人教部編版五年級下冊語文試題-第14課《刷子李》課時練習(含答案)

1、 刷子李一、加點字的讀音全部正確的一項是（ ）a. 蘸水(zhn) 芝麻(zh) 屏障(zhng)b. 刷子(shu) 有詐(zh) 神圣(sng)c. 侵犯(fn) 捏著(ni) 轟然(hng)二、用“然”字組成詞語，分別填入下面的句子中。1 曹小三（ ）早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧 瞧。2 他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，（ ）一身黑衣黑褲，一雙黑 布鞋。3 當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，（ ）瞧見刷子 李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。三、 “完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒 去”一句中“如山般的形象”理解正確

2、的一項是（ ）。a 師傅的身材魁偉，像山一般挺拔。b 師傅身穿黑色服裝，很像山一樣黝黑。c 師傅的名聲很高，像山一般高大。d 說明那一刻曹小三內(nèi)心很緊張。四、選擇下面句子所運用的描寫方法，填序號。a外貌描寫 b語言描寫 c動作描寫 d心理描寫1 刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的 能耐有假，名氣有詐，是吧?！保?）2 刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了。（ ）3 曹小三早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。（ ） 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 刷子李選自_，作者_，文章用生動的文筆寫出了_。2 曹小三半信半疑，他“信”是因為_，“疑”是

3、因為_。六、按要求改寫句子。1.刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(仿寫句子)_,真好比_。 2.刷子李具有超凡的技藝。大家都很敬佩他。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話) _ 3.曹小三哪里看得出來?(改為陳述句) _ 七、課內(nèi)閱讀。當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然看見刷子李褲 子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了， 他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也 不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧？你以 為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細瞧

4、瞧吧”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白 點又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點原來是一個小洞！剛才抽煙時不小 心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣！ 1.畫“_”的句子寫出了曹小三怎樣的感受？這樣寫對表現(xiàn)刷子李的“奇” 有什么作用？ _ 2.對選文理解錯誤的一項是( )a 刷子李故意在徒弟面前顯示自己的才能，讓徒弟對自己刮目相看，心服口服， 把自己當作榜樣。b 刷子李以“身上沒有白點”為自己的功夫的最后標志，是在以極端的形式向 世人昭示自己的高超技藝，其中流露出對自己手藝的絕對自信和自豪。c 曹小三在這段文字中的感情也是一波三

5、折的，從一開始對師傅的失望、惋惜 到由衷的贊嘆。3.曹小三為什么最關(guān)心刷子李的身上到底有沒有白點？_八、課外閱讀。泥人張（節(jié)選）一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五 爺。當下，城里城外氣最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于 為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五。所以又有“海張五”一 稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有 錢誰橫，官兒也怵三分?？墒鞘炙嚾顺狻Ｊ炙嚾丝渴殖燥?，求誰？怵誰？故此， 泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人

6、家臺下一 邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣?！?跟著就是海張五的大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨 后一陣笑，拿泥人張找樂子。這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高人膽大的泥人張怎么“回 報”海張五。一個泥團兒砍過去？只見人家泥人張聽也沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右 手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個 手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子， 泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥 團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳

7、。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！這就賽把海張五的腦袋割下來放在桌 上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃 大小。海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正走出門的泥人張的背 影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！蹦嗳藦堫^都沒回，撐開傘走了。1.讀一讀，體會下面動詞的妙處。只見人家泥人張聽也沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。_2.泥人張在什么情況下捏海張五的樣子的？ _ 3.用“ ”畫出泥人張捏得逼真的句子。4.泥人張捏的樣兒很逼真，你會想到哪些成語呢？請寫兩個。_5.寫出下列兩個人物的性格特征。海張五：_ 泥人張：_參考答案一、 c二、 1.當然 2.果然 3.竟然三、 c四、 1.b 2. c 3.d五、俗世奇人馮驥才刷子李高超的技藝民間流言傳說屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜的粉漿的板刷往上一舉，沒有人能一滴不掉，而且沒有那么神六、1.平靜的湖面一面碩大無比的銀鏡 2.因為刷子李具有超凡的技藝,所以大家都很敬佩他。 3.曹小三看不出來。七、 1.寫出了曹小三失望、惋惜的感受。這樣寫能達到欲揚先抑的效果，更加突 出刷子李技藝的高超、神奇。2.a 3.這樣寫既符合曹小三年輕，充滿好奇心的事 實，也以此突出刷子李的技藝的高超、神奇。八、 1