教師德育育人優(yōu)秀案例評(píng)比

1、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人選送部門(mén): 院廣播臺(tái)外聯(lián)部作 者：柴蘇楠案例內(nèi)容：專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)德育滲透案例時(shí)光荏苒，歲月如梭，來(lái)到建院也已經(jīng)一年多了，我們從學(xué)弟學(xué)妹成了現(xiàn)在 的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。我可以很自豪的說(shuō)：“我的光陰沒(méi)有虛度！”因?yàn)樵谶@里我不僅學(xué)到 了很多知識(shí)，而且還鍛煉了自己的能力，更重要的是，讓我懂得了怎樣做好一個(gè) 人！其中最要感謝的是我們的專(zhuān)業(yè)老師汪洋老師！說(shuō)實(shí)話，我從沒(méi)有如此從 內(nèi)心深處這么欽佩和喜歡一個(gè)老師，所以，遇見(jiàn)汪老師也是一種緣分吧！汪老師講課很好，贏得很多學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。每次上課除了 ppt 上講到， 重要知識(shí)他都起筆板書(shū)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很明確，以便讓同學(xué)們做好筆記。跟隨汪 老師上課是最有成

2、就感的。每堂課下來(lái)，課本上、筆記本上的知識(shí)點(diǎn)被我密密麻 麻的“記錄在案”，即使尚未熟練掌握這些知識(shí)點(diǎn)，只是單純的看一下也讓我覺(jué) 得自己的課堂時(shí)間過(guò)得有多么充實(shí)，“不虛此課”。汪老師上課除了教會(huì)我們課本上的知識(shí)，更多的是結(jié)合視頻，視頻中教會(huì)我 們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)課本上學(xué)到的?？吹贸鐾衾蠋煖?zhǔn)備的視頻決不是網(wǎng)上隨便拉的，每 一段都是他精心挑選的，有些還是畢業(yè)學(xué)生從工地上實(shí)拍的。他還結(jié)合自己在工 地上的案例，以自己的親身經(jīng)歷讓我們真正了解作為一名建設(shè)工作者的工作狀 況。他的課打破了傳統(tǒng)教育的死板。汪老師有一種“魅力”似乎可以讓枯燥的理 論學(xué)習(xí)變得使每個(gè)人都游刃有余,即使是對(duì)那些對(duì)隧道學(xué)習(xí)懷有畏懼之心的同學(xué)

3、而言。她似乎可以調(diào)動(dòng)起每一個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂氣氛始終活躍，讓每一位 學(xué)生充分調(diào)動(dòng)全身的“精、氣、神”，練就抵抗睡眠的最有效的“神功”， 每 到他的課基本不會(huì)有人打瞌睡。看視頻，汪老師從來(lái)不會(huì)是讓我們當(dāng)做消磨時(shí)間。每看完一段，他總會(huì)要我 們回答一連串的問(wèn)題，包括書(shū)本上涉及的和未涉及的。這時(shí)候沒(méi)認(rèn)真看視頻的可 就慘了。雖然汪老師不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，但他淺淺幾句話就會(huì)讓你無(wú)言以對(duì)，打心眼 里佩服他。當(dāng)然每一題汪老師都會(huì)細(xì)心解答，讓我們進(jìn)一步鞏固知識(shí)。每一段視頻不僅讓我們對(duì)隧道知識(shí)更進(jìn)一步了解，而且也讓我們聯(lián)想到以后 的自己，為我們將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。雖然我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間只有 兩年，但在這短

4、短的兩年時(shí)間，我們?cè)谒枷肷希睦砩?，體能方面都已經(jīng)做好了 實(shí)習(xí)的充分準(zhǔn)備。再過(guò)半年，我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我們也將開(kāi)啟我們作 為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯。汪老師總是說(shuō)，以后工作要做到“三勤”，所謂三勤就是說(shuō)要做到腿勤、嘴 勤和手勤。機(jī)會(huì)總是提供給那些有準(zhǔn)備的人，于此同時(shí)，那些有準(zhǔn)備的人也要抓 住機(jī)會(huì)。汪老師講的這些話我們都深刻地記在心里，他教會(huì)了我們工作原則。我崇拜汪老師，不僅僅只是因?yàn)樗?dú)特的上課方式，我更崇拜他嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)、 執(zhí)著的工作態(tài)度。汪老師的課基本都在第一大節(jié)，但他從沒(méi)有遲到一次，而且每 次上課他都早到，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是飛雪栽途。天氣變化的時(shí)候，他總會(huì)向我們 作天氣預(yù)報(bào)，提醒我們添衣

5、減衣，保持身體健康。說(shuō)來(lái)慚愧，甚至是內(nèi)疚，當(dāng)時(shí) 我竟沒(méi)有多給他一些關(guān)懷。因?yàn)橥衾蠋煆膩?lái)沒(méi)有因任何個(gè)人原因，而不給我們上課，而且每次上課他便 很早就到(這對(duì)當(dāng)今很多的年輕老師來(lái)說(shuō)幾乎都是不可能的)，所以令大家非常感 動(dòng)，因此幾乎沒(méi)有同學(xué)遲到或曠課，我更是如此。汪老師經(jīng)常利用早到的幾分鐘 了解我們對(duì)知識(shí)的掌握情況。如此有責(zé)任心的老師，在大學(xué)真的為數(shù)不多了。因?yàn)樗谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度和獨(dú)特的教學(xué)方式，曾經(jīng)讓我們大家 都害怕的隧道課，如今卻成了我們最喜歡的課，同學(xué)們的最終成績(jī)普遍很高。因 為他腳踏實(shí)地、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，我也改變了很多：因?yàn)樗麧撘颇探o我 們的老老實(shí)實(shí)做人的態(tài)度，我們也會(huì)深

6、受其益.我敬佩汪老師，不僅因?yàn)樗墓ぷ鲬B(tài)度，也因?yàn)樗嫘膶?shí)意為學(xué)生考慮。汪 老師總是提醒我們寢室里，學(xué)校里的各種安全，說(shuō)出存在的各種不足。從中我們 更加懂得了作為一名建設(shè)工作者的責(zé)任，不僅要考慮經(jīng)濟(jì)，美觀，安全更重要。 像汪老師這樣的“當(dāng)代包青天“還真是少見(jiàn)了。喜歡汪老師的課，不僅僅是他上課生動(dòng)，有激情，更重要的是我們敬佩汪老 師的汪老師實(shí)事求是的原則，是就是是，非就是非。在汪老師的課堂上，我們學(xué) 到的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更得多的是做人的原則。每次去交作業(yè)，總能在汪老師的辦公桌上看到這樣幾句話，讓我深深感動(dòng)： 一、學(xué)校無(wú)小事，處處皆育人。二、 學(xué)生本無(wú)瑕，各有閃光點(diǎn)。三、 問(wèn)題處理好，壞事變好事。大學(xué)的專(zhuān)業(yè)老師似乎只是一位很平常的老師，可是，我發(fā)現(xiàn)，汪老師做的 真的很多很多，他不僅引導(dǎo)學(xué)生一步步步入職場(chǎng)，順利找到工作，還時(shí)常關(guān)心我 們身邊的小事。大學(xué)生面臨的不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，而是要與社會(huì)一次次的接觸，難 免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，也會(huì)闖出一系列大大小小的簍子，這個(gè)簍子家長(zhǎng)其實(shí) 顧不來(lái)，很多時(shí)候要靠老師來(lái)收拾殘局，尤其是在學(xué)校里發(fā)生的糾紛，不是那些 靠武力解決的事，學(xué)校與社會(huì)的糾紛都是老師來(lái)處理的。畢業(yè)生找不到工作，在