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文檔簡介

1、2012-2013年八年級下冊物理期末考試(全卷四個大題,共27個小題,共8頁;滿分100分,考試用時100分鐘)班級: 姓名: 成績: .注意事項:本試卷中常數(shù)g=10n/kg;水的密度水=1.0103kg/m3一、 選擇題(每小題的四個選項中只有一個符合題意,請把符合題意的選項前的字母代號填在括號內(nèi)。本大題共8個小題,每小題3分,共24分)1、下列數(shù)據(jù)最符合實際的是 ( ) a在昭通用普通茶壺燒開水,沸水的溫度可達100 b兩個雞蛋的重約為1n c中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6103n d一張課桌的高度約1.2m2、你在上體育課時,遇到了下列一些場景,并由此聯(lián)想到學過的物理知識,下

2、列聯(lián)想錯誤的是()a“跳遠助跑”時利用了慣性的原理 b“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理 c“踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理 d“仰臥起坐”時利用了大氣壓的原理3、如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到(不計空氣阻力) ( )a、重力、支持力 b、重力、支持力、推力c、重力、摩擦力、沖力 d、重力、摩擦力、推力4、汽車在平直公路上勻速行駛,下列說法正確的是()a汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力 b汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力 c汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力 d汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力5、在日常

3、生活中,用100n的拉力不能提起重150n的物體的簡單機械是 ( )a杠桿 b斜面 c一個定滑輪 d一個動滑輪6、如圖所示,利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中,下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)f與物塊底部離容器底部的高h的關系的是 ( )7、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置(不考慮輪重和摩擦)使用時:(1)瘦子固定不動,胖子用力fa拉繩使貨物g勻速上升。(2)胖子固定不動,瘦子用力fb拉繩使貨物g勻速上升。下列說法中正確的是()afag bfbg cfa=2g dfb=2g8、如圖所示的兩個容器放在水平桌面上,它們的質(zhì)量和底面積均相同,容

4、器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等,則兩種液體對容器底部的壓強( )a 、一樣大 b 、甲最大 c 、乙最大 d 、無法判斷二、 填空題(本大題共10個小題,每空1分,共20分)9 小明踢足球踢出“香蕉球”,說明力的作用效果與力的方向和 有關,飛行中球最終落向地面是由于受到 作用。10、汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因,快速行駛的汽車緊急剎車時,讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大 來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦;輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來,這是利用 的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。11、杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用,有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠

5、桿是為了 ;有時卻要使用費力杠桿,那又是為了 。下列工具中天平、扳手、鑷子、羊角錘、裁衣剪刀、瓶蓋起子、筷子、釣魚桿等都是簡單機械,其中屬于省力杠桿的是 。(填序號)12、小明將旅行包背在肩上,肩膀受到壓力的施力物體是 ,包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的 。13、小明用20n的水平推力推著重為50n的木箱,在水平地面上做勻速直線運動,則地面對木箱的摩擦力大小為 n若小明將推力增大到30n時,木箱受到的摩擦力大小 。(填“變大”“不變”、或“變小”)14、2012年5月8日晚20時38分,在黑龍江省佳木斯市,正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時,一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的

6、另一輛客車追尾相撞,被撞客車的 (選填“慣性”或“運動狀態(tài)”)突然發(fā)生改變,沖向正要過馬路的學生。危險瞬間,本可以躲開逃生的女教師張麗莉,奮不顧身用力將學生推向一旁,由于力的作用是 的,她自己卻倒向另一旁,發(fā)生不幸,張麗莉老師被譽為“最美女教師”感動了整個中國。15、青少年在安靜思考問題的時候,心臟推動血液流動的功率約為1.5w,則你在考試的100 min內(nèi),心臟做功約為 j。16、中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航,當航母在平靜的水面航行時,它所受的浮力 它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。當航空母艦上艦載飛機起飛后,它排開水的體積 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。17

7、、司機開車上坡前,往往加大油門,以提高車速,這是為了增大汽車的 能清潔車能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中,清潔車沿街道勻速行駛,在清掃垃圾過程中,車的動能將 (選填“變大”、“ 變小”或“不變”)18首次測出大氣壓值的著名實驗是 實驗。在圖中,a、b是一個連通器的兩個上端開口,當用一個管子沿b開口吹氣時,a開口一端的液面會 (選填“上升”、“下降”或“不變”)。三、 作圖、實驗與探究題(本大題共6個小題,共30分)19(4分)完成下列作圖(每小題2分)(1) 下面左圖是一杠桿圖,試畫出作用在杠桿a端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂。(2)下面右圖是未裝配好的滑輪組

8、,請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法,要求使用該滑輪組提升重物時最省力。 20、(4分)請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值。(1) 觀察如圖甲所示;甲圖彈簧測力計的示數(shù)是 (2) 如圖乙所示;乙圖木塊長度是 cm。21、(5分)下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運動的距離,從而得出力和運動的關系。(1)該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要求解釋錯誤的原因): 。(2)更正錯誤后進行實驗,從實驗中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運動的

9、距離逐漸 ,運動的時間越來越 ,但由于實驗中摩擦力 ,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。(3)在上述實驗觀察分析的基礎上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運動方向也不發(fā)生變化,木塊將 。22、(6分)某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時,對有關的問題分析如下:(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計 拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力。(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時,他們應控制 不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應用了 的研究方法(3)

10、實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是: ;為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示利用該裝置的優(yōu)點是: 。23、(5分)如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上a點處掛4個鉤碼,在b點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論 (

11、合理/不合理);原因是: 。 (3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是: 。24、(6分)如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題(1)ab兩圖中,b圖中測力計的示數(shù)變小,說明了物體 , a、b兩圖中測力計示數(shù)之差等于 。(2)比較b、c兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 有關;(3)c、d兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體

12、時,所受浮力大小跟液體 有關。(4)比較 圖和 圖可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關。四、 綜合題(本大題共3個小題,共26分)解答時應寫出必要的文字說明和公式并帶數(shù)值和單位計算,文字說明應簡明扼要。25(9分)如圖21所示,一底面積為410-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測力計掛著此圓柱體從 盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,燒杯中原來水的深度為20cm。圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,整個過程所用時間為10s。圖22是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)f隨圓柱體下降高度h變化的圖像。(取g=10n/kg) 求: (1)此圓柱體的重力是多少?

13、 (2)圓柱體未浸入水中時,燒杯底部受到水的壓強是多少? (3)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力是多少? (4)圓柱體的體積是多少? (5)圓柱體的密度是多少? (6)圓柱體在整個運動過程中的平均速度是多少? 26、(9分)建筑工地上,工人用如圖14所示的裝置將重為500n的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300n,時間為20s不計摩擦和繩重,(g取10n/kg)求:(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此過程中該裝置的機械效率;(4)如果用這個滑輪組勻速提起400n的重物,需要用多大 的拉力?27、(8分)如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30n,其底面積為12

14、00cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg。(g取10n/kg);請計算魚缸內(nèi)所裝水的重力;魚缸底部受到的水的壓力;魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。答案:一、選擇題:(每題3分,共24分)1、b 2、d 3、a 4、d 5、c 6、b 7、c 8、b二、填空題(每空1分,共20分)9、作用點;重力; 10、壓力; 變滾動為滑動;11、省力;省距離; ; 12、旅行包(背帶); 壓強;13、20; 不變 14、運動狀態(tài); 相互15、9000 16、等于;減小17、動; 變大 18、托利拆利;下降三、作圖、實驗與探究題19、【每小題2分,共4分】 (略) 20、(1)【2分】 4.6n; (2

15、)【2分】 1.7521、(每空1分,共5分)(1)分別用不同的力推了一下木塊 (2)變長; 長; 不可能為零; (3)勻速直線運動 22、(每空1分,共6分)(1)勻速 ;平衡; (2)接觸面的粗糙程度; 控制變量; (3) 難以控制木塊做勻速直線運動; 木塊與彈簧測力計位置固定,長木塊是否做勻速直線運動對測量結(jié)果沒有影響23、(每空1分,共5分)(1)左 (2)f1l1 = f2l2 不合理 實驗次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性 (3)杠桿本身受到重力24、(每空1分,共6分)(1) 受到向上浮力 、 浮力(2) 排開液體的體積 (3)密度 (4) d、e四、綜合題(本大題共3個小題,共26分)解答時應寫出必要的文字說明和公式并帶數(shù)值和單位計算,文字說明應簡明扼要。25、【共9分】(1)由圖可知,彈簧測力計示數(shù)為12n,此時圓柱體在空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知:g=f示=12n.1分(2)因圓柱體未浸入水中,因此燒杯底部受到的液體壓強:p=水gh=1.0103kg/m310n/kg0.2m=2000pa.2分(3)從h=14cm開始,彈簧測力計示數(shù)不變,說明此時圓柱體已經(jīng)浸沒在水中,則對圓柱體受力分析可知,f浮=g-f示=12n-8n=4n.1分(4)由阿基米德原理f浮=液v排g得:因為物體是全部浸沒,所以v物=v排=410-4m32分(5)由公式g=mg可求出物

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