2021年《小海軍》中班教案

1、great ideas can only become feats when they are put into action.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）小海軍中班教案 作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是整理的小海軍中班教案，歡迎大家分享?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、欣賞歌曲小海軍，感受歌曲雄壯、有力的特點(diǎn)。2、能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小海軍的英姿，體驗(yàn)學(xué)做小海軍的快樂。3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。4、感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。【活動(dòng)準(zhǔn)備】觀看海軍錄像、ppt、音樂、歌曲伴奏、海軍帽。

2、【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入師：讓我們聽著音樂，像jiefangjun叔叔一樣，踏步走。二、感受、理解歌曲1、第一遍欣賞感受歌曲旋律提問：看，誰來了？（播放圖片）師：今天我?guī)砹艘皇缀寐牭母枨『＼?，我們來欣賞一下，一會(huì)兒告訴大家這首歌曲給你什么感覺？小結(jié)：這首歌曲的旋律很有力、很雄壯。2、第二遍欣賞了解歌詞師：我還帶了些圖片，讓我們邊看圖片邊欣賞。提問：這遍你聽到歌曲里唱了什么？小結(jié)：教師將幼兒說的唱出來。（我們聽到歌曲里唱了我是小海軍，開著小炮艇、不怕風(fēng)、不怕浪，勇敢向前進(jìn)、還聽到了打的他呀海底沉。師：聽著這首歌曲，讓我們覺得小海軍是很勇敢堅(jiān)強(qiáng)的。三、表現(xiàn)海軍的動(dòng)作1、第三遍欣賞肢體動(dòng)作（圖片）（

3、1）聽歌曲，觀看圖片提問：你看到小海軍做了哪些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作？（2）教師舞蹈師：我把你們好看的動(dòng)作編成了舞蹈。2、個(gè)別幼兒表現(xiàn)提問：你還看到哪些動(dòng)作讓你覺得小海軍很神氣、很有力的？師：原來小海軍握著槍踏步讓你感覺很神氣；小海軍開槍的動(dòng)作讓你覺得很勇敢；開炮的動(dòng)作讓你覺得小海軍在打敗敵人；小海軍踏步的時(shí)候很精神、很有力的。3、集體幼兒表現(xiàn)師：剛才有的小朋友已經(jīng)做了小海軍神氣、威武的動(dòng)作，我這里還有我們小朋友自己動(dòng)手做的海軍帽，讓我們帶著帽子來學(xué)做小海軍吧。四、結(jié)束師：讓我們把小海軍堅(jiān)強(qiáng)有力的動(dòng)作帶回教室讓其他小朋友也來學(xué)一學(xué)小海軍。教學(xué)反思：本節(jié)課教師能夠抓住幼兒喜歡海軍這一特點(diǎn)，激發(fā)幼兒情感，通過學(xué)歌曲將海軍的形象植入了幼兒的心中。幼兒能夠較主動(dòng)的說出唱出自己喜歡的一句歌詞，尤其是三個(gè)“轟”字把歌曲的情趣表現(xiàn)的淋漓盡致，如果教師能夠抓住幼