中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)_第1頁
中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)_第2頁
中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)_第3頁
中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)_第4頁
中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦) 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦))的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)的全部內(nèi)容。 9

2、/ 9 中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)同學(xué)們:20xx年寒假正向我們走來,新的一年新的期盼,我們從寒假開始揚帆起航.假期里,讓我們走進社會多體驗生活,多誦讀經(jīng)典,多參加體育鍛煉,多學(xué)習(xí)安全知識,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播社會主義精神文明,不參加封建迷信活動,積極參與志愿服務(wù),過一個健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據(jù)學(xué)校實際情況,決定開展20xx年寒假學(xué)生社會實踐活動?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:一、活動主題:過有品位的文化年二、活動對象:初一、初二學(xué)生三、活動時間:20xx寒假四、

3、活動內(nèi)容:(一)加強體育鍛煉在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動,全家一起總動員,每天堅持鍛煉一小時,增強身體素質(zhì)中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)。在運動中親近自然,感受陽光,鍛煉體魄,體驗健康與快樂.(二)參與社會實踐活動充分用好寒假時間,因地制宜,就近就便,積極參加各種實踐體驗活動:讀一本紅色經(jīng)典圖書,發(fā)現(xiàn)一個家風(fēng)故事,體驗一項傳統(tǒng)民俗,參加一次實踐活動,走進敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動,力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴,在假期注意人身安全,防止意外傷害,特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等,提高自護意識和自護能力中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案

4、(推薦)。以上活動積極參與、踴躍投稿,上傳活動感想體會文章、視頻、照片等,到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號( )、中國紅領(lǐng)巾微信公眾號(微信號: ), 各班開展活動情況和優(yōu)秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱: .(三)開展經(jīng)典誦讀活動在假期里,同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典,感受其中表達的情感與思想,培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感與自豪感,正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關(guān)系,誦讀國學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊,得到古文化的浸潤,厚積而薄發(fā),學(xué)以致用。 1、開展每日一吟活動,睡前10分鐘朗讀吟誦;2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊子,做好每日一抄活動,隨時誦讀,便于記憶;3、結(jié)合語文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩文,做好每日一背活動;

5、4、詩中有畫,畫中有詩,以詩文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫,或詩文手抄報活動.五、活動要求各班要認真組織,精心策劃,按照相關(guān)要求進行假期社會實踐活動;以就近就便原則,在組織活動中嚴防意外,確保在安全的情況下組織活動中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦).各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結(jié),收齊各類表格與相關(guān)活動資料,評選出寒假社會實踐活動先進個人與先進集體,于開學(xué)第一周上報校團委,評選結(jié)果記入班級考核。xxx中團委20xx/x/12延伸閱讀:xxx中學(xué)學(xué)生寒假社會實踐方案一、指導(dǎo)思想xx年寒假將至,為了促進研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)

6、注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,和提高學(xué)生自身的動手能力,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況,特制定了本次寒假社會實踐活動方案。二、活動宣傳發(fā)動1、在x月14的班主任會議上布置寒假社會實踐任務(wù),請班主任抽時間組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)活動方案,并指導(dǎo)貫徹.2、各班班主任在 x月17日確定寒假實踐主題和分組名單,并組織各組召開會議,商討活動細節(jié).三、活動組織實施1、組織形式 :學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由510人組成社會實踐活動小組。(可以不按班級組織)2、必須完成的實踐活動:(1)節(jié)日小報展示活動(手抄報的形式)每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)

7、為主題自編自創(chuàng)節(jié)日小報(2)公益之星評選活動 (必須要有數(shù)碼照片)社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)”陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動,目的是引導(dǎo)同學(xué)們在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民。3、社會調(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)1 中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦) end#(1)社會參觀活動參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查

8、研究的對象和內(nèi)容,可以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點、文化娛樂、教育設(shè)施、交通路線等為研究方向.(2)社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)保護城市河流河、水質(zhì)污染情況調(diào)查關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究*農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查*關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查*道路狀況及改進意見調(diào)查中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化(3)科技小作品看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品.將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識,倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信,反對偽科學(xué)和xx。(4)濟困助學(xué)行動參與愛心捐

9、贈.少打一次的,少買一本閑書,少吃一次零食,節(jié)約零花錢,奉獻點滴愛心,用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友.3、注意事項(1)就近就便:社會實踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,不開展跨區(qū)的活動.12(2)在生活中提煉:從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。(3)在興趣中選擇:捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。(4)合理利用各種資源:充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資

10、源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)。(5)綜合運用各種方法手段:從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)。(6)保障安全,嚴防意外:各班級要提前認真做好活動期間的安全教育,認真制定落實好安全紀律。確保學(xué)生安全,嚴防各種意外事故的發(fā)生(7)參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參與活動,為學(xué)校和個人樹立好良好

11、的社會形象.四、總結(jié)評比(2)x月18日各年級組先評選出10副優(yōu)秀學(xué)生作品找范文(機關(guān)公務(wù)員年度考核個人總結(jié)及小結(jié))就來,再由教育處推選出5副優(yōu)秀的節(jié)日小報參加開福區(qū)最佳作品的評選活動中學(xué)2018年寒假學(xué)生社會實踐活動方案及文案(推薦)。(5)x月底各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),進行總結(jié)評比,評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10) 。(6)x月4日各班將社會實踐材料上報教育處(附社會實踐表、證明材料和照片、個人事跡材料等),且將班級前10的先進個人材料單獨上交。教育處將在x月底評定出校級社會實踐先進集體,并從各班推選出的10先進個人中評選出校級先

12、進個人,評選結(jié)果記入班級考核。教育處xx年x月10日閱讀拓展:中學(xué)生寒假自我鑒定不知不覺中我們又送走了一個學(xué)期,這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過去的一個學(xué)期里,大家各有收獲,而有的同學(xué)卻顆粒無收. 一份耕耘一份收獲 ,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學(xué)習(xí),才會得來糧食,才會領(lǐng)到工資,才會得到知識的收獲。在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團結(jié)方面還有點欠缺。老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學(xué)習(xí)方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應(yīng)對考試.另外,我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很

13、積極.在數(shù)學(xué)課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來,幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認真吧.通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又有了新的認識.從初一開始,六五四的學(xué)期倒計時般已過去了.在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說 笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃 .那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛.這個寒假是一個我人生的轉(zhuǎn)折點.它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動.我會好好利用這個寒假,因為我還沒有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍,等開學(xué)后老師再講課時,我相信自己一定可以學(xué)得更好123愛拼才會贏 ,只有拼搏了才可能有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論