，以創(chuàng)新為靈魂”的教學(xué)思想，整堂課圍繞學(xué)生的活動(dòng) 展開(kāi)，使學(xué)生變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，在課堂上為學(xué)生營(yíng)造 民主、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂上讓學(xué)生全體參與，使學(xué)生的 創(chuàng)新意識(shí)得到發(fā)展。三、教學(xué)過(guò)程（一一）讀題、解題課題中哪個(gè)詞是?（奇觀）解釋：奇觀讀了這個(gè)課題，你想知道什么 ？提示：鏡泊湖在什么地方 ？是個(gè)怎樣的湖？有什么奇觀，有哪

2、 些景點(diǎn)，各景點(diǎn)有什么奇特的地方 ？（二）討論1、鏡泊湖在什么地方？2、它是個(gè)怎么樣的湖？3、它有什么奇特的景色？(三)學(xué)習(xí)第一段1、自由讀第一段2、說(shuō)一說(shuō)(1) 說(shuō)說(shuō)課文中神話故事的梗概。(2) 神話與現(xiàn)實(shí)生活的相同點(diǎn)是什么？這個(gè)湖到底是怎樣形成的？3、填一填傳說(shuō)中的鏡泊湖是紅羅女的從天上掉下來(lái)的()形成的4、議一議(1) 文章引用了一個(gè)美麗的傳說(shuō)，再轉(zhuǎn)入鏡泊湖，從傳說(shuō)中 怎樣表現(xiàn)人們對(duì)美好品質(zhì)的贊美。(2) 用一句話概括第一段的內(nèi)容：傳說(shuō)鏡泊湖是紅羅女的寶 鏡從天上掉下來(lái)形成的。(三)學(xué)習(xí)第二、三段。1、默讀第二、三段2、說(shuō)一說(shuō)：(1) 這一段的第一句話與下面的兩句話有何聯(lián)系？(總分關(guān)系)

3、(2) 第三自然段中主要內(nèi)容是什么？先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，分幾層來(lái)寫(xiě)？3、填一填（1）鏡泊湖位于（），是因?yàn)椋ǎ┬纬傻摹Ｒ驗(yàn)椋ǎ?，所?稱為鏡泊湖。（2）鏡泊湖景色的最大特點(diǎn)是（）和（），它的自然樸實(shí)表現(xiàn)在：除了有精致的別墅外，這里只有（）的、（）的、（）的。它的奇麗多變表現(xiàn)在：四周（），有的（）、有的（），湖心（），湖中（），美不勝收，通過(guò)這些描寫(xiě)，寫(xiě)出了鏡 泊湖的（）美。4、議一議（1）文章從哪幾方面描寫(xiě)了鏡泊湖景色的自然樸實(shí)、綺麗多變？（2）第二自然段介紹鏡泊湖的什么 ？第三自然段概括介紹了鏡泊湖景色的什么特點(diǎn)？四、學(xué)習(xí)第四段1、指名讀2、說(shuō)一說(shuō)（1）說(shuō)出這一自然段中景點(diǎn)名稱、位置、景點(diǎn)奇特的地方。（2）吊水樓瀑布為什么不結(jié)冰 ？它與瀑布飛流直下的句子有 什么關(guān)系？（3）說(shuō)出課文從幾方面寫(xiě)瀑布的動(dòng)態(tài)美。3、填一填吊水樓瀑布奇特的地方是（），課文從（）和（）兩方 面寫(xiě)出它的美4、議一議課文是怎樣描寫(xiě)瀑布?xì)鈩?shì)和美景的？五、學(xué)習(xí)第五段1、指名讀2、說(shuō)一說(shuō)（1）地下森林是怎么一回事 ？（2）說(shuō)說(shuō)本段中各景點(diǎn)名稱形成的條件和景物？3、填一填地下森林是指（），它形成的條件有：（1）； （2）； （3）。地下森林（）物產(chǎn)豐富，林中有種類繁多的樹(shù)木，還有（）和（）。第5自然段是（）描寫(xiě)。六、小結(jié)1、體會(huì)動(dòng)靜描寫(xiě)手法。2、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全文。課文通過(guò)對(duì)鏡泊湖的介紹，說(shuō)明了它的景色