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1、一年級(jí) 語文 下冊(cè) 語文版語文版 魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不 可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無所出。俄 有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！ 何不以鋸中截而入？”遂依而截之。 1、自讀課文，查字典，為生字注音。 2、齊讀課文，熟讀成誦。 竹 竿 左 思 右 想 發(fā) 呆 jin du sh un 見 多 識(shí) 廣 發(fā) 愁 進(jìn) 城 zh n zu s yu xin f di f chuJn chn 截竿進(jìn)城截竿進(jìn)城 古時(shí)候，有一個(gè)人拿著一根長(zhǎng)竹竿， 要進(jìn)城去。 到了城門口，他把竹竿豎起來拿著， 城門沒有那么高，進(jìn)不去。他又把竹竿 橫過來拿著，城門沒有那么寬，還是進(jìn) 不去。這個(gè)人左思右想沒辦法，站
2、在城 門口呆呆地發(fā)愁。 “執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者”蠢人，做事 不會(huì)思考，死板的循規(guī)蹈矩，不知變 通 。 道理道理 “執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者”魯人，做 事不會(huì)思考，死板的循規(guī)蹈矩，不 知變通 。事實(shí)可以一手拿著竹竿的 一頭，把竹竿的另一頭放在地上， 成一個(gè)斜坡，進(jìn)入城門，如果把竹 竿放平進(jìn)去，容易扎瞎別人的眼睛， 有害他人身體。 這個(gè)故事說明了兩點(diǎn)： 1: 如果局限自己的思維，會(huì)導(dǎo)致有 些事情，即使不是無法解決，也是 解決得不那么完美。 2、 有些時(shí)候，看似無法解決的問 題，其實(shí)分而治之是可以解決的， 也就是把大問題化為小問題。 24、截竿進(jìn)城 拿長(zhǎng)竿 進(jìn)城 進(jìn)不去 截成 兩段 這則寓言讓我們學(xué)會(huì)變通要善 于改變自己的思維定勢(shì)。 只要我們不拒絕變化，并且善于變化 自己的思維習(xí)慣，善于改變自己的觀念， 我們就能走出困境，進(jìn)入新的天地。 搜集類似的寓言故事，講 給同學(xué)或家長(zhǎng)聽。 截竿入城皆在告訴人們:自作聰明 的人常常是愚蠢的，決不能做自作聰明。 好為人師的人。另外，虛心求教的人同 樣也應(yīng)積極動(dòng)腦筋，決不能盲從別人的 意見。 ti 太（太陽） b 比（對(duì)比）
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