


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文檔簡介
1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 3。2 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1。舉例說出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能過程和方法:1。通過制作臨時裝片,使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布。鞏固高倍鏡的使用方法和臨時裝片的制作方法,并發(fā)展學(xué)生的綜合能力2。利用插圖、課件,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力,提高分析、歸納的學(xué)習(xí)方法情感態(tài)度和價值觀:1。通過細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)以及事物之間存在普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)2.通過生物膜的研究成果的介紹,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的興趣,極力他們對生命科學(xué)知識要有不斷探索的精神,同時滲透sts
2、思想?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1。幾種主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 【教 具】【教學(xué)過程】 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞通常是看不見的,借助于光學(xué)顯微鏡觀察到的結(jié)構(gòu)叫顯微結(jié)構(gòu);借助于電子顯微鏡觀察到的結(jié)構(gòu)叫亞顯微結(jié)構(gòu).觀察p46細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,能熟練說出各種結(jié)構(gòu)的名稱,能比較動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞膜外還有細(xì)胞壁。細(xì)胞在生命活動中發(fā)生著物質(zhì)和能量的復(fù)雜變化.細(xì)胞內(nèi)部就像一個繁忙的工廠,在細(xì)胞質(zhì)中有許多忙碌不停的“車間”,這些車間都有一定的結(jié)構(gòu)如線粒體、葉綠體等,它們統(tǒng)稱為細(xì)胞器。在細(xì)胞質(zhì)中,除了細(xì)胞器外,還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。一、細(xì)胞器之間的
3、分工1.分離各種細(xì)胞器的方法:差速離心法 2。各種細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能名稱分布結(jié)構(gòu)成分功能線粒體葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體核糖體中心體液泡溶酶體探究1:科學(xué)家在研究線粒體時,統(tǒng)計了各種動物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量 (見表)回答:肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動物冬眠狀態(tài)下的肝細(xì)胞950個400個260個12500個1350個(1)心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量最多,這是因?yàn)槭裁矗?2)動物冬眠狀態(tài)下的肝細(xì)胞中的線粒體比常態(tài)下多,這是為什么?(3)從表中所示數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與什么有關(guān)? 思考:試從線粒體功能的角度分析為什么鳥類飛翔的胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔的鳥類多?新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞或病變細(xì)
4、胞的線粒體多?典例1。在成人的心肌細(xì)胞中比腹肌細(xì)胞中數(shù)量顯著增多的細(xì)胞器是a.核糖體b.線粒體c。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)d.高爾基體探究2.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,分析綠色植物并不是所有的細(xì)胞中都有葉綠體的原因。思考:能否用葉綠體的有無判斷動、植物細(xì)胞 總結(jié):線粒體與葉綠體的相同點(diǎn)典例3。所有高等植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 a.大液泡 b。中心體 c。細(xì)胞壁 d。葉綠體 探究3。閱讀以下材料,總結(jié)高爾基體的功能材料1:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),乳腺細(xì)胞的分泌功能比較旺盛,細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量很多材料2:研究發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁時有很多的高爾基體聚集思考:嘗試從汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞分泌物質(zhì)的角度分析核糖體、高
5、爾基體在哪種細(xì)胞中分布較多。探究4.核糖體只是動、植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器嗎?中心體是動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器嗎?探究5.感悟以下詩句:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,嘗試探討下列問題。 (1)使荷葉呈綠色、荷花呈紅色的物質(zhì)分別存在于植物細(xì)胞的哪個細(xì)胞器中? (2)植物細(xì)胞的每個細(xì)胞都有上述細(xì)胞器嗎?請舉例說明。探究6。蝌蚪在變態(tài)發(fā)育成蛙的過程中,尾部會逐漸消失,這種“自溶”現(xiàn)象與哪種細(xì)胞器有關(guān)?典例5.下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)甲圖細(xì)胞屬于 細(xì)胞,判斷的理由是 。(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、 和 ,其中具有選擇透過性的結(jié)
6、構(gòu)是 。(3)乙圖中對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 ,其組成物質(zhì)主要是 。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號) 課堂小結(jié): 第2節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 顯微結(jié)構(gòu) : 光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu) 亞顯微結(jié)構(gòu):電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)一、細(xì)胞器之間的分工1。分離各種細(xì)胞器的方法:差速離心法 2.各種細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能特別注意:雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體 單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器: 中心體、核糖體動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體、液泡 (結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁)動物
7、細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體低等植物細(xì)胞的判斷依據(jù):既有細(xì)胞壁(或葉綠體或液泡),又有中心體 高等植物細(xì)胞的判斷依據(jù):有細(xì)胞壁(或葉綠體或液泡),但無中心體 動物細(xì)胞的判斷依據(jù): 無細(xì)胞壁(或葉綠體或液泡),但有中心體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體含色素的細(xì)胞器:葉綠體、液泡(葉綠體、線粒體)含rna的細(xì)胞器:葉綠體、線粒體、核糖體 含dna的細(xì)胞器:葉綠體、線粒體原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器:核糖體 3.植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是a。線粒體、高爾基體 b。高爾基體、液泡 c.液泡、葉綠體 d。葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4。細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是a.高爾基體和中心體 b。中心體和葉綠體 c。
8、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 d.線粒體和葉綠體5.小麥葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中所共有的細(xì)胞器是 a。葉綠體、線粒體和中心體 b.葉綠體、線粒體和高爾基體c.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 d.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體6.請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖a屬于 (填“植物”或“動物)細(xì)胞,其主要依是 。(2)圖a中的功能是對來自 的蛋白質(zhì)進(jìn)行 、 和 。(3)圖a中所指的是 ,它是細(xì)胞合成 的場所。(4)圖b中是 ,它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。(5)圖b中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號,請你用、分別給予標(biāo)上,并寫上它們的名稱: , , .拓展提升7.最能表明一個細(xì)胞特殊功能的是a。細(xì)胞的大小 b.細(xì)胞核的大小 c。細(xì)胞膜的結(jié)
9、構(gòu) d.細(xì)胞器的種類和數(shù)量8。造成動植物營養(yǎng)類型不同的主要原因是動物細(xì)胞a。無細(xì)胞壁 b.無中央大液泡 c。無葉綠體 d.無中心體9.關(guān)于細(xì)胞器的下列說法,正確的是a。在光學(xué)顯微鏡下都能看見 b.都具有生物膜結(jié)構(gòu)c。在一種真核細(xì)胞中,都含有各種細(xì)胞器 d.各種細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同10。右圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是a。無膜結(jié)構(gòu) b.是單層還是雙層膜 c。有色素d。是否普遍存在于動植物細(xì)胞中【二次備課】【作業(yè)布置】 【教學(xué)后記】課題: 第2節(jié) 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 主備:楊小紅 第 2 課時 總第 14 課時【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1。制作臨時裝片,
10、使用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體2。簡述細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能3.討論細(xì)胞中結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一、部分與整體的統(tǒng)一過程和方法:1.通過制作臨時裝片,使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布.鞏固高倍鏡的使用方法和臨時裝片的制作方法,并發(fā)展學(xué)生的綜合能力情感態(tài)度和價值觀:1。細(xì)胞是一個基本的生命系統(tǒng),其生命活動是通過各組成成分的協(xié)調(diào)配合完成的。讓學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)研究離不開探索精神、理性思維和技術(shù)手段的結(jié)合.2.通過生物膜的研究成果的介紹,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的興趣,極力他們對生命科學(xué)知識要有不斷探索的精神,同時滲透sts思想?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1。生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【教學(xué)難點(diǎn)】1.細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配
11、合 2。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,使用高倍顯微鏡觀察線粒體【教 具】【教學(xué)過程】 二、用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體1.觀察葉綠體(1)原理:葉綠體呈 綠色 、扁平的 橢球形 或球形,可用顯微鏡直接觀察(2)材料:選用 蘚類 的葉或 稍帶有葉肉的菠菜葉下表皮 (3)染色劑:由于葉綠體本身含色素,呈綠色,不需要染色(4)步驟:(5)結(jié)論:葉肉細(xì)胞中的葉綠體散布在細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色,扁平橢球形或球形 探究1。為什么選擇蘚類或黑藻葉作為實(shí)驗(yàn)的材料?如果選擇菠菜葉應(yīng)該怎樣處理?為什么這樣處理?2.觀察線粒體(1)原理:線粒體呈 短棒狀 、圓球狀、線形、啞鈴形, 健那綠 染液是將 活細(xì)胞 中線粒體染色的專
12、一性染料,可將線粒體染成 藍(lán)綠色 ,而細(xì)胞質(zhì)呈無色,可用顯微鏡觀察辨別。(2)材料:選用人的 口腔上皮細(xì)胞 (3)染色劑:健那綠染色(4)過程:(5)結(jié)論:線粒體呈藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色 探究2.能否用人口腔上皮細(xì)胞觀察葉綠體?能否用蘚類等植物細(xì)胞觀察線粒體?為什么? 探究3.紅墨水能夠?qū)⒒罴?xì)胞染色嗎?一般的染色劑能夠染線粒體嗎?為什么?典例:線粒體是一種重要的細(xì)胞器。下列關(guān)于它的描述正確的是a。線粒體普遍存在于各種生物細(xì)胞中 b.將線粒體置于蒸餾水中,線粒體會破裂c.同一個體的不同細(xì)胞中線粒體數(shù)目相同d.線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的唯一場所三、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合實(shí)例:分泌蛋白的合成和分泌過程1.
13、方法: 同位素標(biāo)記法 2.分泌蛋白:是指 細(xì)胞內(nèi) 合成后分泌到 細(xì)胞外 起作用的 蛋白質(zhì) ,如 消化酶 、 抗體 、 蛋白類激素(胰島素、生長激素等)3.分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程:探究4:1.分泌蛋白是在細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中合成的?2.探討蛋白質(zhì)形成空間結(jié)構(gòu)的場所和形成成熟蛋白質(zhì)場所分別在什么地方? 3.探討分泌蛋白是如何從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體中,又是如何從高爾基體中轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜附近的?4.對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的場所: 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 5.探討在分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)倪^程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜這三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的膜面積的大小是如何變化的?嘗試判斷下圖中曲線分別代表哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)?小結(jié):分泌蛋白的合成和
14、運(yùn)輸途徑:分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu):核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) - 高爾基體 - 細(xì)胞膜與分泌蛋白合成和運(yùn)輸密切相關(guān)的細(xì)胞器: 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 分泌蛋白的形成過程,說明各種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性,在功能上既有明確分工,又有緊密的聯(lián)系在細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸中,起到交通樞紐作用的細(xì)胞器是 高爾基體 。典例:從某腺體的細(xì)胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成起功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣,并分離核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況,結(jié)果如圖所示。請回答: (1)放射性氨基酸首先在核糖
15、體上大量積累,最可能的解釋是 (2)放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn),且數(shù)目不斷增多,最可能的解釋是 。(3)實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的 .四、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)1.定義: 細(xì)胞膜 、 核膜 和各種 細(xì)胞器膜 共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。 探究5.思考:視網(wǎng)膜屬于生物膜嗎?2.特點(diǎn):各種生物膜的 組成成分 和 結(jié)構(gòu) 很相似 探究6。觀察p49圖39,思考核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有怎樣的聯(lián)系?回顧分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程,思考生物膜在結(jié)構(gòu)上能不能相互轉(zhuǎn)化? 小結(jié):3。生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系: 生物膜的轉(zhuǎn)化中心:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜4.生物膜系統(tǒng)的功能(1)細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個 相對穩(wěn)
16、定的內(nèi)部環(huán)境 ,同時在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行 物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞 的過程中起著決定性作用。(2)廣闊的膜面積為 多種酶 提供了大量的附著位點(diǎn),有利于許多化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行(3)生物膜把各種 細(xì)胞器 分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會 互相干擾 ,保證了細(xì)胞生命活動 高效、有序 地進(jìn)行。5.研究生物膜的意義:醫(yī)學(xué)上嘗試用人工合成的膜材料代替病變器官行使正常功能如血液透析膜用于治療尿毒癥。課堂小結(jié):二、用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體三、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合實(shí)例:分泌蛋白的合成和分泌過程1。方法:同位素標(biāo)記法 2.分泌蛋白的合成和運(yùn)輸途徑:四、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)1.定義:細(xì)胞膜、核膜和各種
17、細(xì)胞器膜共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)2。生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系: 3。生物膜系統(tǒng)的功能基礎(chǔ)練習(xí)1。在胰島細(xì)胞中與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是a.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) b。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體c.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體d。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體2。分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,其運(yùn)輸方向是a.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜高爾基體b。高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜c。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜d。核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜3。連接溝通細(xì)胞膜、高爾基體膜、核膜,使三者相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是a。中心體 b.線粒體 c。內(nèi)質(zhì)網(wǎng) d。質(zhì)體 4。下列關(guān)于生物膜的敘述中,錯誤的是 a.細(xì)胞膜主要是由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成b。核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系c.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子種類和數(shù)量是相同的d。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜之間可相互轉(zhuǎn)化5。右圖是某分泌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.若在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸。請分析回答:(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中_ (填序號)。(2)圖中可能是_.a.性激素 b。維生素 c.脂肪酶 d。dna聚合酶(3)、分別來自_和_; _的合
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