2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第6章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)章末綜合提升學(xué)案 蘇教版必修第一冊_第1頁
2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第6章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)章末綜合提升學(xué)案 蘇教版必修第一冊_第2頁
2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第6章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)章末綜合提升學(xué)案 蘇教版必修第一冊_第3頁
2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第6章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)章末綜合提升學(xué)案 蘇教版必修第一冊_第4頁
2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第6章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)章末綜合提升學(xué)案 蘇教版必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第6章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)章末綜合提升學(xué)案 蘇教版必修第一冊2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第6章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)章末綜合提升學(xué)案 蘇教版必修第一冊年級:姓名:第6章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù) 類型1函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)的圖象是研究函數(shù)性質(zhì)的前提和基礎(chǔ),它較形象直觀地反映了函數(shù)的一切性質(zhì)教材對冪、指、對三個函數(shù)的性質(zhì)的研究也正好體現(xiàn)了由圖象到性質(zhì),由具體到抽象的過程,突出了函數(shù)圖象在研究相應(yīng)函數(shù)性質(zhì)時的作用【例1】(1)若函數(shù)f(x)log2的定義域為(,1),則a_.(2)若函數(shù)f(x)log2在(,1上有意義,則a的取值范圍是_思路點撥

2、分別將兩個問題轉(zhuǎn)化為求定義域問題和恒成立問題,然后求解(1)(2)(1)因為x1,所以02x0,令t2x,則t(0,2),由題知yat2t1開口向下,且t2是方程at2t10的根,所以4a210,所以a.(2)原問題等價于a4x2x10,對任意x(,1恒成立因為4x0,所以a在(,1上恒成立令g(x),x(,1由yx與yx在(,1上均為增函數(shù),可知g(x)在(,1上也是增函數(shù),所以g(x)maxg(1).因為a在(,1上恒成立,所以a應(yīng)大于g(x)的最大值,即a.故所求a的取值范圍為.1識別函數(shù)的圖象從以下幾個方面入手(1)單調(diào)性:函數(shù)圖象的變化趨勢;(2)奇偶性:函數(shù)圖象的對稱性;(3)特殊

3、點對應(yīng)的函數(shù)值2指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)圖象經(jīng)過定點的實質(zhì)是a01,loga10.跟進訓(xùn)練1已知f(x)log2 (x1)log2 (1x)(1)求f(x)的定義域,并求f 的值;(2)判斷f(x)的奇偶性;(3)判斷f(x)的單調(diào)性解(1)由題知,解得1x1,f(x)的定義域為x|1x1,f log2log2 log2log21.(2)f(x)log2(x1)log2(1x)f(x),又f(x)的定義域為x|1x1故f(x)為偶函數(shù)(3)f(x)log2 (x1)(1x)log2 (1x2),設(shè)u(x)1x2,則u(x)是開口向下的二次函數(shù),在(1,0)上,u(x)單調(diào)遞增,在(0,1)上,u(x

4、)單調(diào)遞減,又ylog2 u是增函數(shù),f(x)在(1,0)上單調(diào)遞增,在(0,1)上單調(diào)遞減 類型2比較大小1比較兩數(shù)(式)或幾個數(shù)(式)大小問題是本章的一個重要題型,主要考查冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的應(yīng)用及差值比較法與商值比較法的應(yīng)用常用的方法有單調(diào)性法、圖象法、中間搭橋法、作差法、作商法2當(dāng)需要比較大小的兩個實數(shù)均是指數(shù)冪或?qū)?shù)式時,可將其看成某個指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)或冪函數(shù)的函數(shù)值,然后利用該函數(shù)的單調(diào)性比較3比較多個數(shù)的大小時,先利用“0”和“1”作為分界點,即先將它們分為“小于0”“大于等于0,小于等于1”“大于1”三部分,然后再在各部分內(nèi)利用函數(shù)的性質(zhì)比較大小【例2】比較

5、下列各組數(shù)的大小:(1)0.65.1,5.10.6,log0.65.1;(2)log712,log812;(3)a0.2,b0.3,c3,d5.思路點撥(1)采用“媒介法”引入0,1,把三個數(shù)與0,1相比較得結(jié)論;(2)真數(shù)相同,底數(shù)不同,可用圖象法或換底法比較大??;(3)利用冪函數(shù)的性質(zhì)求解解(1)因為00.65.11,log0.65.10.65.1log0.65.1.(2)法一:在同一坐標(biāo)系中作出函數(shù)ylog7x與ylog8x的圖象:由底數(shù)變化對圖象位置的影響知:log712log812.法二:log781.log8120,log712log812.(3)因為01,所以yx在0,)上為增函

6、數(shù),所以0.20.3,即ab.同理35,即cd.又因為0.31,所以bc,故有abcd.1比較兩數(shù)大小常用的方法有單調(diào)性法、圖象法、中間值法等2當(dāng)兩個數(shù)都是指數(shù)冪或?qū)?shù)式時,可將其看成某個指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)或冪函數(shù)的函數(shù)值,然后利用該函數(shù)的單調(diào)性比較3比較多個數(shù)的大小時,先利用“0”“1”作為分界點,然后在各部分內(nèi)再利用函數(shù)性質(zhì)比較大小跟進訓(xùn)練2比較大小:(1) 3,0.2,2;(2)log3 2,log2 3,log2 5.解(1)31,故30.22.(2)log3 2log3 31log2 2log2 3log2 5,故log3 2log2 30(a0,且a1)的解集思路點撥根據(jù)偶函數(shù)的性

7、質(zhì),將f(loga x)0轉(zhuǎn)化為loga x與和的大小關(guān)系,然后分類討論求解不等式解f(x)是偶函數(shù),且f(x)在0,)上是增函數(shù),又f 0,f(x)在(,0)上是減函數(shù),f 0.故若f(loga x)0,則有l(wèi)oga x或loga x1時,由loga x或loga x或0x.當(dāng)0a或loga x,得0x.綜上可知,當(dāng)a1時,f(loga x)0的解集為(,);當(dāng)0a0的解集為(0,).將例題中“偶函數(shù)f(x)在0,)上為增函數(shù)”改為“奇函數(shù)f(x)在0,)上為增函數(shù)”應(yīng)如何解答?解f(x)是奇函數(shù),且f(x)在0,)上單調(diào)遞增,f 0,f(x)在(,0)上也是增函數(shù),且f 0.f 0可轉(zhuǎn)化為

8、loga x或loga x1時,上述兩不等式的解為x和x1,原不等式的解集為.當(dāng)0a1時,上述兩不等式的解為0x和1x1時,不等式的解集為;當(dāng)0a1時,不等式的解集為.1研究函數(shù)的性質(zhì)要樹立定義域優(yōu)先的原則2對于指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)含參數(shù)的問題,要根據(jù)底中參數(shù)的取值進行分類討論跟進訓(xùn)練3若loga0,a1),求實數(shù)a的取值范圍解loga 1,即loga 1時,函數(shù)yloga x在(0,)上是單調(diào)增函數(shù),由loga ,故a1.當(dāng)0a1時,函數(shù)yloga x在(0,)上是單調(diào)減函數(shù),由loga loga a,得a,故0a.綜上,實數(shù)a的取值范圍為.1(2020全國卷)設(shè)函數(shù)f(x)ln|2x1|ln

9、|2x1|,則f(x)()a是偶函數(shù),且在單調(diào)遞增b是奇函數(shù),且在單調(diào)遞減c是偶函數(shù),且在單調(diào)遞增d是奇函數(shù),且在單調(diào)遞減d由得函數(shù)f(x)的定義域為,其關(guān)于原點對稱,因為f(x)ln|2(x)1|ln|2(x)1|ln|2x1|ln|2x1|f(x),所以函數(shù)f(x)為奇函數(shù),排除a,c.當(dāng)x時,f(x)ln(2x1)ln(12x),易知函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,排除b.當(dāng)x時,f(x)ln(2x1)ln(12x)lnln,易知函數(shù)f(x)單調(diào)遞減,故選d.2(2020全國卷)若2x2y3x3y,則()aln(yx1)0bln(yx1)0cln|xy|0dln|xy|0a由2x2y3x3y,得2x3x2y3y,即2xx2yy.設(shè)f(x)2xx,則f(x)f(y)因為函數(shù)y2x在r上為增函數(shù),yx在r上為增函數(shù),所以f(x)2xx在r上為增函數(shù),則由f(x)f(y),得x0,所以yx11,所以ln(yx1)0,故選a.3(2020全國卷)已知5584,13485.設(shè)alog53,blog85,clog138,則()aabcbbaccbcadcaba因為log88,blog85,(8)58455,所以85,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論