課件：第四章 第3節(jié) 平面鏡成像(人教版八年級上)

1、第3節(jié) 平面鏡成像 體驗體驗 平面鏡成像平面鏡成像 活動：人照鏡子，觀察像的情況活動：人照鏡子，觀察像的情況 (1)(1)你的像在平面鏡的你的像在平面鏡的_(_(選填選填“上方上方”“”“下方下方”“”“前面前面” 或或“后面后面”) )。 (2)(2)像的大小與你的大小像的大小與你的大小_。 (3)(3)靠近平面鏡，你的像靠近平面鏡，你的像_平面鏡，你遠離平面鏡時，你平面鏡，你遠離平面鏡時，你 的像的像_平面鏡。平面鏡。 (4)(4)你移動時，你感覺像的大小變化嗎？你移動時，你感覺像的大小變化嗎？_。 提示：提示：(1)(1)后面后面 (2)(2)相等相等 (3)(3)靠近靠近 遠離遠離 (

2、4)(4)不變不變 1.1.平面鏡成像的特點是什么？平面鏡成像的特點是什么？ 2.2.平面鏡所成的像是實像還是虛像？平面鏡所成的像是實像還是虛像？ 3.3.平面鏡有哪些應(yīng)用？平面鏡有哪些應(yīng)用？ 探究探究1 1 平面鏡成像的特點平面鏡成像的特點 1.1.猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)： 結(jié)合結(jié)合“體驗體驗”猜想，在平面鏡成像時，像與物體的大小可能猜想，在平面鏡成像時，像與物體的大小可能 _;_;像到平面鏡的距離跟物體到平面鏡的距離可能像到平面鏡的距離跟物體到平面鏡的距離可能_。 參考答案：參考答案：相等相等 相等相等 2.2.實驗方法：實驗方法： 為了找到像的位置和比較像與物的大小關(guān)系，在探究時，應(yīng)利為

3、了找到像的位置和比較像與物的大小關(guān)系，在探究時，應(yīng)利 用用_法。法。 參考答案：參考答案：等效替代等效替代 3.3.實驗設(shè)計：實驗設(shè)計： (1)(1)實驗中，若既可以觀察到物體所成的像，又可以較方便地實驗中，若既可以觀察到物體所成的像，又可以較方便地 確定像的位置，應(yīng)選用確定像的位置，應(yīng)選用_(_(選填選填“平面鏡平面鏡”或或“玻璃玻璃 板板”) )。 提示：提示：平面鏡和玻璃板都能成像，但平面鏡不透光，不能看到平面鏡和玻璃板都能成像，但平面鏡不透光，不能看到 背面的物體；玻璃板透光，可以看到鏡子后面的物體。故為了背面的物體；玻璃板透光，可以看到鏡子后面的物體。故為了 比較方便地確定像的位置，

4、應(yīng)選用玻璃板。比較方便地確定像的位置，應(yīng)選用玻璃板。 參考答案：參考答案：玻璃板玻璃板 (2)(2)實驗中，為了確定像與物的大小關(guān)系，選取的兩支蠟燭應(yīng)實驗中，為了確定像與物的大小關(guān)系，選取的兩支蠟燭應(yīng) 有什么要求？有什么要求？ 參考答案：參考答案：兩支蠟燭完全相同兩支蠟燭完全相同 (3)(3)實驗中，如何比較像、物到鏡面的距離？實驗中，如何比較像、物到鏡面的距離？ 提示：提示：用一張白紙記錄像、物和玻璃板的位置，將物、像位置用一張白紙記錄像、物和玻璃板的位置，將物、像位置 連線，用刻度尺測出物到鏡面之間的線段長度，再用刻度尺測連線，用刻度尺測出物到鏡面之間的線段長度，再用刻度尺測 出像到鏡面之

5、間的線段長度，即可比較出像、物到鏡面的距離出像到鏡面之間的線段長度，即可比較出像、物到鏡面的距離 關(guān)系。關(guān)系。 參考答案：參考答案：用一張白紙記錄像、物和玻璃板的位置，連接像、用一張白紙記錄像、物和玻璃板的位置，連接像、 物，測量像、物到鏡面的距離物，測量像、物到鏡面的距離 4.4.實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析：實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析： (1)(1)將一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面時，在玻璃板后移動將一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面時，在玻璃板后移動 另外一支蠟燭，發(fā)現(xiàn)與前面蠟燭的像另外一支蠟燭，發(fā)現(xiàn)與前面蠟燭的像_。 (2)(2)移動點燃的蠟燭和另外一支蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭與像移動點燃的蠟燭和另外一支蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟

6、燭與像_， 這說明平面鏡所成的像與物體大小這說明平面鏡所成的像與物體大小_。 (3)(3)連接像和物，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板連接像和物，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板_。 (4)(4)用刻度尺測量像和物到玻璃板的距離，多次實驗，記錄數(shù)用刻度尺測量像和物到玻璃板的距離，多次實驗，記錄數(shù) 據(jù)如下：據(jù)如下： 分析數(shù)據(jù)得出：像與物到平面鏡的距離分析數(shù)據(jù)得出：像與物到平面鏡的距離_。 次數(shù)次數(shù)蠟燭到玻璃板的距離蠟燭到玻璃板的距離/cm/cm蠟燭的像到玻璃板的距離蠟燭的像到玻璃板的距離/cm/cm 1 15 55 5 2 210101010 3 315151515 提示：提示：兩支蠟燭完全相同，移動點燃的蠟燭

7、和另外一支蠟燭，兩支蠟燭完全相同，移動點燃的蠟燭和另外一支蠟燭， 沒有點燃的蠟燭總能與點燃的蠟燭的像完全重合，這說明平面沒有點燃的蠟燭總能與點燃的蠟燭的像完全重合，這說明平面 鏡所成的像與物體大小相等鏡所成的像與物體大小相等; ;連接像和物，發(fā)現(xiàn)像和物的連線連接像和物，發(fā)現(xiàn)像和物的連線 與玻璃板垂直與玻璃板垂直; ;分析表中數(shù)據(jù)可知，每次實驗中蠟燭的像到玻分析表中數(shù)據(jù)可知，每次實驗中蠟燭的像到玻 璃板的距離與蠟燭到玻璃板的距離均相等，故可得出：像與物璃板的距離與蠟燭到玻璃板的距離均相等，故可得出：像與物 到平面鏡的距離相等。到平面鏡的距離相等。 參考答案：參考答案：(1)(1)完全重合完全重合

8、 (2)(2)完全重合完全重合 相等相等 (3)(3)垂直垂直 (4)(4)相等相等 5. 5. 交流與評估：交流與評估： (1)(1)實驗中玻璃板為什么要豎直放置？實驗中玻璃板為什么要豎直放置？ 提示：提示：像與物是關(guān)于鏡面對稱的，如果玻璃板不豎直放置，成像與物是關(guān)于鏡面對稱的，如果玻璃板不豎直放置，成 的像就會偏高或偏低，后面的蠟燭是擺在桌面上的，這樣無論的像就會偏高或偏低，后面的蠟燭是擺在桌面上的，這樣無論 怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合。怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合。 參考答案：參考答案：玻璃板要豎直放置，否則不論怎樣移動后面的蠟燭玻璃板要豎直放置

9、，否則不論怎樣移動后面的蠟燭 都不會與前面蠟燭成的像完全重合。都不會與前面蠟燭成的像完全重合。 (2)(2)該實驗在較明亮還是在較黑暗的環(huán)境中進行好？該實驗在較明亮還是在較黑暗的環(huán)境中進行好？ 提示：提示：平面鏡成像是光的反射原理，蠟燭照射到平面鏡表面的平面鏡成像是光的反射原理，蠟燭照射到平面鏡表面的 光反射后進入人眼，所以人能看清蠟燭的像。若周圍環(huán)境中的光反射后進入人眼，所以人能看清蠟燭的像。若周圍環(huán)境中的 光線較強，則影響進入人眼的反射光，使人看不清楚鏡中蠟燭光線較強，則影響進入人眼的反射光，使人看不清楚鏡中蠟燭 的像，所以在光線較暗的環(huán)境中進行較好。的像，所以在光線較暗的環(huán)境中進行較好。

10、 參考答案：參考答案：較黑暗的環(huán)境中進行好較黑暗的環(huán)境中進行好 (3)(3)實驗中若觀察到蠟燭在玻璃板后面會有兩個幾乎重疊的實驗中若觀察到蠟燭在玻璃板后面會有兩個幾乎重疊的 像，這是什么原因造成的？如何克服這種現(xiàn)象？像，這是什么原因造成的？如何克服這種現(xiàn)象？ 提示：提示：實驗中若選擇的玻璃板較厚，在玻璃板的前后兩個表面實驗中若選擇的玻璃板較厚，在玻璃板的前后兩個表面 都會成像，故能看到兩個幾乎重疊的像都會成像，故能看到兩個幾乎重疊的像; ;玻璃板越薄，兩個像玻璃板越薄，兩個像 的位置就越接近，所以實驗時應(yīng)選用較薄的玻璃板，盡量使兩的位置就越接近，所以實驗時應(yīng)選用較薄的玻璃板，盡量使兩 個像個像

11、“重合重合”。 參考答案：參考答案：這是由于玻璃板較厚造成的這是由于玻璃板較厚造成的; ;實驗中應(yīng)選用較薄的實驗中應(yīng)選用較薄的 玻璃板。玻璃板。 探究探究2 2 平面鏡成虛像平面鏡成虛像 1.1.在在“探究探究1”1”中，將光屏放在蠟燭像的位置，不透過玻璃中，將光屏放在蠟燭像的位置，不透過玻璃 板，直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上板，直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上_(_(選填選填“有有”或或“沒沒 有有”) )蠟燭的像，這說明平面鏡成蠟燭的像，這說明平面鏡成_。 提示：提示：將光屏放在蠟燭像的位置，在光屏上沒有蠟燭的像，說將光屏放在蠟燭像的位置，在光屏上沒有蠟燭的像，說 明平面鏡所成的像不能在光屏上呈現(xiàn)，這

12、說明平面鏡成虛像。明平面鏡所成的像不能在光屏上呈現(xiàn)，這說明平面鏡成虛像。 參考答案：參考答案：沒有沒有 虛像虛像 2.2.結(jié)合圖分析平面鏡成虛像的原因。結(jié)合圖分析平面鏡成虛像的原因。 (1)(1)點光源點光源S S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡發(fā)出的光經(jīng)平面鏡_后進入人眼，引起視覺后進入人眼，引起視覺; ; (2)(2)人感覺這些光線好像是從進入人眼的光線的反向延長線的人感覺這些光線好像是從進入人眼的光線的反向延長線的 _處發(fā)出的，處發(fā)出的，SS就是就是S S在平面鏡中的像在平面鏡中的像; ; (3)(3)由于由于SS并不存在，所以進入眼睛的光并非真正來自并不存在，所以進入眼睛的光并非真正來自SS， 所以所

13、以SS是是_。 參考答案：參考答案：(1)(1)反射反射 (2)(2)交點交點S (3)S (3)虛像虛像 3.3.根據(jù)以上分析，平面鏡成像的原理是根據(jù)以上分析，平面鏡成像的原理是_。 參考答案：參考答案：光的反射光的反射 【拓展延伸【拓展延伸】平面鏡成像實驗的改進平面鏡成像實驗的改進 一、實驗裝置如圖所示一、實驗裝置如圖所示 二、器材二、器材 1.40 cm1.40 cm55 cm55 cm的木板底座支架的木板底座支架( (下裝轉(zhuǎn)盤下裝轉(zhuǎn)盤) )。 2.2.白紙白紙(50 cm(50 cm34 cm)34 cm)、紅、藍復寫紙、紅、藍復寫紙( (十六開十六開) )各一張。各一張。 3.3.大

14、小相同的大小相同的“220 V 20 W”220 V 20 W”紅、藍磨砂燈泡各一個，燈座兩紅、藍磨砂燈泡各一個，燈座兩 個個( (中心裝有微凸的螺絲釘帽中心裝有微凸的螺絲釘帽) )，手握小開關(guān)兩個，導線，插頭，手握小開關(guān)兩個，導線，插頭 等。等。 4.35 cm4.35 cm26 cm26 cm平面玻璃一塊。平面玻璃一塊。 5.5.遮光板三塊。注：可根據(jù)實際需要，按照上述尺寸比例進行遮光板三塊。注：可根據(jù)實際需要，按照上述尺寸比例進行 縮放?？s放。 三、操作方法三、操作方法 1.1.器材安裝器材安裝( (自下而上自下而上) )轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)盤木板底座木板底座白紙白紙玻璃玻璃紅、藍紅、藍 復寫紙復寫紙

15、紅、藍燈泡紅、藍燈泡遮光板。遮光板。 2.2.給紅燈通電，讓學生觀察玻璃中紅色燈泡的像。給紅燈通電，讓學生觀察玻璃中紅色燈泡的像。 3.3.給藍燈通電，讓藍燈與給藍燈通電，讓藍燈與“紅燈的像紅燈的像”部分重合，學生可以看部分重合，學生可以看 到重合部分變?yōu)榈街睾喜糠肿優(yōu)椤暗仙仙薄?4.4.利用上述現(xiàn)象，由學生指揮教師移動藍燈位置，直到其全部重利用上述現(xiàn)象，由學生指揮教師移動藍燈位置，直到其全部重 合變?yōu)楹献優(yōu)椤暗仙仙薄? (教師可以從玻璃的另一面來觀察并準教師可以從玻璃的另一面來觀察并準 確判斷是否重合確判斷是否重合) ) 5.5.轉(zhuǎn)動上述裝置，展示給各個方位的學生觀察。轉(zhuǎn)動上

16、述裝置，展示給各個方位的學生觀察。 6.6.壓緊并轉(zhuǎn)動燈座，由于兩燈座中心有微凸的螺絲釘帽，所以壓緊并轉(zhuǎn)動燈座，由于兩燈座中心有微凸的螺絲釘帽，所以 在白紙上分別留下紅、藍燈泡的位置在白紙上分別留下紅、藍燈泡的位置紅點和藍點。紅點和藍點。 7.7.更換紅色燈泡位置，可重復上述操作。更換紅色燈泡位置，可重復上述操作。 探究探究3 3 平面鏡的應(yīng)用平面鏡的應(yīng)用 結(jié)合圖示說明平面鏡在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。結(jié)合圖示說明平面鏡在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。 (1)_(1)_。 (2)_(2)_。 提示提示: :(1)(1)由于光的反射，平面鏡成正立、等大的像，用平面鏡由于光的反射，平面鏡成正立、等大的像，用平面鏡

17、 檢查牙齒可以方便地看到口腔中不能直視的部位檢查牙齒可以方便地看到口腔中不能直視的部位;(2);(2)潛望鏡是潛望鏡是 利用了兩塊平行的平面鏡將光線兩次反射，改變了光的傳播方利用了兩塊平行的平面鏡將光線兩次反射，改變了光的傳播方 向，可以在相對較低的位置看到較高位置的情況。向，可以在相對較低的位置看到較高位置的情況。 參考答案：參考答案：(1)(1)成等大的像，如醫(yī)生用平面鏡來檢查牙齒成等大的像，如醫(yī)生用平面鏡來檢查牙齒 (2)(2)改變光的傳播方向，如潛水艇中用的潛望鏡改變光的傳播方向，如潛水艇中用的潛望鏡 一、平面鏡成像的特點一、平面鏡成像的特點 1.1.等大等大: :成的像與物體大小成的

18、像與物體大小_。 2.2.等距等距: :像和物體到平面鏡的距離像和物體到平面鏡的距離_。 3.3.垂直垂直: :像和物體的連線與鏡面像和物體的連線與鏡面_。 4.4.虛像：平面鏡成虛像：平面鏡成_，平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面，平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面 _。 相等相等 相等相等 垂直垂直 虛像虛像 對稱對稱 二、虛像二、虛像 1.1.虛像虛像: :從物體發(fā)出的從物體發(fā)出的( (或反射的或反射的) )光線經(jīng)過光學器件反射后，光線經(jīng)過光學器件反射后， 實際光線變得實際光線變得_，這些光線的，這些光線的_相交而成的像。相交而成的像。 2.2.特點：虛像只能用眼睛看到，特點：虛像只能用眼睛看到，_

19、( (選填選填“能能”或或“不能不能”) ) 用光屏承接。用光屏承接。 發(fā)散發(fā)散反向延長線反向延長線 不能不能 三、平面鏡應(yīng)用三、平面鏡應(yīng)用 1.1.平面鏡成像原理：平面鏡成像原理：_。 2.2.應(yīng)用：檢查應(yīng)用：檢查_、早期軍事上的、早期軍事上的_。利用平面鏡聚。利用平面鏡聚 光，從而利用太陽能光，從而利用太陽能_。 光的反射光的反射 牙齒牙齒潛望鏡潛望鏡 發(fā)電發(fā)電 3.3.其他面鏡：凸面鏡和凹面鏡。其他面鏡：凸面鏡和凹面鏡。 凸凸 面面 鏡鏡凹凹 面面 鏡鏡 對光的作用對光的作用發(fā)散發(fā)散會聚會聚 應(yīng)用應(yīng)用 _、街頭、街頭 拐彎處拐彎處_ _、汽車前燈、汽車前燈 的反光裝置的反光裝置 作用作用

20、_加熱熔化金屬等加熱熔化金屬等 汽車后視鏡汽車后視鏡 反光鏡反光鏡 太陽灶太陽灶 擴大視野擴大視野 現(xiàn)現(xiàn) 象象 類類 型型 考點考點1 1 探究平面鏡成像的特點探究平面鏡成像的特點 【典例【典例1 1】(2012(2012山西中考山西中考) )小偉用如圖甲所示器材小偉用如圖甲所示器材“探究平探究平 面鏡成像特點面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問題：，請你幫他完成下列問題： (1)(1)選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系。關(guān)系。 (2)(2)當蠟燭當蠟燭B B與蠟燭與蠟燭A A的像完全重合時，移去蠟燭的像完全重合時，移去蠟燭B B，在原位置放，

21、在原位置放 一光屏，光屏上看不到蠟燭一光屏，光屏上看不到蠟燭A A的像，說明平面鏡成的是的像，說明平面鏡成的是_像。像。 (3)(3)經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如 圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實驗圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實驗 結(jié)論結(jié)論? ? 【思路導引【思路導引】解答本題的關(guān)鍵點是結(jié)合實驗的操作、現(xiàn)象、目解答本題的關(guān)鍵點是結(jié)合實驗的操作、現(xiàn)象、目 的，從像的大小、虛實、物像等距等方面思考的，從像的大小、虛實、物像等距等方面思考。 【精講精析【精講精析】本題考查探究平面鏡成像的

22、特點。本題考查探究平面鏡成像的特點。(1)(1)實驗過程實驗過程 中選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系。中選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系。 (2)(2)實像可以承接在光屏上，而虛像不能承接在光屏上；平面實像可以承接在光屏上，而虛像不能承接在光屏上；平面 鏡所成的像不能承接在光屏上，說明平面鏡所成的像是虛像。鏡所成的像不能承接在光屏上，說明平面鏡所成的像是虛像。 (3)(3)在白紙上記錄像與物對應(yīng)的位置，是為了研究像與物的位在白紙上記錄像與物對應(yīng)的位置，是為了研究像與物的位 置關(guān)系，即研究像與物到鏡面的距離是否相等、像與物的連線置關(guān)系，即研究像與物到鏡面的距離是否

23、相等、像與物的連線 是否與鏡面垂直、像與物是否關(guān)于鏡面對稱，所以下一步應(yīng)該是否與鏡面垂直、像與物是否關(guān)于鏡面對稱，所以下一步應(yīng)該 連接對應(yīng)的像點與物點，用刻度尺測量像與物到鏡面的距離是連接對應(yīng)的像點與物點，用刻度尺測量像與物到鏡面的距離是 否相等。否相等。 答案答案: :(1) (1) 大小大小 (2)(2)虛虛 (3)(3)測出測出A A和和AA、B B和和BB、C C和和CC到到 鏡面的距離，比較對應(yīng)點到鏡面的距離是否相等鏡面的距離，比較對應(yīng)點到鏡面的距離是否相等 ( (或?qū)⒓堁冂R或?qū)⒓堁冂R 面所在位置對折，判斷像與物的兩對應(yīng)點是否重合面所在位置對折，判斷像與物的兩對應(yīng)點是否重合) )。

24、【方法歸納【方法歸納】利用等效替代法探究利用等效替代法探究 考點考點2 2 平面鏡成像特點的應(yīng)用平面鏡成像特點的應(yīng)用 【典例【典例2 2】(2012(2012哈爾濱中考哈爾濱中考) )小麗同學正小麗同學正 在對著鏡子整理自己的著裝，如圖所示。在對著鏡子整理自己的著裝，如圖所示。 她身高為她身高為1.6 m,1.6 m,她在鏡中像的高度是她在鏡中像的高度是 _m_m；她到鏡面的距離是；她到鏡面的距離是0.4 m0.4 m，像到，像到 她的距離是她的距離是_m_m。 【思路導引【思路導引】解答本題的關(guān)鍵是理解平面鏡成像時，像與物的解答本題的關(guān)鍵是理解平面鏡成像時，像與物的 大小關(guān)系、像與物到平面鏡

25、的距離關(guān)系。大小關(guān)系、像與物到平面鏡的距離關(guān)系。 【精講精析【精講精析】平面鏡成像時，像和物的大小相等，像和物到平平面鏡成像時，像和物的大小相等，像和物到平 面鏡的距離相等。小麗同學的身高是面鏡的距離相等。小麗同學的身高是1.6 m,1.6 m,故她在鏡中像的高故她在鏡中像的高 度也是度也是1.6 m; 1.6 m; 小麗到鏡面的距離是小麗到鏡面的距離是0.4 m0.4 m，她的像到鏡面的距，她的像到鏡面的距 離也是離也是0.4 m0.4 m，所以像到她的距離是，所以像到她的距離是0.4 m+0.4 m=0.8 m0.4 m+0.4 m=0.8 m。 答案答案: :1.6 0.81.6 0.8

26、 【方法歸納【方法歸納】 考點考點3 3 利用平面鏡成像特點作圖利用平面鏡成像特點作圖 【典例【典例3 3】(2012(2012隨州中考隨州中考) )一圓形蓄水一圓形蓄水 池裝滿水，水面與地面相平，在池的中池裝滿水，水面與地面相平，在池的中 心正上方心正上方B B處懸掛著一盞燈，一人站在岸處懸掛著一盞燈，一人站在岸 邊，設(shè)邊，設(shè)A A處為人眼，作出燈發(fā)出的光經(jīng)過處為人眼，作出燈發(fā)出的光經(jīng)過 水面反射后進入人眼的反射光線。水面反射后進入人眼的反射光線。( (保保 留輔助線留輔助線) ) 【思路導引【思路導引】 【精講精析【精講精析】本題主要考查利用平面鏡成像的特點作圖。任何本題主要考查利用平面鏡

27、成像的特點作圖。任何 一條反射光線的反向延長線都經(jīng)過發(fā)光點所成的像，故先作出一條反射光線的反向延長線都經(jīng)過發(fā)光點所成的像，故先作出 發(fā)光點發(fā)光點B B通過水面所成的像通過水面所成的像BB，然后連接，然后連接A A和像和像BB，與水面，與水面 的交點的交點O O就是入射點，連接就是入射點，連接BOBO即為入射光線，即為入射光線，OAOA為反射光線。為反射光線。 答案答案: :如圖所示如圖所示 【方法歸納【方法歸納】抓住反射光線的反向延長線必經(jīng)過像點這一特抓住反射光線的反向延長線必經(jīng)過像點這一特 點，按照下列步驟作圖：點，按照下列步驟作圖： 1.(20121.(2012寧夏中考寧夏中考) )如圖所

28、示，在觀察平面鏡成像的實驗中，如圖所示，在觀察平面鏡成像的實驗中， 下列敘述正確的是下列敘述正確的是( )( ) A.A.棋子在平面鏡中成的是實像棋子在平面鏡中成的是實像 B.B.棋子在平面鏡中成的像比實物大棋子在平面鏡中成的像比實物大 C.C.棋子與它的像關(guān)于鏡面對稱棋子與它的像關(guān)于鏡面對稱 D.D.棋子移近平面鏡時，像會遠離平棋子移近平面鏡時，像會遠離平 面鏡面鏡 【解析【解析】選選C C。 平面鏡所成的像是與物體等大的虛像平面鏡所成的像是與物體等大的虛像,A,A、B B 錯；平面鏡成的像和物體各對應(yīng)點到平面鏡的距離相等，并且錯；平面鏡成的像和物體各對應(yīng)點到平面鏡的距離相等，并且 像和物體

29、各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直，所以棋子與它的像關(guān)像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直，所以棋子與它的像關(guān) 于鏡面對稱，于鏡面對稱， C C正確；棋子移近平面鏡時，像會靠近平面鏡，正確；棋子移近平面鏡時，像會靠近平面鏡， D D錯。錯。 2.(20122.(2012泉州中考泉州中考) )人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時， 下列說法正確的是下列說法正確的是( )( ) A.A.像變大，像到鏡面的距離變小像變大，像到鏡面的距離變小 B.B.像變大，像到鏡面的距離變大像變大，像到鏡面的距離變大 C.C.像不變，像到鏡面的距離變小像不變，像到鏡面的距離變小 D.D.像不

30、變，像到鏡面的距離不變像不變，像到鏡面的距離不變 【解析【解析】選選C C。根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物體大小相同；。根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物體大小相同； 像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；當人向平面鏡像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；當人向平面鏡 走近時，人的大小不變，所以像的大小也不變；物體到平面鏡走近時，人的大小不變，所以像的大小也不變；物體到平面鏡 的距離變小，所以像到鏡面的距離變小，故選的距離變小，所以像到鏡面的距離變小，故選C C。 3.3.如圖所示，進入人眼睛的光線是由如圖所示，進入人眼睛的光線是由( )( ) A.A.平面鏡發(fā)出的平面鏡發(fā)出的 B.B.像像S

31、S發(fā)出的發(fā)出的 C.C.平面鏡反射的平面鏡反射的 D.D.人的眼睛發(fā)出的人的眼睛發(fā)出的 【解析【解析】選選C C。本題考查平面鏡成像原理。物體發(fā)出的光經(jīng)平。本題考查平面鏡成像原理。物體發(fā)出的光經(jīng)平 面鏡反射進入人眼睛。面鏡反射進入人眼睛。 4.(20124.(2012泰州中考泰州中考) )某水池中水深為某水池中水深為1.5 m1.5 m，池邊的路燈高出，池邊的路燈高出 水面水面5 m5 m，路燈在水中的倒影是由光的，路燈在水中的倒影是由光的_形成的，倒影到形成的，倒影到 水面的距離是水面的距離是_m_m。 【解析【解析】路燈在水中的倒影是平面鏡成像，這是由于光的反射路燈在水中的倒影是平面鏡成像

32、，這是由于光的反射 形成的形成的; ;根據(jù)平面鏡成像的特點，像和物到鏡面的距離相等，根據(jù)平面鏡成像的特點，像和物到鏡面的距離相等， 故路燈在水中的倒影到水面的距離與路燈到水面的距離相等，故路燈在水中的倒影到水面的距離與路燈到水面的距離相等， 為為5 m5 m。 答案答案: :反射反射 5 5 5.5.凸面鏡對光線有凸面鏡對光線有_作用，物體經(jīng)凸面鏡成正立、縮小的作用，物體經(jīng)凸面鏡成正立、縮小的 像。道路拐彎處的反光鏡和汽車的倒車鏡常用凸面鏡，是因為像。道路拐彎處的反光鏡和汽車的倒車鏡常用凸面鏡，是因為 凸面鏡可以凸面鏡可以_視野。太陽灶是利用凹面鏡對光線有視野。太陽灶是利用凹面鏡對光線有_ 作

33、用。作用。 【解析【解析】凸面鏡對光線有發(fā)散作用，能夠擴大視野，通常用來凸面鏡對光線有發(fā)散作用，能夠擴大視野，通常用來 制作汽車的倒車鏡等，凸面鏡同平面鏡一樣也能成虛像，但只制作汽車的倒車鏡等，凸面鏡同平面鏡一樣也能成虛像，但只 能成正立、縮小的虛像。凹面鏡對光線有會聚作用。能成正立、縮小的虛像。凹面鏡對光線有會聚作用。 答案：答案：發(fā)散發(fā)散 擴大擴大 會聚會聚 6.6.如圖所示，請根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體如圖所示，請根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體ABAB在平面鏡在平面鏡 MNMN中所成的像。中所成的像。 【解析【解析】平面鏡成像的特點：像與物大小相等、像與物到鏡面平面鏡成像的特點：像與

34、物大小相等、像與物到鏡面 的距離相等、像與物連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于的距離相等、像與物連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于 平面鏡對稱，利用這一對稱性作出平面鏡對稱，利用這一對稱性作出ABAB的像；分別作出物體的像；分別作出物體ABAB端端 點點A A、B B關(guān)于平面鏡的對稱點關(guān)于平面鏡的對稱點AA、BB，用虛線連接，用虛線連接AA、BB即即 為為ABAB在平面鏡中的像。在平面鏡中的像。 答案答案: :如圖所示如圖所示 7.(20127.(2012萊蕪中考萊蕪中考) )某同學在某同學在“探究平面鏡成像特點探究平面鏡成像特點”的實驗的實驗 中，取兩段等長的蠟燭中，取兩段等長的蠟燭A

35、A和和B B，點燃玻璃板前的蠟燭，點燃玻璃板前的蠟燭A A，觀察玻，觀察玻 璃板后的像，如圖所示：璃板后的像，如圖所示： (1)(1)平面鏡成像的原理是平面鏡成像的原理是_； (2)(2)點燃蠟燭點燃蠟燭A A，小心地移動蠟燭，小心地移動蠟燭B B，直到與蠟燭，直到與蠟燭A A的像完全重合的像完全重合 為止，這樣做既確定了像的位置又驗證了為止，這樣做既確定了像的位置又驗證了_； (3)(3)移去蠟燭移去蠟燭B B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 _(_(選填選填“能能”或或“不能不能”) )承接到蠟燭承接到蠟燭A A的燭焰的像；的燭焰的像； (4)(4)做完實驗后某同學總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識，其做完實驗后某同學總結(jié)了一些關(guān)