親子活動方案3篇

1、親子活動方案3篇【篇一】親子活動方案一、活動主題媽媽，我愛您！二、活動時間x月x日x日。三、活動目的1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。四、活動流程1、母親節(jié)的由來（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。2、制作調(diào)查表（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。（2）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。（3）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。（4）學習歌曲世上只有媽媽好，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。3

2、、親子制作（1）為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。4、食物展示（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。（3）幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。溫馨提示：請各位媽媽們在x月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！【篇二】親子活動方案為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識，由家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。時間：20xx年11月12日下午2：00地點：交大犀浦校區(qū)8號教學樓旁大草坪人員：20xx級2

3、班所有自愿參加的同學和家長一、前期準備及分工1、材料采購（1）班級名字條幅一個（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢用）（3）長繩一根（用于圈定活動區(qū)域）（4）眼罩610個（蒙眼游戲用）（5）8-12面彩旗（用于表示起點和終點）（6）氣球100個（7）小型擴音設備2套（可借）（8）因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐2、獎品采購文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品3、家長志愿者招募及分工（1）活動主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸（2）游戲督導：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸（3）攝影：周心悅媽媽向可心媽媽（4）攝像：鐘翰誠爸爸趙裕琦爸爸（5）報名收費：王昱媽媽（6）財務記錄：胡凱宣媽

4、媽（7）活動策劃：向可心媽媽（8）物品采購：王昱媽媽胡凱宣媽媽4、活動經(jīng)費本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。二、行程安排1、2：00活動地點集合2、2：002：30活動準備，現(xiàn)場布置3、2：305：00開展活動4、5：00以后可自由活動，準備收工出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知三、活動安排1、暖場以家庭為單位，做自我介紹。2、擊鼓傳花凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。3、兩人三足參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

5、4、買棒棒糖所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。5、爸媽聽我說視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。規(guī)則：由孩子做向導，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。發(fā)表感言：請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍。四、獎項設置1、設“參與獎”（每位小朋友）2、設“配合獎

6、”（針對“兩人三足”游戲）3、設“最快反應獎”（針對“買棒棒糖”游戲）4、設“最默契家庭獎”（針對“爸媽聽我說”游戲）5、設“表現(xiàn)獎”（總積分者）視參與人數(shù)可適當增加獲獎人數(shù)五、注意事項家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責任，切實保障孩子的安全。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結。請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。報名電話：xxxxxxxxxx活動咨詢：xxxxxxxxxx【篇三】親子活動方案一、活動目標1、感知和分辨大與小。2、體驗活動的快樂。二、活動準備大、小皮球、籮筐各一個，大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大小。（臉盆、包、書、瓶子

7、、盒子、玩具汽車、椅子）三、環(huán)境布置大小（蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚）四、活動過程（一）情景導入：1、（出示青蛙）誰來啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀？（出示皮球）（二）觀察初步認識、感知大與?。?、有幾個皮球呢？（幼兒手口一致點數(shù)）帶來幾個呢？哪個大呢？哪個小呢？（學說大球、小球）2、誰會用手勢做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？（一起學一學）3、游戲大與小。師：大球。幼：邊說邊做動作。（教師說的速度由慢到快）4、比大小。（1）老師和幼兒比大小手，誰的大？誰的??？（2）小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰的大/誰的小？（親子同樂）（3）幼兒自由交流。（4）邀請幼兒在大家面前講一講。師：你是和誰比的？比了什么？誰的大呢？