初三化學(xué)中考試題：歷屆中考化學(xué)真題模擬試題及答案

1、高柳初中 2013-2014 學(xué)年第一學(xué)期 九 年級 1-4 班 化學(xué) 科第單元檢測試題命題：許善善審核：張景炎一、看看你的判斷力 (每題 2 分，共 2x20=40 分) 1.下列各組物質(zhì)混合后，不能形成溶液的是a.co 和 h o2 2c.氧化鈣和水2.下列有關(guān)生鐵和鋼的說法，正確的是 a.生鐵就是純鐵c.鋼是生鐵的一個別稱生鐵b.碳酸鋇和水d.碘和乙醇b.用生鐵可冶煉得到鋼d. 沒有經(jīng)過冶煉的鐵礦石通常又叫3.對于下列社會生活中的問題，認識正確的是a. “煤氣中毒”指的是 co 中毒b. 工業(yè)酒精引起的中毒是乙醇含量過高引起的c. “綠色食品”是指綠顏色的食品d. “白色污染”泛指白色物

2、質(zhì)引起的污染4.下列關(guān)于糖類的說法，錯誤的是a. 它是人類食物的重要組成部分b. 在食物所提供的能量中有 60%70%來自糖類c. 它由 c、h、o 三種元素組成d. 淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用發(fā)生反應(yīng)，最后變成蔗糖 5.下列藥品中不需要密封保存的是a.濃鹽酸b.食鹽c.生石灰d.石灰水6.在稀硫酸中加入下列固體物質(zhì)，溶液的酸性不會明顯減弱的是a.生石灰b.鋅粒c.硝酸鋇d. 石 灰 石 粉- 1 -末7.幾種金屬單質(zhì)熔合成合金后，不會改變的是a.抗腐蝕性b.硬度c.強度d. 原 子 的 種類8.下列物質(zhì)不能用作干燥劑的是a.濃硫酸b.氫氧化鈉固體c.生石灰d.氯化鈉9.有 x、y、z 三種金屬，

3、將 y、z 放入 x 的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn) y、z 上均有 x 析出，再將 x、z 放入 y 的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn) x、z 上均沒有 y 析出，則三種金屬的活潑性順序 為a.x、y、zc.y、x、z10.下列性質(zhì)是溶液的基本特征的是b.z、y、xd.y、z、xa.無色b.透明c.純凈d.均一、穩(wěn)定11.要證明某溶液中是否含有硫酸根離子，最好選用的溶液是a.氫氧化鈉c.碳酸鋇和稀硝酸b.氯化鋇和稀硝酸d.硝酸鋇和稀硝酸12.下列有關(guān)維生素的說法，不正確的是a. 多數(shù)不能在體內(nèi)合成b. 缺維生素 a，會引起夜盲癥c. 人體的需要量很小d. 動物的肝臟中含維生素較少，含膽固醇較高 13.下列屬于氮的固定的是

4、a.用空氣中的 n 和 h 制取 nh2 2 3b. no 氧化成 noc. 用 no 制硝酸2d.硝酸與堿反應(yīng)2- 2 -14.前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來的是a.fe 和 mgc.k 和 feb.ag 和 cud.fe 和 cu15.下列物質(zhì)與鹽酸混合，不能產(chǎn)生氣體的是a.al b.caco316.不能用金屬和酸直接反應(yīng)得到的是c.ag d.mga.cacl2b.fecl3c.znso4d.mgso417.下列因素能影響固體物質(zhì)溶解度的是 a.攪拌c.溶質(zhì)的質(zhì)量b.溶劑的質(zhì)量d.溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)18.下列方法中，不可能使 20%的硫酸銅溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小的是a.加入

5、30%的硫酸銅溶液c.加入 10%的硫酸銅溶液b.加鐵粉d.加入 30%的硫酸鈉溶液19.有一無色、無味的液體，如果它是由一種固體溶于液體所得到的溶液，則a. 降溫可得到這種固體b. 加熱蒸發(fā)溶劑，可能會得到這種固體物質(zhì)c. 升溫可得到這種固體物質(zhì)d. 加熱蒸發(fā)溶劑，一定會得到這種固體物質(zhì)20.下列各組物質(zhì)混合后，溶液的質(zhì)量不變的是a. 氧化銅和鹽酸b. 向飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅晶體c. 銅和硝酸汞溶液d. 向飽和石灰水中加入生石灰二、請你填（每空 1 分，共 20 分）21. 在鐵和氧化銅的混合物中加入硫酸，發(fā)現(xiàn)鐵有剩余，過濾出的殘渣一定是_（填“純凈物”或“混合物”），殘渣中一定含有的

6、是_，可能含有- 3 -的是_，濾液中的溶質(zhì)為_。22.在 ph= 6 的無色的鹽酸溶液中滴入 12 滴紫色石蕊，然后再逐漸滴入氫氧化鈉至過量，在操作過程中溶液會由無色依次變?yōu)開色、_色、_ 色。溶液中 ph 逐漸_，最后 ph_7。23. 在金屬活動性順序表中，銀排在汞的_面，鋅排在鐵的_面。24. 物質(zhì)溶于水時，如果物質(zhì)擴散過程所_的熱量_于水合過程所_的熱量，則表現(xiàn)為溶液的溫度_，該物質(zhì)溶于水的過程，我們稱為 _過程。25.礦物質(zhì)的儲量是有限的，不能再生，因此必須保護好金屬資源。保護金屬資源的有效途徑主要有：金屬的_，防止金屬的_，尋找金屬的_， 有計劃、合理地_。三、出謀劃策（每題 5

7、 分，共 15 分）26.為了實驗的需要，配制了兩種質(zhì)量分數(shù)不同的氫氧化鈉溶液，一種為 5%，另一種為 25%，但配好放入柜中后才發(fā)現(xiàn)沒有貼上標(biāo)簽，你能幫忙區(qū)別出哪一瓶是 5%的氫 氧化鈉溶液，哪一瓶是 25%的氫氧化鈉溶液嗎？27.有鎂、鐵、銅三種金屬，你能用幾種方法判斷它們金屬性的強弱？（至少兩種） 28.什么是白色污染？為了防止白色污染，請你給大家提出一些合理的建議。四、活動探究30 題（1）3 分，其余每空 2 分，共 19 分29.有一種藍色溶液具有下列性質(zhì)：（1） 加入氫氧化鈉溶液能生成藍色沉淀；（2） 加入氯化鋇溶液能生成白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解；（3） 放入一根鐵釘，鐵釘

8、表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知，這種藍色溶液是_（寫化學(xué)式）溶液，寫出上述 變化的三個化學(xué)方程式：（1） _；（2） _；- 4 -（3）_。30.有一種不純的一氧化碳氣體，其中混有少量的水蒸氣和二氧化碳?，F(xiàn)提供下圖所 示的甲、乙、丙三種裝置（每種都有若干個），若要達到以下兩個目的：（1） 證明混有水蒸氣和二氧化碳；（2） 除去水蒸氣和二氧化碳。abefgh濃硫酸無 水 硫 酸 銅 c d石灰水氫氧化鈉請回答：甲乙丙?。?） 為了達到上述兩個目的，請用各裝置的代號表示出正確的連接順序。 不純的 co_純凈的 co(3 分)（2） 甲裝置的作用是_。（3） 乙裝置的作用是_。（4） 丙裝

9、置的作用是_。（5） 丁裝置的作用是_。五、請你算（共 6 分）31.（3 分）實驗室用回收的 60 g 10%的稀硫酸和 98%的濃硫酸（密度：1.84gcm3）配制30%的硫酸溶液，需取濃硫酸多少毫升？可配得 30%的硫酸多少克？32.（3 分）世界衛(wèi)生組織已把鋁列為食品污染源之一，規(guī)定每人每天的攝入量控制在 0.004g 以下。若在 1 kg 的米面食品中加入 2 g 明礬明礬的化學(xué)式：kal(so ) 12h o，4 2 2那么某人一天如果吃了 100 g 上述米面食品，通過計算說明他攝入的鋁的量是否在安全 范圍之內(nèi)。附參考答案一、 1.b 2.b 3.a 4.d 5.b 6. c 7

10、.d 8.d 9.d 10.d 11.d 12.d 13.a- 5 -14.d 15.c 16.b 17.d 18.a 19.b 20.b二、21.混合物 鐵和銅 氧化銅 硫酸亞鐵22. 紅 紫 藍 增大 大于23. 后 前24. 吸收 大 放出 降低（或吸收 小 放出 升高）放熱（吸熱）25. 回收利用 銹蝕 代用品 開采礦物三、26.用兩支試管取適量的同種濃度的硫酸銅溶液，將這兩種溶液分別加入這兩支 試管中，產(chǎn)生藍色沉淀多的試管中加入的是 25%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀少的試 管中加入的是 5%的氫氧化鈉溶液。27. 方法一：取鎂條、銅片和硫酸亞鐵溶液，取適量的硫酸亞鐵溶液于試管中，將

11、 銅片放入溶液中，銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明鐵的金屬性比銅強。將鎂條放入試 管里的溶液中，硫酸亞鐵溶液的淺綠色消失，且表面有黑色固體出現(xiàn)，說明鎂能置換 出鐵，鎂的金屬性比鐵強。方法二：用三支試管取相同濃度的稀硫酸，將三種適量金屬分別放入盛有稀硫酸的 試管中，鎂反應(yīng)劇烈，鐵次之，銅不與酸反應(yīng)。說明鎂比鐵金屬性強，鐵比銅的金屬性 強。28.指廢棄的不能降解的塑料帶來的污染。為了防止白色污染，應(yīng)盡量減少不必要的 塑料制品的使用，使用替代品；重復(fù)使用某些塑料制品，提高塑料制品使用壽命；使用 一些新型可降解塑料；回收各種廢棄塑料。四、29.cuso (1)cuso +2naoh=cu(oh) +na so4 4 2 2 4（2）cuso bacl