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1、 高一語文適應(yīng)性訓(xùn)練(時間: 60 分鐘;分值 :60 分)2020.03.30一、文言文閱讀。本大題共 6 小題,共 23 分。換心記徐芳萬歷中,徽州進(jìn)士某太翁,性卞急,家故饒貲,而不諧于族。其足兩腓瘦削無肉,或笑之曰:“此相當(dāng)乞?!蔽绦暮拗?。生一子,即進(jìn)士公,教之讀書,咿唔十?dāng)?shù)載,尋常書卷,都不能辨句讀?;蛞娉靶χ?曰:“是兒富貴,行當(dāng)逼人?!蔽搪勔骓?。有遠(yuǎn)族侄某,負(fù)文名,翁厚幣延致,使師之。曰:“此子可教則教,必不可,當(dāng)質(zhì)語予,無為久羈?!敝妒苊?xùn)牖百方,而懵如故。歲暮辭去,曰:“某力竭矣。且叔產(chǎn)固豐,而弟即魯,不失田舍翁,奈何 以此相強(qiáng)?”翁曰:“然!”退而嗔語婦曰:“生不肖子,乃翁
2、真乞矣!”趣治具餞師,而私覓大梃,靠壁間,若有所待。蓋公恨進(jìn)士辱己,意且撲殺之,而以產(chǎn)施僧寺,作終老計。母知翁方怒,未可返。呼進(jìn)士 竊語,使他避。進(jìn)士甫新娶,是夜合戶籌議:欲留,恐禍不測;欲去,無所之。則夫婦相持大哭,不覺夜半。倦極假 寐,見有金甲神擁巨斧,排闥入,捽其胸,劈之,抉其心出,又別取一心納之,大驚而寤。次日,翁延侄飲為別。翁先返,進(jìn)士前送至數(shù)里,最后牽衣流涕曰:“惻隱之心,人皆有之。師何忍 某之歸而就死?”師矍然曰:“安得此達(dá)者言?”進(jìn)士曰:“此自某意。且某此時,頗覺胸次開朗,愿更 從師卒業(yè)。”因述夜來夢。師叩以所授書,輒能記誦,乃大駭,亟與俱返。翁聞剝啄聲,掣梃門俟。已聞師返,則
3、延入。師具以途中所聞告。翁以為謬,試之良然,乃大喜。自是敏穎大著,不數(shù)歲,補(bǔ)邑諸生。又?jǐn)?shù)歲,聯(lián)捷成進(jìn)士。報至之日,翁坐胡床,大笑曰:“乃公自是免于 乞矣!”因張口啞啞而逝。古今未聞有換心者,有之,自此始。精誠所激,人窮而神應(yīng)之。進(jìn)士之奇穎,進(jìn)士之奇愚逼而出也。所謂德慧,存乎疢疾者也?;蛟唬骸敖裉煜轮?,可換者多矣,若能一一捽其胸剖之,易其殘者而使仁,易其污者而使廉,易其奸回邪佞者而使忠厚正直,則天下垂拱而治矣?!庇奚阶釉唬骸叭羰牵裰詹?暇給矣!且今天下之心皆是矣,又安所得仁者、廉者、忠者、直者而納之,而因易之哉?”張山來曰:有形之心不能換,無形之心未嘗不可換。人果肯換其無形者,安知不又有
4、神焉并其有形者而換之耶?則謂進(jìn)士公為自換其心也可。(取材于清張潮的虞初新志)【注釋】疢:chn,熱病,亦泛指病。張山來:張潮,清代著名文學(xué)家。 1. 下列對句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是a. 負(fù)文名,翁厚幣延致 b. 自是敏穎大著c. 師何忍某之歸而就死 d. 愿更從師卒業(yè)延:邀請著:顯著就:馬上卒:完成2. 下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項是a. 乃翁真乞矣 試之良然,乃大喜b. 因述夜來夢 因張口啞啞而逝c. 意且撲殺之 且今天下之心皆是矣d. 欲去,無所之 又別取一心納之3. 下列對文中語句的理解,不正確的一項是a. 是兒富貴,行當(dāng)逼人這個孩子富貴,將要超過他人b. 趣治具
5、餞師,而私覓大梃(太翁)催促備辦酒食為老師餞別,而私下尋找大棒c. 母知翁方怒,未可返夫人知道太翁正在生氣,不愿意回家d. 精誠所激,人窮而神應(yīng)之真心誠意激發(fā)的力量(能感動上天),人在困境會有神靈回應(yīng)他 4. 下列對文意的理解,不正確的一項是a. 太翁因為自己年幼 兒子讀書難見成效,便被人嘲笑為乞丐。b. 望子成才的太翁厚禮邀請同族一位飽學(xué)之士來教進(jìn)士公讀書。c. 太翁痛恨進(jìn)士公不成器,有辱自己,竟意欲用大棒打死兒子。d. 重壓之下,進(jìn)士公夢到神人為自己“換心”,從此突然開悟。5. 將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。1 師矍然曰:“安得此達(dá)者言?”2 師叩以所授書,輒能記誦,乃大駭,亟與俱返。6. 有
6、人設(shè)想通過“換心”而使“天下垂拱而治”,愚山子與張山來對這一設(shè)想的態(tài)度有何不同?分別有怎 樣的理由?請根據(jù)文意用自己的話簡述。二、散文閱讀。本大題共 5 小題,共 23 分。一日的春光冰心1 去年冬末,我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信,曾說我要盡量的吞咽今年北平的春天。2 今年北平的春天來的特別的晚,而且在還不知春在哪里的時候,抬頭忽見黃塵中綠葉成陰,柳絮亂 飛,才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后,春還未曾露面,已悄悄的遠(yuǎn)引了。3 天下事都是如此。4 去年冬天是特別地冷,也顯得特別地長。每天夜里,燈下孤坐,聽著撲窗怒號的朔風(fēng),小樓震動,覺得身上心里都沒有一絲暖氣。一冬來,一切的快樂、活潑、力量和生命,似乎都凍得
7、蜷伏在每一個細(xì)胞 的深處。我無聊地安慰自己說:“等著罷,冬天來了,春天還能很遠(yuǎn)么?”然而這狂風(fēng)、大雪,冬天的行列,排得意外地長,似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了,我的心頓然歡喜,說:“春天來了!”當(dāng)天夜里,北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙,忿怒的撲著我的窗戶,把我心中的春意又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了,那天的下午,又不住地下著不成雪的冷雨,黃昏時節(jié), 嚴(yán)冬的衣服,又披上了身。6 九十天看看過盡-我不信了春天!7 幾位朋友說:“到大覺寺看杏花去罷。”雖然我的心中始終未曾得到春的消息,卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X,撲面的風(fēng)塵里,幾百棵杏樹枝頭,一望已盡是殘花敗蕊;轉(zhuǎn)到了大工,向陽的山谷之中,還
8、有 幾株盛開的紅杏,然而盛開中氣力已盡,不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)了。8 我想,“春去了就去了罷!”歸途中心里倒也坦然,這坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,總之,我不信 了春天。9 四月三十日的下午,有位朋友約我到掛甲屯吳家花園看海棠,“且喜天氣晴明”-現(xiàn)在回想起來, 那天是九十春光中惟一的春天-海棠花又是我所深愛的,就欣然地答應(yīng)了。10 東坡恨海棠無香,我卻以為若是香得不妙,寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅,夏天還有玉簪,秋天還有菊花,栽后都很后悔。因為這些花香,都使我頭痛,不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中, 我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰,無香的花中,海棠要算我最喜歡的了。.11 海棠
9、是淺淺的紅,紅得“樂而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不傷”,又有滿樹的綠葉掩映著,秾 纖適中,像一個天真、健美、歡悅的少女,同是造物者最得意的作品。12 斜陽里,我正對著那幾樹繁花坐下。13 春在眼前了!14 這四棵海棠在懷馨堂前,北邊的那兩棵較大,高出堂檐約五六尺?;ê笫琼懬缥邓{(lán)的天,淡淡的半 圓的月,遙俯樹梢。這四棵樹上,有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵,亂烘烘的在繁枝上擠著開15 看見過幼稚園放學(xué)沒有?從小小的門里,擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的( )、( )、( )、 ( );這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍,在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天!16 那在海棠枝上賣力的春,使我當(dāng)時有同樣的感覺
10、。17 一春來對于春的憎嫌,這時都消失了。喜悅地仰首,眼前是爛漫的春,驕奢的春,光艷的春-似乎 春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧,百就千攔,只為的是今日在此樹枝頭,快意恣情的一放!18 看得恰到好處,便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有余香!過了三四天,又有友人來約同去,我卻回絕了。今年到處尋春,總是太晚,我知道那時若去,已是“落紅萬點(diǎn)愁如海”,春來蕭索如斯,大不必 去惹那如海的愁緒。雖然九十天中,只有一日的春光,而對于春天,似乎已得了酬報,不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余,還覺得有些遺憾,如同小孩子打架后相尋,大家忍不住回嗔作喜,卻又不肯即時言歸于好,只背著臉,低 著頭,撅著嘴說:“早知道你又來哄我找我
11、,當(dāng)初又何必把我冰在那里呢?”7. 第段作者說:“天下事都是如此”,“如此”指的是:_。8. 第段,填入括號里詞的順序是:( )a. 活潑、快樂、力量、生命b 快樂、活潑、力量、生命c(diǎn). 快樂、活潑、生命、力量d. 活潑、力量、快樂、生命9. 賞析下列句子的加點(diǎn)詞語,說說其表達(dá)效果。(1) 這四棵樹上,有千千萬萬玲瓏嬌艷 花朵,亂烘烘的在繁枝上擠著開(2) 這春天吞咽得口有余香!過了三四天,又有友人來約同去,我卻回絕了。10. 結(jié)合全文具體內(nèi)容分析,作者對春 感情是怎樣變化的。11. 本文的作者渴盼春天,而在新冠肺炎疫情中的我們也呼喊著:“沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來”??梢?,不管是在一般日子,還是在特殊時期,“盼望春天的到來”和“堅信春天會到來”都是民眾普遍的心理。請從“盼望春天的到來”、“堅信春天會到來”中任選一個角度,結(jié)實(shí)現(xiàn)實(shí),談?wù)?。你的思考和認(rèn)識,不少于 120 字。三、根據(jù)要求完成小題。(共 10 分)12.紅樓夢第二十二回中,林黛玉曾用賈寶玉的名字開玩笑地詰問他“寶玉,我問你:至貴者寶,至堅者玉。爾有何貴?爾有何堅
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