人教版初中生物七年級(jí)下冊(cè)教案《空氣質(zhì)量與健康》

1、第四單元 生物圈中的人第三章 人體的呼吸 第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康一、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求：生物課程標(biāo)準(zhǔn)第五個(gè)一級(jí)主題，五、生物圈中的人 2人體生命活動(dòng)的能量供給主要了解空氣質(zhì)量與人體健康間的關(guān)系二、本節(jié)教學(xué)建議本節(jié)教學(xué)以學(xué)生分析有關(guān)的資料以及采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子為主，目的是明確空氣質(zhì)量與人體健康的密切關(guān)系，讓學(xué)生特別要關(guān)注大氣污染問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)人們賴以生存的生物圈，這能夠體現(xiàn)人與生物圈密切關(guān)系的思路。最好引導(dǎo)學(xué)生事先做個(gè)調(diào)查，如調(diào)查親屬中吸煙的人數(shù)，親屬中呼吸系統(tǒng)疾病與空氣質(zhì)量的關(guān)系以及各地電視預(yù)報(bào)大氣質(zhì)量情況等，避免把本節(jié)看成只是別人的事。課堂上，主要引導(dǎo)學(xué)生分析這些

2、資料。有條件的話可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行本節(jié)教學(xué)?？傊?，本節(jié)要充分利用當(dāng)?shù)氐恼n程資源進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于如何評(píng)價(jià)學(xué)生生活環(huán)境中的空氣質(zhì)量，教材安排了采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子的探究實(shí)驗(yàn)。本節(jié)課學(xué)生的探究活動(dòng)，將通過(guò)操作，熟悉五點(diǎn)取樣法，教師還要重視引導(dǎo)學(xué)生探究方案的設(shè)計(jì)以及如何實(shí)施探究方案。通過(guò)這些活動(dòng)，可以提高學(xué)生的探究能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。三、教學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力1、明確空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系2、引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)人類(lèi)萊以生存的生物圈，體現(xiàn)人與生物圈的密切關(guān)系。3、嘗試了解當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量。4、提高學(xué)生探究能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。過(guò)程與方法采用調(diào)查、資料

3、分析、討論、實(shí)驗(yàn)等方法達(dá)到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。情感態(tài)度價(jià)值觀1、 讓學(xué)生關(guān)注大氣污染問(wèn)題。2、 認(rèn)同空氣質(zhì)量與人體健康關(guān)系密切相關(guān)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)1、 情感態(tài)度價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)。2、 提高資料分析，獲取信息的能力。難點(diǎn)調(diào)查統(tǒng)計(jì)實(shí)踐程度，與生活結(jié)合的程度。教學(xué)課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1、空氣質(zhì)量污染信息資料 2、培訓(xùn)學(xué)生空氣塵埃粒子測(cè)算。學(xué)生準(zhǔn)備：查當(dāng)?shù)貛追N大氣污染源，查找有關(guān)空氣質(zhì)量影響人體健康的資料。教學(xué)步驟（一）、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 以2003年12月重慶開(kāi)縣天然氣井噴事故為例，啟發(fā)學(xué)生思考造成234人死亡的主要原因。使學(xué)生受到觸動(dòng)，認(rèn)同空氣質(zhì)量直接影響人類(lèi)的健

4、康，引入新課。同學(xué)還知道那些空氣污染對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成危害的事例嗎？總結(jié)；空氣質(zhì)量的好壞對(duì)我們的健康有著直接的影響。板書(shū)：第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康一、空氣的質(zhì)量影響人體的健康學(xué)生分析回答：大量有毒氣體排放到空氣中，造成空氣污染。 學(xué)生介紹自己收集的案例相互交流。剪報(bào)圖片資料等等。工廠排放的濃煙汽車(chē)排放的大量有害氣體和粉塵焚燒生活垃圾、樹(shù)葉、廢舊塑料吸煙炒菜做飯時(shí)廚房的煙氣垃圾的腐爛釋放出有害氣體工廠有毒氣體的泄漏居室裝修材料緩慢釋放出的有毒氣體路面揚(yáng)塵 農(nóng)業(yè)上噴灑有毒農(nóng)藥使用噴發(fā)膠等使用化學(xué)稀釋?zhuān)ǘ?、空氣質(zhì)量與健康教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 大家剛才舉了很多例子，我們書(shū)上還有一些，同學(xué)們翻書(shū)p52閱讀，并

5、思考后面的問(wèn)題。 投影顯示問(wèn)題：1、 在什么樣的環(huán)境中生活和工作的人群，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)生率高？2、 統(tǒng)計(jì)自己周?chē)娜艘惶煸谑覂?nèi)、室外生活時(shí)間的多少。3、 根據(jù)收集和書(shū)上的資料分析為什么呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率會(huì)逐年上升？4、 對(duì)所收集的資料進(jìn)行分析，分析造成空氣質(zhì)量下降的原因有那些？ 學(xué)生可以相互交流，主要以小組形式?？偨Y(jié)常見(jiàn)的大氣污染源：（板書(shū)：二、影響空氣質(zhì)量的重要原因1 工業(yè)生產(chǎn)的排放2車(chē)輛、船舶尾氣3秸桿焚燒4地面揚(yáng)塵 看來(lái)同學(xué)們對(duì)空氣質(zhì)量對(duì)我們生活的影響已經(jīng)有了全新的認(rèn)識(shí)，那么我們生活的這個(gè)城市沈陽(yáng)的空氣好嗎？你注意過(guò)這方面嗎？那些同學(xué)收集了相關(guān)我們沈陽(yáng)空氣質(zhì)量的資料了？板書(shū)：三、沈

6、陽(yáng)的空氣質(zhì)量 我們沈陽(yáng)曾經(jīng)是一個(gè)空氣非常糟糕的城市，全世界有名，但是經(jīng)過(guò)我們沈陽(yáng)人的努力我們的城市空氣越來(lái)越好。 分析沈陽(yáng)市空氣質(zhì)量比以前好的原因？現(xiàn)在那些方面可以繼續(xù)改進(jìn)？（影響沈陽(yáng)空氣的主要因素是那些）為什么沈陽(yáng)的空氣質(zhì)量不如大連、青島等城市？怎樣讓我們生活的沈陽(yáng)市空氣質(zhì)量更好，你有什么建議？板書(shū)：四、我們的建議 我們沈陽(yáng)是一個(gè)內(nèi)陸城市，空氣中各種塵埃粒子非常多，這也是我們空氣質(zhì)量不能非常高的主要原因，我們就要學(xué)習(xí)檢測(cè)自己周?chē)諝獾馁|(zhì)量，對(duì)空氣中塵埃粒子的測(cè)定是一個(gè)比較簡(jiǎn)單使用的方法。板書(shū)：五采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子教師演示五點(diǎn)取樣法：先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對(duì)角線上選擇四

7、個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)。學(xué)生以小組為單位，討論確定要探究的問(wèn)題，制訂探究計(jì)劃，進(jìn)行分工。在采集和測(cè)量空氣中的塵埃粒子的探究活動(dòng)中,為了排除偶然性因素造成的誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組。學(xué)生課下進(jìn)行采樣。 學(xué)生 閱讀思考。回答問(wèn)題；在空氣質(zhì)量差的環(huán)境中生活和工作的人群，呼吸系統(tǒng)的發(fā)病率高比如交警和一些灰塵多的地方工作的人。因此，在惡劣的空氣環(huán)境中生活和工作的人群，要設(shè)法凈化空氣，并學(xué)會(huì)自我保護(hù) 空氣質(zhì)量的惡化，是導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病引起死亡率逐年上升的主要原因 煙霧污染和裝修污染影響居室的空氣質(zhì)量而且我們絕大部分時(shí)間都在室內(nèi)生活。各種廢氣。裝修材料、吸煙等等都造成空氣質(zhì)量下降。人為環(huán)境破壞，沙塵暴

8、也破壞了空氣質(zhì)量。學(xué)生展示收集的內(nèi)容；目前沈陽(yáng)市發(fā)布的空氣污染物指數(shù)有5項(xiàng)：二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、臭氧和可吸入顆粒物。其中二氧化硫主要是燃煤的排放物，氮氧化物主要是汽車(chē)尾氣排放物，一氧化碳既由燃煤排放也由汽車(chē)尾氣排放，臭氧是氮氧化物的二次化合污染物，可吸入顆粒物則是揚(yáng)塵和其他幾種污染物的混合生成物。這幾種污染物都是看不見(jiàn)摸不著的氣體，它們對(duì)人體的危害有一個(gè)共同之處：影響人的呼吸系統(tǒng)。其中二氧化硫和一氧化碳的影響是長(zhǎng)期漸變的，在這兩種污染物濃度高的地區(qū)，較長(zhǎng)時(shí)期后會(huì)出現(xiàn)某些疾病的高發(fā)生率。思考回答 沒(méi)有工廠向空氣排放廢氣（幾乎沒(méi)有煙囪了），主要改進(jìn)的是車(chē)輛尾氣和地面揚(yáng)塵因?yàn)檠睾３鞘锌諝鉂?/p>

9、潤(rùn)灰塵少。不讓地表有太多的土露出來(lái)，多種樹(shù)木，對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放要求更多，多用小排量的車(chē)。了解學(xué)會(huì)測(cè)算法培訓(xùn)過(guò)的學(xué)生帶領(lǐng)各自小組進(jìn)行，培訓(xùn)學(xué)生對(duì)本小組同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。（三）、小結(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們對(duì)于我們身邊的空氣又了更深刻的認(rèn)識(shí)如果我們破壞空氣最終倒霉受害的只能是我們自己，同樣我們城市的空氣維持著我們的正常生活，為了讓自己生活的更美好，讓我們更加愛(ài)護(hù)、保護(hù)空氣。待添加的隱藏文字內(nèi)容3（ 四 ）板書(shū)設(shè)計(jì)參考第三章 第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康一、 空氣的質(zhì)量影響人體的健康 三、沈陽(yáng)的空氣質(zhì)量二、影響空氣質(zhì)量的重要原因 四、我們的建議1 工業(yè)生產(chǎn)的排放2車(chē)輛、船舶尾氣 五、采集和測(cè)算空

10、氣中的塵埃粒子3秸桿焚燒4地面揚(yáng)四、教學(xué)參考 空氣污染指數(shù)空氣污染指數(shù)（air pollution index, 簡(jiǎn)稱(chēng)api）就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成為單一的概念性指數(shù)值形式，并分級(jí)表征空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況，適合于表示城市的短期空氣質(zhì)量狀況和變化趨勢(shì)。 空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)污染物的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)及其對(duì)人體健康的影響來(lái)確定污染指數(shù)的分級(jí)數(shù)值及相應(yīng)的污染物濃度限制值?？諝赓|(zhì)量周報(bào)所用的空氣污染指數(shù)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是：（1）空氣質(zhì)量指數(shù)（ api）50點(diǎn)對(duì)應(yīng)的污染物濃度為國(guó)家空氣質(zhì)量日均值一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；（2）api 100點(diǎn)對(duì)應(yīng)的污染物濃度為國(guó)家空氣質(zhì)量日均值二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；

11、（3）api更高值段的分級(jí)對(duì)應(yīng)于各種污染物對(duì)人體健康產(chǎn)生不同影響時(shí)的濃度限制。 根據(jù)我國(guó)空氣污染的特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為二氧化硫、氮氧化物和總懸浮顆粒物。隨著環(huán)境保護(hù)工作的深入和監(jiān)測(cè)技術(shù)水平的提高，將調(diào)整增加其它污染項(xiàng)目，以便更為客觀地反映污染狀況。 可吸入顆粒物（pm10）總懸浮顆粒物是指漂浮在空氣中的固態(tài)和液態(tài)顆粒物的總稱(chēng)，其粒徑范圍約為0.1-100微米。有些顆粒物因粒徑大或顏色黑可以為肉眼所見(jiàn)，比如煙塵。有些則小到使用電子顯微鏡才可觀察到。通常把粒徑在10微米以下的顆粒物稱(chēng)為pm10，又稱(chēng)為可吸入顆粒物或飄塵?？晌腩w粒物（pm10）在環(huán)境空氣中持續(xù)的時(shí)間

12、很長(zhǎng)，對(duì)人體健康和大氣能見(jiàn)度影響都很大。一些顆粒物來(lái)自污染源的直接排放，比如煙囪與車(chē)輛。另一些則是由環(huán)境空氣中硫的氧化物、氮氧化物、揮發(fā)性有機(jī)化合物及其它化合物互相作用形成的細(xì)小顆粒物，它們的化學(xué)和物理組成依地點(diǎn)、氣候、一年中的季節(jié)不同而變化很大?？晌腩w粒物通常來(lái)自在未鋪瀝青、水泥的路面上行使的機(jī)動(dòng)車(chē)、材料的破碎碾磨處理過(guò)程以及被風(fēng)揚(yáng)起的塵土?？晌腩w粒物被人吸入后，會(huì)累積在呼吸系統(tǒng)中，引發(fā)許多疾病。對(duì)粗顆粒物的暴露可侵害呼吸系統(tǒng)，誘發(fā)哮喘病。細(xì)顆粒物可能引發(fā)心臟病、肺病、呼吸道疾病，降低肺功能等。因此，對(duì)于老人、兒童和已患心肺病者等敏感人群，風(fēng)險(xiǎn)是較大的。另外，環(huán)境空氣中的顆粒物還是降低能

13、見(jiàn)度的主要原因，并會(huì)損壞建筑物表面。如何看 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)現(xiàn)在本報(bào)每天向讀者公布“北京市市區(qū)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”，讀者劉云生等打來(lái)電話，表示看不懂，詢問(wèn)各項(xiàng)污染指數(shù)是怎么回事。在此，記者請(qǐng)北京市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)中心系統(tǒng)室高級(jí)工程師趙越同志為大家做詳細(xì)解答。問(wèn)：“日?qǐng)?bào)”中各項(xiàng)指標(biāo)的含義是什么？答：“日?qǐng)?bào)”中涉及了二氧化硫（so2）、一氧化碳（co）、可吸入顆粒物（pm10）、二氧化氮（no2）和臭氧（o3）五種空氣中的污染物。其中，二氧化硫和一氧化碳的主要來(lái)源是燃煤。您也許已經(jīng)注意到了這兩項(xiàng)的污染狀況采暖期比非采暖期要嚴(yán)重得多；近年城市機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量激增，大量的尾氣排放是二氧化氮和一氧化碳持續(xù)偏高的主要原因；二

14、氧化氮在強(qiáng)光照下光解引起臭氧濃度升高，這又是形成光化學(xué)煙霧的基本原因。上面提到的四種污染物都是氣態(tài)的?？晌腩w粒物是以顆粒形式分散在氣流和大氣中的污染物質(zhì)，是總懸浮顆粒物中能用鼻和嘴吸入的那部分顆粒物。顆粒物的組成復(fù)雜，其中的粗顆粒主要是由風(fēng)沙、灰土及機(jī)械粉碎的水泥、石灰等自然因素形成的；細(xì)顆粒是人為活動(dòng)的產(chǎn)物，如燃料未完全燃燒形成的炭粒、污染物在空氣中由于光化學(xué)反應(yīng)形成的二次污染物氣溶膠（如硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽等）。問(wèn)：什么是空氣污染指數(shù)？為什么用它能衡量空氣質(zhì)量的優(yōu)劣？答：空氣污染指數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)api）是世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)用來(lái)評(píng)估空氣質(zhì)量狀況的一種指標(biāo)。用api表明空氣質(zhì)量可一目了然。

15、各種污染物的不同濃度，對(duì)環(huán)境的影響程度也是不同的。世界各國(guó)根據(jù)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)狀況制定了本國(guó)的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站關(guān)于空氣質(zhì)量公報(bào)技術(shù)規(guī)范的分級(jí)，正是反映了我國(guó)的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及空氣質(zhì)量好壞對(duì)人群的影響?？諝赓|(zhì)量描述空氣質(zhì)量等級(jí)api二氧化硫濃度可吸入顆粒物嚴(yán)重污染550026204002100中度污染43001600輕度污染3200250350良2100150150優(yōu)1505050上表列出了二氧化硫不同的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，其他污染物也有各自的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)二氧化硫濃度小于50微克立方米時(shí)，它的污染指數(shù)也小于50。舉例來(lái)說(shuō)：假如我們用分析儀器測(cè)得某個(gè)站點(diǎn)某日的二氧化硫日均濃度值為80微克立方米，那么

16、代入公式計(jì)算，它所對(duì)應(yīng)的污染指數(shù)是65。又如當(dāng)日測(cè)得的可吸入顆粒物濃度值是200微克立方米，則它對(duì)應(yīng)的污染指數(shù)就是125。每天，我們分別計(jì)算出各種污染物的分指數(shù)，選出各站點(diǎn)污染分指數(shù)（api）中的最大值作為該站的污染指數(shù)，這個(gè)指數(shù)在上表中所對(duì)應(yīng)級(jí)別就定義為這個(gè)站的空氣質(zhì)量級(jí)別，這個(gè)最大指數(shù)所對(duì)應(yīng)的污染物就是這個(gè)站點(diǎn)的主要污染物。假設(shè)我們將上述站點(diǎn)的一氧化碳、二氧化氮、臭氧分別計(jì)算得出api為62、80、98，那么這個(gè)站點(diǎn)該日的空氣污染指數(shù)取5個(gè)值里最大值125，首要污染物是可吸入顆粒物，空氣質(zhì)量是級(jí)，屬于輕度污染。由上面的計(jì)算可以看出，直接測(cè)得的濃度值和報(bào)出的空氣污染指數(shù)是分段線性正相關(guān)的。a

17、pi越小、空氣質(zhì)量越好?？醇?jí)別簡(jiǎn)單清楚，但是api更詳細(xì)，比如api等于101和api等于200，都屬于級(jí)，但實(shí)際上101是接近良好的水平，而200是接近中度污染的水平。目前我們采用的辦法是各測(cè)點(diǎn)報(bào)級(jí)別，全市報(bào)空氣污染指數(shù)。問(wèn)：影響空氣質(zhì)量的主要因素是什么？答：主要有兩個(gè)：一個(gè)是污染物質(zhì)的排放量，再一個(gè)就是氣象條件。目前政府正在采取多種措施，動(dòng)員全民，削減污染源的排放。如果是同樣的排放，氣象條件對(duì)空氣質(zhì)量影響最大。天氣晴好、日照充足有利于空氣對(duì)流；風(fēng)的作用，有利于氣態(tài)污染物的擴(kuò)散，降水可使二氧化硫和顆粒物的濃度降低。相反，逆溫、靜風(fēng)天氣就很容易造成污染物的積累。這也是為什么有的相鄰兩天空氣質(zhì)量

18、有時(shí)二級(jí)，有時(shí)四級(jí)的原因。五、練習(xí)題選擇題1. 一個(gè)人一天需要呼吸多少次 ( )a.三千次 b.兩萬(wàn)次 c.四千次 d.五萬(wàn)次2.每人每天至少與外界環(huán)境交換多少升氣體 ( )a.一萬(wàn) b.兩萬(wàn)次 c.三萬(wàn) d.四萬(wàn)3.請(qǐng)你為自己或同學(xué)選擇一個(gè)空氣比較好的休閑場(chǎng)所 ( )a.操場(chǎng)上 b.樹(shù)林里 c.樓道里 d.房間里4.吸煙有害,吸二手煙有害嗎? ( )a.有害 b.有一點(diǎn) c.危害更大 d.無(wú)所謂5. 下列有關(guān)吸煙的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）a煙中含有煙堿，對(duì)氣管和支氣管有不良的刺激作用b長(zhǎng)期大量吸煙的人，慢性支氣管炎發(fā)病率提高c吸煙使人的記憶力和注意力下降d. 煙中有大量興奮劑，可以提高學(xué)習(xí)和工作效率6.為了保持生活環(huán)境中的空氣的新鮮和清潔，下列哪項(xiàng)做法不可?。?）a.綠化環(huán)境b.保持室內(nèi)空氣流通c.室內(nèi)多放些綠色植物d.保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生填空題：1、影響沈陽(yáng)市空氣質(zhì)量的主要原因由20年前的（ ）轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的（ ） 2、影響居室內(nèi)的空氣質(zhì)量的因素很多，你知道的包括（ ）、（ ）、（ ） 3、在采集和測(cè)量空氣中的塵埃粒子的探究活動(dòng)中,為了排除偶然性因素造成的誤差，應(yīng)該設(shè)置（ ）組分析思考： 1、小鈴家的新房子裝修好了