人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)考試

1、人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)考試班級(jí)： 姓名： 一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1如果在y軸上，那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是ABCD2下列四個(gè)圖形中，線段BE是ABC的高的是（）A BC D3按如圖所示的運(yùn)算程序,能使輸出的結(jié)果為的是（）A BC D4我國(guó)明代珠算家程大位的名著直指算法統(tǒng)宗里有一道著名算題：”一百饅頭一百僧，大僧三個(gè)更無爭(zhēng)，小僧三人分一個(gè)，大小和尚各幾丁?”意思是：有100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭，如果大和尚1人分3個(gè)，小和尚3人分1個(gè)，正好分完，試問大、小和尚各多少人?設(shè)大和尚有x人，依題意列方程得（）A=100B =100CD5如圖所示，已知AOB=64，OA1平分AOB

2、，OA2平分AOA1，OA3平分AOA2，OA4平分AOA3，則AOA4的大小為（）A1B2C4D86如圖，在ABC中，ABC，ACB的平分線BE，CD相交于點(diǎn)F，ABC42，A60，則BFC的度數(shù)為（）A118B119C120D1217如圖，數(shù)軸上兩點(diǎn)A,B表示的數(shù)互為相反數(shù)，則點(diǎn)B表示的（）A-6 B6 C0 D無法確定8關(guān)于x的不等式的解集為x3，那么a的取值范圍為（）Aa3Ba3Ca3Da39如圖，已知AE是ABC的角平分線，AD是BC邊上的高若ABC=34，ACB=64，則DAE的大小是（）A5B13C15D2010下列四個(gè)不等式組中，解集在數(shù)軸上表示如圖所示的是（）ABCD二、填空

3、題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）1若關(guān)于x，y的二元一次方程組的解滿足xy2，則a的取值范圍為_2絕對(duì)值不大于4.5的所有整數(shù)的和為_3如圖，有兩個(gè)正方形夾在AB與CD中，且AB/CD,若FEC=10，兩個(gè)正方形臨邊夾角為150，則1的度數(shù)為_度(正方形的每個(gè)內(nèi)角為90)4如圖，圓柱形玻璃杯高為14cm，底面周長(zhǎng)為32cm，在杯內(nèi)壁離杯底5cm的點(diǎn)B處有一滴蜂蜜，此時(shí)一只螞蟻正好在杯外壁，離杯上沿3cm與蜂蜜相對(duì)的點(diǎn)A處，則螞蟻從外壁A處到內(nèi)壁B處的最短距離為_cm（杯壁厚度不計(jì)）5如圖，在ABC中，AF平分BAC，AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)E，B=70，F(xiàn)AE=19，則C=_度6近

4、年來，國(guó)家重視精準(zhǔn)扶貧，收效顯著，據(jù)統(tǒng)計(jì)約65000000人脫貧，65000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為_三、解答題（本大題共6小題，共72分）1解方程： 2解不等式組：，并寫出它的所有非負(fù)整數(shù)解3如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（0，4），B（8，0），C（8，6）三點(diǎn)（1）求ABC的面積； （2）如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P（m，1），且四邊形ABOP的面積是ABC的面積的兩倍；求滿足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo)4已知和位置如圖所示，（1）試說明：；（2）試說明：5“安全教育平臺(tái)”是中國(guó)教育學(xué)會(huì)為方便學(xué)長(zhǎng)和學(xué)生參與安全知識(shí)活動(dòng)、接受安全提醒的一種應(yīng)用軟件.某校為了了解家長(zhǎng)和學(xué)生參與“防溺水教育”的情況，在

5、本校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生作調(diào)查，把收集的數(shù)據(jù)分為以下4類情形：A僅學(xué)生自己參與；B家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與；C僅家長(zhǎng)自己參與； D家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（1）在這次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了_名學(xué)生；（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算C類所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該校2000名學(xué)生中“家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與”的人數(shù).6已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為1、3，點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)，其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.（1）若點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等，求點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)；（2）數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P，使點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和為8？若存在，請(qǐng)求出x的值；若不存在，說

6、明理由；（3）現(xiàn)在點(diǎn)A、點(diǎn)B分別以2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒和0.5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P以6個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度同時(shí)從O點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí)，求點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少？參考答案一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1、B2、D3、C4、B5、C6、C7、B8、D9、C10、D二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）11、12、013、7014、2015、2416、三、解答題（本大題共6小題，共72分）17、18、不等式組的所有非負(fù)整數(shù)解為：0，1，2，319、（1）24；（2）P（16，1）20、(1)略；(2)略21、（1）400；（2）補(bǔ)全條形圖見解析；C類所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為54；（3）該校2000名學(xué)生中“家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與”