2021年初三家長會年級組長發(fā)言稿_第1頁
2021年初三家長會年級組長發(fā)言稿_第2頁
2021年初三家長會年級組長發(fā)言稿_第3頁
2021年初三家長會年級組長發(fā)言稿_第4頁
2021年初三家長會年級組長發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、judging a person is of course not by his statements, but by his actions, not by what he claims to be, but by what he does and what he actually is.勤學(xué)樂觀天天向上(頁眉可刪)初三家長會年級組長發(fā)言稿 初三家長會年級組長發(fā)言稿1尊敬的家長朋友們:大家好!首先請允許我代表xx中學(xué)的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天我們坐在一起,只有一個目的,那就是為了20xx年的中考。我今天跟各位家長交流的題目是家校合作,共創(chuàng)輝煌。為什么選擇這個題目,是因為我

2、覺得我們的家長與我們的教師交流的太少。家長和老師沒能完全擰成一股繩,勁往一處使。所以通過今天的家長會能對各位有所啟發(fā),以實際行動,在最后不長的日子里,家校合作,讓你的孩子、我們的學(xué)生能夠更多地進(jìn)入更高層次的學(xué)校學(xué)習(xí)。今天的家長會將分成兩個議程:先整體集中,后以班級為單位集中。下面我同各位家長從以下幾個方面進(jìn)行交流。一、本學(xué)期期末成績的匯報1.本次期末考試情況2.本屆初三的三年發(fā)展情況各位家長,初三教學(xué)是重中之重,我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視,給我們初三配備了精英力量,他們除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗外,更重要的是他們有著極強(qiáng)的責(zé)任心,從早到晚,一刻不停,他們能使差生變好,優(yōu)生更優(yōu)。剛剛呈現(xiàn)的兩組數(shù)

3、據(jù)足以說明這一點。二、時間緊迫,任務(wù)重各位家長,我們來算筆賬。今天是2月1日,中考是6月13、14日。2月份整個一個月放假,還有3、4、5和6月份的12天,扣除雙休日、清明、五一放假等,學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不到70天。在這不到70的時間里,還要完成新課和初中三年課程的復(fù)習(xí),所以時間緊,任務(wù)重。今天的家長會開的很有必要,家長一會兒到班級去了解你的孩子期末考試成績后,和孩子共同分析,利用好2月份,適當(dāng)補(bǔ)補(bǔ)課。一個月啊!不短啊!誰用好了這個月,中考就能取得勝利。三、畢業(yè)班學(xué)生的教育問題一個學(xué)校最大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事也是教育孩子。我們有很多家長認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問

4、題全部由教師去管。這種觀點是不對的。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我想問幾個發(fā)生在我們學(xué)生身上的問題,你是如何解決的。學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)找答案你是怎么解決的?學(xué)生上課總是打瞌睡你是怎么解決的?學(xué)生在某一學(xué)科上明顯瘸腿時你又是怎么解決的?子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。教育時報曾經(jīng)刊登了一則消息,標(biāo)題是半數(shù)學(xué)生不喜歡家長_寫道:某市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):54.5的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長。而對“你所關(guān)心的家庭大事是什么”這個問題,

5、90的家長毫不猶豫地選擇了“子女教育”。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題,而孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定家長,而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨等簡單單調(diào)的形式,這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心里的發(fā)展。那么如何做一個稱職的家長,在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想跟家長提幾點建議:(一)潤物無聲。家長在孩子面前時刻做好榜樣,做一個細(xì)心地人,孩子目前正處于青春期,對一些事物感到好奇,缺乏判斷能力。特別是網(wǎng)絡(luò),它是一把雙刃劍。家長要監(jiān)督孩子課余用電腦、手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象。(二)家長要多一些時間和耐心和孩子交流。要投入更多地精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

6、。特別是下學(xué)期,是最關(guān)鍵的一個學(xué)期,學(xué)生要參加中考,面臨人生的第一次選擇。(三)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面要多與教師交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時查漏補(bǔ)缺。(四)家長和孩子共同制定一個目標(biāo)。這非常需要。孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向,應(yīng)該上什么學(xué)校,能夠上什么學(xué)校,適合上什么學(xué)校,都要幫孩子分析,確立一個目標(biāo),并要求孩子為目標(biāo)去努力。各位家長,限于時間關(guān)系,今天我們就交流到這里,不當(dāng)之處,請批評指正。最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福。讓我們切實做好家校合作,共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!初三家長會年級組長發(fā)言稿2在座的各位家長好,老師好:我是八組的代表,張xx。我們組始終信奉的一句話是你不努力,誰也給

7、不了你想要的生活,很通俗,但是卻很有道理。首先,我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調(diào)動我們組的積極性。雖然我們組的成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因為我們始終都相信一句話,那就是:我們以為的終點或許是別人的起點,所以我們更要加倍地努力。月考過去了,不管成績怎樣,我們又開始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神,永遠(yuǎn)不會被困難打到。謝謝在做的.各位聽我的演講。初三家長會年級組長發(fā)言稿3尊敬的各位家長、老師:你們好!首先,我謹(jǐn)代表我們

8、xx 班全體同學(xué)向各位家長說一聲:你們辛苦了!為了我們,你們付出了太多,謝謝!我是六組的代表趙x。我們組的成員有龐xx、趙xx、王xx、尹xx、張xx。就這次月考來看,雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績略顯不均,但為了讓期末考試的成績讓家長,老師和自己都滿意,我們會選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施,讓弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)!組內(nèi)的每一個人都有她存在的價值,每一個人都不是全能的,所以需要我們每一個人做好自己應(yīng)該做的。創(chuàng)造一個全能的團(tuán)隊,在學(xué)習(xí)上營造一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師要求我們互幫互助,我們做到了。我們把上課的效率提到最高,每一個人都在她同桌的幫助下,做到上課不瞌睡,積極做筆記,積極配合老師上課,爭搶回答問題,雖

9、然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開始時間不久,但我們相信一定能讓我們笑到最后。算算時間,我們已經(jīng)一起度過了一年多了,雖然我們吵過、鬧過、磕磕絆絆。但我們團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、自立、共同進(jìn)退。有人一度想要放棄,但我們對她不放棄。我們說:失敗應(yīng)該讓人更堅強(qiáng),我們的團(tuán)隊必定是在困境中長大,然后最終開花結(jié)果!我們六個人,四個是藝術(shù)生,一個美術(shù)生,一個舞蹈生,兩個音樂生,另外兩個女同學(xué)是神一般的存在。她們幫助我們不洗,我們因為上藝術(shù)課而落下的文化課內(nèi)容,她們從不嫌棄我們學(xué)得慢,一直幫助我們,感謝她們的存在。我們應(yīng)該珍惜,珍惜每一個人的每一份情誼;我們應(yīng)該感恩,感恩家長與老師的每一句教誨;最后,再次感謝各位家長的到來。初三家長會年級組長發(fā)言稿4尊敬的各位家長:你們好!我代表五組在這里發(fā)言,首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間到學(xué)校參加家長會。雖然我們組不是所有小組里面成績最優(yōu)異的,紀(jì)律最好的,但是我們會努力,會進(jìn)步。這次我們組六個人的月考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論