文明宿舍策劃書(shū)

1、文明宿舍策劃書(shū) 【篇一】文明宿舍策劃書(shū)一、活動(dòng)目的為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)我系的校園文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和-諧愉快”的宿舍環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生文明生活、健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究決定，在全系開(kāi)展“創(chuàng)建文明宿舍”活動(dòng)。二、活動(dòng)意義學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，是大學(xué)生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。做好學(xué)生宿舍的建設(shè)與管理，是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境和健全育人機(jī)制重要環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生具有重要的意義。三、活動(dòng)時(shí)間20*年3月

2、23日四、活動(dòng)主題創(chuàng)建文明和-諧宿舍，共建溫馨健康校園五、主辦單位會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)安監(jiān)部六、活動(dòng)對(duì)象會(huì)計(jì)學(xué)院*級(jí)各宿舍七、活動(dòng)安排(一)宣傳動(dòng)員階段1、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展文明宿舍建設(shè)宣傳活動(dòng)。2、提高認(rèn)識(shí)，召開(kāi)“文明宿舍創(chuàng)建”主題動(dòng)員班會(huì)。請(qǐng)各年級(jí)輔導(dǎo)員組織各班自3月19日始陸續(xù)召開(kāi)“文明宿舍創(chuàng)建”主題動(dòng)員班會(huì)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)此次活動(dòng)的意義，學(xué)習(xí)文明宿舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(詳見(jiàn)創(chuàng)建文明宿舍標(biāo)準(zhǔn))，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與積極性，增強(qiáng)學(xué)生“自我約束、自我監(jiān)督、自我管理”的主人翁意識(shí)，努力創(chuàng)建文明、健康、高雅、和-諧的校園環(huán)境。(二)活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位各班以如何創(chuàng)建文明宿舍為主題組織活動(dòng)，可以做ppt、情景劇、相聲或

3、詩(shī)歌朗誦等各種文藝形式來(lái)突出表現(xiàn)“文明宿舍”的主題。(三)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(參賽人員)1、表演的節(jié)目緊扣文明宿舍的主題。2、表演內(nèi)容積極健康向上，具有教育意義。3、同學(xué)關(guān)系融合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。4、遵紀(jì)守法，共同遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和宿舍(公寓)管理規(guī)定，服從管理。5.寢室長(zhǎng)配備到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面履行崗位職責(zé)。(四)進(jìn)行評(píng)比3月25日會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)八、總結(jié)表彰階段1、按分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出一等獎(jiǎng)：1名。二等獎(jiǎng)：2名。三等獎(jiǎng)：3名。2、對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰頒發(fā)證書(shū)，并加綜合測(cè)評(píng)分和個(gè)人測(cè)評(píng)分。3、將此次活動(dòng)成果、“優(yōu)秀班級(jí)”縮影、獲獎(jiǎng)班級(jí)名單以展板形式展出。九、活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上

4、說(shuō)，積極健康的宿舍文化是為大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的，是大學(xué)生自己的文化，它可以增強(qiáng)同學(xué)們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連，沒(méi)有大學(xué)宿舍生活也就沒(méi)有大學(xué)宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)具有重要的作用，有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高自身素質(zhì)，陶冶情操，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和合作精神。通過(guò)此次創(chuàng)建文明宿舍的舉辦，期望同學(xué)們能夠在自我動(dòng)手參與中學(xué)有所思、思有所獲，營(yíng)造溫馨的文化家園，讓自己的大學(xué)宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的大學(xué)生活增添靚麗的色彩。十、注意事項(xiàng)申請(qǐng)教室安排好比賽會(huì)場(chǎng)，注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序?！酒课拿?/p>

5、宿舍策劃書(shū)一、活動(dòng)背景大學(xué)生寢室是大學(xué)校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對(duì)于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。寢室成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的寢室文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營(yíng)造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦文明寢室評(píng)比以便更好地加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營(yíng)造溫馨氣氛，營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。二、活動(dòng)目的寢室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，為進(jìn)一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生寢室文化生活，共建文明和-諧

6、寢室，通過(guò)組織廣大同學(xué)展開(kāi)多彩的寢室文化活動(dòng)。以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化活動(dòng)，濃厚寢室育人氣氛，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)寢室環(huán)境的良好習(xí)慣。12會(huì)計(jì)團(tuán)支部決定舉辦一次“文明寢室”文化活動(dòng)。三、活動(dòng)宗旨美化寢室環(huán)境，倡導(dǎo)高品位的寢室文化，促進(jìn)同學(xué)溝通交流，營(yíng)造安全和-諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。四、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一1、活動(dòng)名稱(chēng)：寢室“變形記”。2、活動(dòng)主題：互換寢室，增進(jìn)了解。3、活動(dòng)流程：宿舍進(jìn)行寢室成員互換，將宿舍進(jìn)行編號(hào)，第n號(hào)宿舍內(nèi)一半的同學(xué)調(diào)到第n+1號(hào)宿舍居住，為期兩天。活動(dòng)二1、活動(dòng)名稱(chēng)：新宿舍，新自我。2、活動(dòng)主題：美化宿舍，改風(fēng)換代。宿舍標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則：1、寢

7、室內(nèi)：(1)床鋪整理：被子疊放整齊，床單平直，其他物品擺放整潔有序。(2)室內(nèi)衛(wèi)生：室內(nèi)空氣清新，墻面、門(mén)窗玻璃潔凈，電風(fēng)扇干凈無(wú)塵，燈管明亮。地面清潔無(wú)垃圾，且垃圾及時(shí)倒掉。(3)物品擺放：書(shū)本物品擺放整齊有序，桌面物品擺放有序，不雜亂，熱水瓶及鞋子統(tǒng)一集中放置且齊整。2、陽(yáng)臺(tái)：(1)池面整潔無(wú)污垢，洗漱用具按規(guī)定放置平臺(tái)上，毛巾晾毛巾架上。(2)池下、地面潔凈無(wú)垃圾。門(mén)后及盆架下經(jīng)常拖掃，以保持干凈。(3)物品擺放既安全又不影響美觀。3、文明禮儀：生活中講文明禮貌，寢室之間相處融洽。4、寢室值班制度：寢室值班制度明確，寢室長(zhǎng)對(duì)寢室工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，值日生按時(shí)完成工作任務(wù)，保持室內(nèi)整潔干凈5、寢室文化：(1)寢室布置優(yōu)雅、美觀，而且較有思想性、藝術(shù)性，如字畫(huà)，手工制作品等。(2)主題鮮明，參評(píng)宿舍的裝飾有一個(gè)確定的主題，并且能夠緊扣本次活動(dòng)的主題，能體現(xiàn)學(xué)院或?qū)?/p>