風(fēng)箏diy活動(dòng)方案

1、風(fēng)箏diy活動(dòng)方案風(fēng)箏diy活動(dòng)方案 篇一：風(fēng)箏diy暖場(chǎng)活動(dòng)方案 幸福人生 “箏箏”日上目 錄一、活動(dòng)概況 二、活動(dòng)目的 三、活動(dòng)主題 四、活動(dòng)形式 五、活動(dòng)流程 六、費(fèi)用預(yù)算 一、活動(dòng)概況主辦單位： 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對(duì)象：所有來訪來電客戶 策劃執(zhí)行：二、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)制造節(jié)點(diǎn)，吸引客戶來了解項(xiàng)目，關(guān)注項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng)信息； 2、增加老帶新，進(jìn)一步積累客戶，促進(jìn)成交； 3、提高項(xiàng)目的知名度，吸引客戶到訪；4、借助活動(dòng)增加對(duì)客戶的關(guān)懷，提升客戶的滿意度與認(rèn)可度。三、活動(dòng)主題幸福人生 箏箏日上-風(fēng)箏diy四、活動(dòng)形式1、以此次活動(dòng)為節(jié)點(diǎn)進(jìn)行邀約客戶到訪售樓處，持續(xù)關(guān)注本案。 2、準(zhǔn)備

2、好風(fēng)箏diy的材料包，在售樓處現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。五、活動(dòng)流程1、準(zhǔn)備工作購(gòu)買風(fēng)箏材料包、剪刀、乳膠等工具；銷售部在確定活動(dòng)以后第一時(shí)間利用短信、電話等方式通知所有客戶前來參加活動(dòng)，做好工作計(jì)劃，提高到訪率； 準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。為提高人氣，帶動(dòng)售樓處現(xiàn)場(chǎng)氛圍，活動(dòng)集中在周日上午舉行。 2、當(dāng)天活動(dòng)流程 六、費(fèi)用預(yù)算 篇二：diy風(fēng)箏活動(dòng) 湖南大學(xué)09級(jí)電氣院diy風(fēng)箏活動(dòng)陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓

3、力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心，需要我們來表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，傳達(dá)我們的愛心、真情和對(duì)未來的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí)，我們可以在風(fēng)箏上寫著對(duì)母校的美好祝愿，也可以寫上自己的愿望，或者對(duì)他人的祝福，讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時(shí)，讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿。活動(dòng)主題: 風(fēng)箏節(jié)活動(dòng) 活動(dòng)目的：配合湖南大學(xué)09級(jí)電氣院文化建設(shè)，

4、營(yíng)造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學(xué)生的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,以及互相配合的能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,活動(dòng)對(duì)象： 09級(jí)電氣院全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：湘江邊活動(dòng)宗旨： “放飛青春，放飛夢(mèng)想” 活動(dòng)時(shí)間： 2016年3月活動(dòng)形式： 活動(dòng)形式分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段為diy風(fēng)箏；第二階段為放飛風(fēng)箏。 第一階段：diy風(fēng)箏以小組為單位做風(fēng)箏,每組至少一個(gè)風(fēng)箏。但每班至少出1個(gè)小組 第二階段：放風(fēng)箏以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。 獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：由評(píng)委和觀眾對(duì)所有參賽的風(fēng)箏在外觀，設(shè)計(jì)上進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出前三名。最佳飛翔獎(jiǎng)：由評(píng)委和觀眾對(duì)所有參賽的風(fēng)箏放飛高度，穩(wěn)

5、度等方面進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出前三名。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、 diy風(fēng)箏做工精巧、扎口整齊、框架結(jié)構(gòu)合理 圖案精美，顏色搭配協(xié)調(diào) 造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良 展覽所獲投票數(shù) 2、 放風(fēng)箏 第一輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的同學(xué)將被淘汰 第二輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的同學(xué)將被淘汰 第三輪：20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)資費(fèi)預(yù)算飲水費(fèi)：50元獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi)：一等獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品 單項(xiàng)獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品*3獎(jiǎng)狀2元*6+4元*1=16元總計(jì)316元活動(dòng)宣傳：1.班長(zhǎng)把活動(dòng)下達(dá)給班上同學(xué)2.海報(bào)宣傳：活動(dòng)前一個(gè)星期，在各個(gè)宿舍張貼海報(bào)，對(duì)此次風(fēng)箏節(jié)進(jìn)行宣傳，海報(bào)上說明活動(dòng)的內(nèi)容以及

6、活動(dòng)的規(guī)則，在食堂出一張彩噴3.網(wǎng)上宣傳：教務(wù)系統(tǒng)，發(fā)出關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的帖子，說明此次活動(dòng)的內(nèi)容 4.現(xiàn)場(chǎng)宣傳：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)搭建工作臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳通過以上宣傳措施確保大部分同學(xué)了解到本次活動(dòng)，達(dá)到全校動(dòng)員效果。5.寫現(xiàn)場(chǎng)通訊。以及拍攝照片。6.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入口處以及場(chǎng)地中心位置設(shè)置展板，對(duì)活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行說明 議程安排： 1. 前期準(zhǔn)備：1.1 向各班長(zhǎng)下達(dá)發(fā)文，請(qǐng)各班班長(zhǎng)下達(dá)給班上每個(gè)個(gè)同學(xué)，確保各班至少派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。1.2 活動(dòng)前三天各院匯總報(bào)名結(jié)果，確定第一批代表隊(duì)人數(shù)和名單。 1.3 活動(dòng)前確定好8名評(píng)委，公平公正為原則。1.4 為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動(dòng)前將場(chǎng)地劃分區(qū)域，并給

7、予編號(hào)。2. 時(shí)間安排： 3. 注意點(diǎn)及要求3.1 參加活動(dòng)人數(shù)較多時(shí)可分批進(jìn)行，再匯總得分。3.2 評(píng)委對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給出評(píng)分。由現(xiàn)場(chǎng)專員記錄得分。 3.3 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加的同學(xué)，須在提前報(bào)名的同學(xué)之后參加活動(dòng)，若分批舉行，須將其列入第二批代表隊(duì)中。3.4 拍照的同學(xué)對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳所需。3.5 活動(dòng)結(jié)束后做好現(xiàn)場(chǎng)清理工作。 3.6 活動(dòng)后，整理資料，進(jìn)行總結(jié)。 附1:比賽評(píng)分表 附2:報(bào)名表 篇三：diy風(fēng)箏活動(dòng)策劃 【活動(dòng)主題】：diy風(fēng)箏 放飛快樂【活動(dòng)背景】：從古自今，悠悠千百年來，國(guó)人都非常熱愛放風(fēng)箏，此項(xiàng)活動(dòng)，老少皆宜，它不僅能健身養(yǎng)目，還

8、能陶冶情操。春天來了，選擇一個(gè)晴好的天氣，帶上孩子一起去放一個(gè)屬于自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏吧！【活動(dòng)時(shí)間】：2016年4月21日下午14：3016：30【活動(dòng)地點(diǎn)】：定王臺(tái)好樂比童夢(mèng)工廠沿江風(fēng)光帶杜甫江閣【活動(dòng)對(duì)象】：3歲以上孩子的家庭【參加人數(shù)】：30個(gè)家庭【活動(dòng)流程】：1、2、3、4、 開場(chǎng)熱舞 主持人介紹活動(dòng)流程及關(guān)于風(fēng)箏的介紹 雙語互動(dòng)親子小游戲：在游戲中闖關(guān)成功的小朋友即可得到一個(gè)風(fēng)箏。 彩繪風(fēng)箏diy：白色的飄逸的風(fēng)箏，在您和孩子的手中大變身，一家三口一起diy一個(gè)獨(dú)一無二的風(fēng)箏，作為對(duì)過往歲月的珍貴記憶。5、【活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作】：1、提前一周打電話邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)參加 人員：市場(chǎng)及咨詢

9、安排2、在湖南媽媽網(wǎng)上發(fā)帖人員召集并推廣宣傳 人員：于莎3、準(zhǔn)備風(fēng)箏、彩筆等材料。 人員：于莎4、創(chuàng)意繪畫指導(dǎo)老師2名。 人員：于莎聯(lián)系藝趣快樂房子的老師5、準(zhǔn)備移動(dòng)白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設(shè)備。 人員：張雄6、準(zhǔn)備有關(guān)春天、風(fēng)箏的課件及雙語互動(dòng)親子游戲。 人員：學(xué)術(shù)部安排 ken7、活動(dòng)主持：ken、于莎8、活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備。 人員：于莎及市場(chǎng)咨詢9、打印簽到表，準(zhǔn)備簽到筆及現(xiàn)場(chǎng)簽到引領(lǐng)。 人員：市場(chǎng)及咨詢安排。10、簽到禮的準(zhǔn)備：瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁。 人員：汪智 手牽手放風(fēng)箏：大手拉小手，看誰的風(fēng)箏飛得最高飄得最遠(yuǎn)。 11、全程照相。 芝麻寶貝工作人員12、活動(dòng)過程

10、發(fā)微博及湖南媽媽網(wǎng)。 人員：湯奔程【風(fēng)箏介紹】風(fēng)箏，亦稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。晚唐，人們?cè)诩堷S上加竹笛，紙鳶飛上天以后被風(fēng)一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，好像箏的彈奏聲，于是人們把紙鳶改稱風(fēng)箏，現(xiàn)代以風(fēng)箏，風(fēng)琴作為統(tǒng)稱，包括沒有哨子的紙鳶。【放風(fēng)箏訣竅】放風(fēng)箏時(shí)需要兩人互相配合。首先，家長(zhǎng)示范一遍，由一個(gè)人拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏骨架的中心支撐條上，站在風(fēng)箏的后面或側(cè)后，將風(fēng)箏舉起。使風(fēng)箏略向前傾斜510度左右，并往前跑。另一名家長(zhǎng)一手拿線拐，一手拿風(fēng)箏線，并把線慢慢放出1020米，線要拉緊，等到

11、風(fēng)力適宜時(shí)，持風(fēng)箏的家長(zhǎng)向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風(fēng)箏上升的方位和風(fēng)勢(shì)，不斷調(diào)整自己站的位置，并調(diào)整放線的速度和長(zhǎng)度，使風(fēng)箏借助人的拉力和風(fēng)力沖上藍(lán)天。拿線的人慢慢地調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況分次把線放出180200米左右就可以了。一旦有足夠的風(fēng)力，風(fēng)箏飛到天上就平穩(wěn)了。在風(fēng)箏停止放飛要往回收線時(shí)，絕不能太過心急，要順著風(fēng)勢(shì)和風(fēng)箏的方位不斷調(diào)整，慢慢地把線繞到線拐上。注意不要強(qiáng)拉硬扯把線拉斷。當(dāng)風(fēng)箏快要落地時(shí)，另一個(gè)人最好能夠接住風(fēng)箏，免得風(fēng)箏直接摔在地上造成損壞。下面就是讓小朋友來放啦！讓小朋友放風(fēng)箏的時(shí)候，家長(zhǎng)要細(xì)心一些，告訴孩子拿線拐的手要適度握緊，拿風(fēng)箏線的手要小心點(diǎn)，避免被撐的太緊的風(fēng)箏

12、線講孩子的嫩手割傷。如果孩子一次兩次沒有掌握到訪風(fēng)箏的訣竅，而沒能將風(fēng)箏放飛到空中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多試幾次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能夠順利放飛風(fēng)箏。如遇兩只風(fēng)箏線糾結(jié)在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。篇四：親子風(fēng)箏制作活動(dòng)方案 風(fēng)箏制作活動(dòng)方案朱婷活動(dòng)名稱：放飛快樂，全家齊動(dòng)員活動(dòng)概述：正值春季到來之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長(zhǎng)的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)?；顒?dòng)對(duì)象：培訓(xùn)學(xué)校全體家長(zhǎng)及小朋友 活動(dòng)時(shí)間：2016年4月 活動(dòng)流

13、程及內(nèi)容簡(jiǎn)表： 以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。 在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。 活動(dòng)流程詳解：1、報(bào)到可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。 2、相見歡主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。 參考開場(chǎng)詞：主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動(dòng)員親子風(fēng)箏制作”活動(dòng)！主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備做花兒朵朵字母操活動(dòng)。主

14、持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操， 我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。主持人：沒錯(cuò)。首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎小朋友們的表演。掌聲開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。 3、風(fēng)箏好有趣活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的孩子。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。 4、休息、換場(chǎng)根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。 5、風(fēng)箏巧手diy準(zhǔn)備好材料，邀請(qǐng)家長(zhǎng)利用自己帶來的材料制作風(fēng)箏

15、。 6、休息收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。7、風(fēng)箏飛飛全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。8、活動(dòng)結(jié)束主持人上場(chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭?？稍诨顒?dòng)開場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。 參考閉幕詞：主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有?，他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是?他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。 還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最佳合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是?他們一家三口配合得很默契，無論是制

16、作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！ 有關(guān)風(fēng)箏介紹村居清.高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。馬來西亞：傳說很美麗馬來西亞人喜歡放風(fēng)箏，可以追溯到幾個(gè)世紀(jì)以前，據(jù)說是為了向稻神致意。有這樣一個(gè)傳說：在很久以前，有個(gè)窮莊稼漢在田里遇到一個(gè)迷路的女孩，他把女孩領(lǐng)回家，悉心撫養(yǎng)，女孩越長(zhǎng)越漂亮，他和鄉(xiāng)親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子

17、里莊稼的收成就越來越壞了。原來，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個(gè)漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的升空，人們的日子又富裕了起來。 馬來西亞風(fēng)箏的長(zhǎng)度一般在一米到二米之間，寬與長(zhǎng)相仿。風(fēng)箏的制作相當(dāng)講究。首先挑選面向東方生長(zhǎng)的竹子，據(jù)說這能保證太陽神始終附在風(fēng)箏上伴隨你度過一生。馬來西亞風(fēng)箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風(fēng)箏。月亮風(fēng)箏因形似月牙而得名，這種風(fēng)箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點(diǎn)。在正式的官方場(chǎng)合，馬來姑娘常常手執(zhí)精心制作、圖形優(yōu)美的月亮風(fēng)箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風(fēng)箏作為公司的標(biāo)志。操作原理眾所

18、周知，風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件：風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會(huì)掉下來。 揚(yáng)力作用揚(yáng)力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì)分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓減低；揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。 以上可知，揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素：風(fēng)力；牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小，可以由提線方便

19、地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一抽一放。抽的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏 角度變小，上揚(yáng)力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時(shí)候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下，風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn)，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線。篇五：放飛夢(mèng)想風(fēng)箏制作、放飛大賽策劃書 華南理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院 “放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏制作、放飛大賽活動(dòng)主辦單位：華南理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委承辦單位：生物科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委組織部 策 劃 書 目錄一、項(xiàng)目分析1、活動(dòng)簡(jiǎn)介2、活

20、動(dòng)意義3、可行性分析二、活動(dòng)方案1、活動(dòng)名稱2、活動(dòng)時(shí)間3、活動(dòng)地點(diǎn)4、活動(dòng)對(duì)象5、活動(dòng)內(nèi)容6、宣傳方案7、資金預(yù)算8、用品清單9、組織安排三、應(yīng)急預(yù)案四、附錄一、項(xiàng)目分析 1、活動(dòng)簡(jiǎn)介我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)擬于2016年生物科技文化節(jié)期間舉辦放飛夢(mèng)想風(fēng)箏制作、放飛大賽。旨在通過制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，幫助作為大學(xué)生的我們提高環(huán)保意識(shí)，尋回童年的快樂，找尋童真的心。利用廢舊物品制作風(fēng)箏，既有利于環(huán)境保護(hù)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更能發(fā)揮大學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。選手以團(tuán)隊(duì)為單位參加比賽，比賽優(yōu)勝者將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。2、活動(dòng)意義身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬，也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心，需要我們來表達(dá)，制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們提高環(huán)保意識(shí)，尋回童年的快樂，找尋童真的心。利用廢舊物品制作風(fēng)箏，既有利于環(huán)境保護(hù)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更能發(fā)揮大學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。而放飛風(fēng)箏則讓我們當(dāng)代大學(xué)生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。舉辦這個(gè)活動(dòng)，能豐富大學(xué)生的生活，體驗(yàn)童