七下詩詞課文說明——吳世君

1、七年級（下）詩詞五首 課文說明（六單元） 飲酒 本詩選自陶淵明集。飲酒詩共 20 首，是陶淵明歸田后所作，都 是詩人酒后偶然的題詠，借以寄興抒懷，并非單詠飲酒。課文所選的是其 中第五首，是歷來傳頌的名篇。它大約寫于作者歸田后十二年（ 417 年）。 通過眼前景物的敘寫，說明“心遠地自偏”的道理，表達作者從自然景物 中尋得樂趣的恬適之情和豐富的精神生活。全詩可分為兩個層次。前四句為第一層，從哲理的高度來表達自己的 人生態(tài)度。陶淵明生活在隱逸之風盛行的年代，然而正如宋代學者朱熹所 說：“晉宋人物，雖曰尚清高，然個個要官職，這邊一面清談，那邊一面招 權納貨。陶淵明真?zhèn)€能不要，此所以高于晉宋人物。 ”

2、這四句詩正刻畫出作 者與眾不同的的精神風貌。他不像一般隱士標榜“出世” ，而是“結廬在人 境”，他置身“人境”，卻能做到“無車馬喧” ，不染世俗之事。原因何在？ 詩人直言“心遠地自偏” 。正所謂心靜，境自靜。無求名逐利之心，即使身 居鬧市， 也與身在深山無甚不同。 詩人用平淡的話道出了這個深刻的道理。第五句以下為第二層，寫詩人從對自然界的欣賞中，得到美的享受和 哲理的啟迪。 詩人在東籬旁采摘盛開的菊花， 無意中望見郁郁蔥蔥的廬山， 這時夕陽西下，飛鳥投林，萬物自由自在，適性而動。面對著這一自然和 諧的景象，詩人不禁心曠神怡，若有所悟，其間的意趣，是不能用語言來 表達的。這首詩在藝術上的特點是情

3、、景、理三者的渾然融合。詩人寫了幽美 淡雅的景和悠然自得的情，在情景交融的境界中蘊含著萬物各得其所的哲 理。詩歌中那個悠然望山的人和那只翩然歸林的鳥，心神契合，仿佛都在 這幽靜的山林中找到了自己的歸宿。 陶詩富于理趣， 這首詩就是一個代表。 陶淵明躬耕田園，具有反抗黑暗現(xiàn)實的積極意義，是值得肯定的。但 他在詩中流露出一些明哲保身、知天樂命的思想，讀者應批判地對待。 次北固山下在唐朝詩人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五律卻使他 留名青史。這首寫景詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達了作者放眼 山川的寬闊博大的胸襟。這首詩的一二句寫青山與綠水掩蓋不住旅途憂郁的情懷；三四句寫江 水浩渺、視

4、野開闊的景色；五六句寫景致的缺憾殘夜中的海日和舊年 中的江春，使人頓生惆悵之情；七八句抒寫思鄉(xiāng)之情。這首寫景詩的特色 是借助長江風景的描寫，寫出詩人的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思，即景生情。早春呈水部張十八員外這首小詩是寫給水部員外郎張籍的。張籍在兄弟輩中排行十八，故稱 “張十八”。詩的風格清新自然，簡直是口語化的。看似平淡，實則是絕不 平淡的。韓愈自己說：“艱窮怪變得，往往造平淡”（送無本師歸范陽） 原來，他的“平淡”是來之不易的。第一句寫早春的背景：蒙蒙春雨飄灑在皇城的街道，雨滋潤著春草， 一片朦朧。第二句寫早春的草色：極淡極少、似有似無。而這一句恰是全 篇的絕妙佳句。試想：早春二月，在北方，當樹梢上、屋檐下

5、都還掛著冰 凌兒的時候，春在何處？連影都不見。但若下過一場雨后，春就悄悄地來 了，小草就是春的使者。第三句似乎在提醒大家：一年之計在于春，而春 的“最好處”在于早春，很自然的引出末句：“絕勝煙柳滿皇都。”為什么早春的草色要比皇城的處處煙柳好呢？只因為春草蘊含著大地回春、萬象 更新的勃勃生機，而楊柳堆煙的暮春又有什么稀奇呢？將初春草色與滿城“煙柳”做對比，更突出了作者對早春的喜愛。雁門太守行“雁門太守行”是樂府舊題。后人多取其題面之意，詠邊塞征戰(zhàn)之事。 本詩描繪的是將士們在靠近北方邊境地區(qū)奮勇殺敵的壯烈場面，贊頌了將 士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報國的決心。全詩以濃墨重彩描繪了兩個場景。前四句寫的是日落

6、邊關將士守城的 情景。第一句用“黑云”一詞形容敵軍的來勢洶洶。第二句“甲光”一詞 與“黑云”相對，顯示了守城壯士雄姿英發(fā)。第三、四句從聽覺和視覺的 角度描寫了這場驚心動魄的戰(zhàn)斗。后四句寫援軍的活動?！鞍刖怼睂懗鲈娗娜恍熊?，“臨易水”交到了交戰(zhàn)地點。接著寫雙方的苦戰(zhàn)及將士欲以身軀 報效國家的豪情。這首詩句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮 明，而且濃艷，它們和黑色、秋色、玉白色等交織在一起，構成色彩斑斕 的畫面。作者簡直就是一個高明的畫家，特別善于調色，以色示物，以色 感人，以色傳情。天凈沙秋思這是一首散曲，選自全元散曲。它抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋 天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的

7、凄苦愁苦之情。前三句全是寫景，但又句句寫出游子的客愁與相思?！翱萏佟币痪鋵懬锬┲埃煽莸睦咸?，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的意 境，含蓄地表示出游子無家可歸之意。 “小橋”一句推出一幅幽雅恬靜的畫 面，與前句形成鮮明的對照，更加引發(fā)游子的相思。 “古道”一句寫古道荒 涼，西風驟起，馬也因長途跋涉而累瘦了，從側面反映出游子在客途中的 孤苦寂寞的心情。以上是第一層。最后兩句是第二層，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。 “夕陽”句點 出時間，并照應上文的“昏”字。 “斷腸”句直抒胸臆：游子遠離家鄉(xiāng)，孤 獨漂泊，秋景蒼涼，時近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢？這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過

8、眾多自然景物的鮮明形象，濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。因此，此曲被后人稱為“秋思之祖” 。課文說明（七單元）迢迢牽牛星此詩選自古詩十九首 。全詩借神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、不 得相見的故事，抒發(fā)了因愛情遭到挫折而痛苦憂傷的心情。 古詩十九首 大致是東漢時期的作品，作者無從查考，但應該不是一個人。后人因這些 詩的風格和內容比較接近， 就把它們編在一起， 統(tǒng)稱古詩十九首。這 19 首詩，在內容上，多寫夫婦朋友間的離別相思和文人士大夫階層的失意郁 悶心情；在藝術上，都屬比較成熟的五言詩，情感真摯，語言樸素，敘事 言情反復低回，余韻不盡，對后世詩歌創(chuàng)作有深遠的影響。“終日不成章，泣涕零如雨”意思

9、是說：織女因思念牛郎，傷心流淚， 無心織布，一整天也織不了多少布；“河漢清且淺， 相去復幾許” 意思是說： 銀河看起來既清且淺，相隔又能有多遠呢？“盈盈一水間，脈脈不得語” 詩人根據(jù)古代傳說，把銀河想象成一條河流。意思是說：一條淺淺的河流， 就把牛郎織女隔開了，只能彼此含情地看著，而不能說上一句話。語，這 里是動詞，交談，談話的意思。渡荊門送別 這首詩開頭寫荊門一帶的江山形勢，尤其著力描寫了長江出三峽、入 平原的浩蕩之勢。 最后兩句歸結到詩題 “送別”。全詩以“渡遠”始，以“送 行”結，首尾呼應，一氣呵成，充溢著遠別壯游、心懷開闊的激情。理解、欣賞這首詩的關鍵，是搞清“送別”到底是誰送、送誰？

10、從首 尾兩聯(lián)看，大概是故鄉(xiāng)水長江送詩人離家遠游。史載，李白從開元十 四年秋辭別家鄉(xiāng)，乘船東下荊門。“渡遠荊門外，來從楚國游。 ”意思是：長江水遠遠渡出荊門山外，伴 隨著自己來到楚地游覽。一個“從”字，凸顯了詩人的大氣魄。本是詩人 乘船順江東下，可在詩人眼里，竟是長江跟著自己游覽。 “山隨平野盡，江 入大荒流?！币馑际牵荷n莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無 影無蹤；一瀉千里的長江奔赴茫茫無際的遼闊平原，依然滔滔不絕。白天 行舟，天開地闊，詩人開闊的胸襟、舒暢的心情，都流露在字里行間。白 天如此，晚上如何？詩人接著寫晚上佇立船頭看到的景象。 “月下飛天鏡， 云生結海樓?！币馑际牵海ǜ┮暯?/p>

11、面）月亮照在江水里，就像天上飛下來一 面鏡子，明亮耀眼；（仰觀天空）云氣簇擁而來，就像海上結成了一座座樓 閣，新奇美妙。變幻莫測的江水、月光、云彩，讓詩人目不暇接?？吹饺?此奇特的美景，詩人更加憐愛那送他出游的“故鄉(xiāng)水” 。“ 仍憐故鄉(xiāng)水，萬 里送行舟?！币馑际牵撼舜目腿耍ㄔ娙耍┮琅f憐愛那江中的流水，因為這 家鄉(xiāng)的水陪伴他遠行萬里。補充注釋：從，跟從，隨從。 仍，依舊，照舊春望這首詩是詩人于至德二年 （757 年）三月所作。 當時正值安史之亂，首 都長安被叛軍占領。詩人于至德元年八月被叛軍捉住，押送到長安。在長 安城里，詩人目睹了叛軍的種種倒行逆施。第二年三月，春回大地、鳥語 花香、草木茂盛

12、，一派生機勃勃的景象，但這只能增加憂國憂民的詩人的 痛苦和感傷。“國破山河在，城春草木深。 ”都城淪陷，一派殘敗的景象，但大好河 山依然存在（未落入叛軍之手） ；春天又來到長安城，花草樹木照樣長得繁 密茂盛。“草木深”三字值得玩味，它表面是描寫城市破敗、人煙稀少、遍 地草木的荒涼景象，實際深藏著詩人無限的慨嘆。 “感時花濺淚，恨別鳥驚 心?！痹娙酥链肆芾毂M致地把抑制不住的感傷之情傾吐出來： 由于感傷國破 家散，看到那美麗的花兒、聽到那動聽的鳥鳴，反而更增加了自己的傷感。 此句互文見義，因為無論是花香還是鳥語， 都增添了詩人的 “感時”“恨別”。 “烽火連三月， 家書抵萬金。”這里，詩人將“時”

13、和“別”具體化，所“感” 的“時”是“烽火連三月” ，所“恨”的“別”是“家書抵萬金” ；而“時” 是造成“別”的原因。“家書抵萬金” 一來說明詩人很久得不到家人的音信， 二來則說明詩人特別希望得到一封家信，在他眼里，一封普普通通的家信 竟然抵得上“萬金”?！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪。 ”這兩句，詩人給我們描 繪了一個憂國念家者的具體形象：頭發(fā)早就白了，而經過戰(zhàn)亂的煎熬，變 得越來越稀少，用手抓一抓， （發(fā)現(xiàn)）少得簡直就插不住簪子了。如果說， 上兩句是寫詩人的內心感受，這兩句則是內心感受的外化，是內心感受的 外在表現(xiàn)。讀了全詩，我們仿佛看到：詩人站在殘破的長安城中，目睹春花，耳 聞鳥鳴，感傷國事

14、，思念妻兒，潸然淚下，擔驚受怕。他希望戰(zhàn)亂早日平 息，他盼望得到妻兒的消息。他抓了抓那因憂傷而日漸稀少的白發(fā)，發(fā)現(xiàn) 少得都有些插不住簪子了。補充注釋時，時事，時局。三月，文中指至德二年（ 757 年）三月。“烽火連三月”意思是：戰(zhàn)爭 連續(xù)不斷，從去年一直打到眼下的三月。白雪歌送武判官歸京作者岑參是唐代著名的邊塞詩人，曾長期隨軍征戰(zhàn)，到過西北邊疆， 對軍隊生活和邊塞風光，有深刻的體驗。這是一首寫邊地軍中送別的詩， 歷來廣為傳誦。詩歌首四句從視覺角度寫高原上疾風暴雪的情景，突出其 氣候之奇。 其中一個“卷”字，寫出了北風怒吼奔馳的巨大氣勢； 一個“折” 字，則寫出了北風摧枯拉朽，狂暴肆虐的情態(tài)；一

15、個“即”字，神情畢肖 地寫出了詩人見到如此情景時的驚異之情?？稍娙艘粫r不能認同這“胡天 八月”的氣候，竟然以為這雪花漫天、銀裝素裹的世界，是春回大地、滿 樹梨花的天下。次六句寫酷寒中的軍營生活。 “散入”四句，詩人用反襯的 手法，先著意寫“珠簾” “羅幕”，以見主人地位之尊貴，其取暖設施之優(yōu) 越可以想見；但穿“狐裘” 、蓋“錦衾”仍覺寒冷異常，乃至將軍、都護也 手腳僵直，而拉不開弓、穿不上甲。 “瀚?！倍鋸膸葘懙綆ね猓匀豢?“寒”來寫。次四句寫軍中的環(huán)境和送別宴會的場面。中軍為主帥的營帳， 在此擺酒，足見主人殷勤鄭重；邊鎮(zhèn)少絲竹，唯有“胡琴琵琶與羌笛” ，由 此不難想見邊地的凄涼。主客依

16、依，難分難舍，直到傍晚，客人才踏上歸 途。最后四句寫雪地送別。 “山回路轉不見君，雪上空留馬行處。 ”與李白 詩“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙。主人看不見客 人了。只看見串串馬蹄的印跡，他遲遲不返，一定是在為客人擔心。以景 傳情，言雖盡而意未絕。此詩題為送別詩，卻以描寫邊地雪景為主。詩人用濃筆重彩勾勒出一 幅幅壯闊的畫面，在詩人心目中，邊地雖酷寒，但不覺其苦；主客離別雖 依依難舍，但不覺其纏綿。其氣勢磅礴，精神昂揚，色彩鮮明，風格別致， 不愧邊塞詩中的名篇佳作。補充注釋：白草：漢書 *西域傳王先謙補注：“春興新苗與諸草無異，冬枯而不 萎，性至堅韌?！闭郏簲噱＃赫n文注釋為“山

17、谷背陰的地方” 。有人注釋為“沙漠” ，也通。 掣：牽動，扯動。西江月作者辛棄疾是南宋杰出的豪放派詞人，他的詞多以沉雄激越、慷慨縱 橫著稱，但也不乏淡泊瀟灑之作，這首詞就是其中的代表。這首詞是作者中年時期經過黃沙嶺路上寫的，原有小引“夜行黃沙道 中”。黃沙嶺在今江西上饒西四十里，這里不僅風景優(yōu)美，而且多良田、適 合種水稻。詞人曾經在此居住了十五年，寫了不少描寫這一帶風物的詞， 除本首外，還有：生查子（獨游西巖）二首、浣溪沙（黃沙嶺）一首、 鷓鴣天（黃沙道上即事）一首，都寫得清新俊逸、綽約自然。其中尤以 本首最為耐人尋味。這首詞從平易中顯真切，混沌處見準確，連綿中存陡轉。雖尋常風景， 而能別開生面、信手拈詞，乃得刻物入神?！懊髟聞e枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。” 風、月、蟬、鵲，都為尋常景物，但經過作者巧為組合，竟于尋常中見出 不尋常。明亮的月光，驚飛了夜宿枝頭的喜鵲；習習的微風，惹得樹上的 蟬兒嘶鳴。“驚鵲”“鳴蟬”，似寫動而實寫靜，以動襯靜，真神來之筆。 顯然，此兩句詞人著眼于高處。接著，詞人將鏡頭對準低處：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”撲面而來的稻花香，使詞人聯(lián)想到豐收的景象，他 竟有些掩飾不住心頭的喜悅一一常人耳朵里喧嚷的蛙鳴，在他聽來，儼然 是蛙兒們在“說豐年”。這里，詞人把自己的感受轉移到蛙身上， 構思奇妙， 話語清新，不能不說